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劉雍潛

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劉雍潛,漢族教授,1952年出生,中央電化教育館研究員,中國教育技術協會學術委員會常務副主任 [7] 
中文名
劉雍潛
國    籍
中國
民    族
漢族
出生日期
1952年
出生地
北京
專業方向
教育技術
職    稱
教授

劉雍潛教育背景

1978年——1982年內蒙古師範大學中文系本科
1990年——1993年北京師範大學高等教育學位進修班

劉雍潛工作經歷

1982年——1990年北京市成人教育局成人教育研究所助理研究員
1990年——1994年教育部電化教育司副處長
1999年——2004年中央電化教育館辦公室主任、副研究員、研究員、學術委員會主任
1994年——2016中國教育技術協會副秘書長、常務副秘書長、秘書長
2016年——今中國教育技術協會常務理事、學術委員會副主任、技術標準委員會副主任

劉雍潛研究方向

教育信息化政策制度標準研究
教師教育技術能力培訓的制度、教材、學習方法、評估等
校長信息化領導力培訓
互聯網環境下教學與技術融合研究

劉雍潛承擔課題

1,全國社會科學“九五”教育技術學科科研總報告執筆人;
2,全國社會科學“十五”國家重點課題《信息化進程中的教育技術發展研究》負責人;
3,全國社會科學“十一五”國家一般課題《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》第一負責人;

劉雍潛學術兼職

劉雍潛曾任

教育部教育技術學教學指導委員會首屆委員
中央電化教育館學術委員會主任
清華大學教育研究院兼職研究員

劉雍潛現任

華中師範大學兼職教授,實驗區建設與應用首席研究員
江蘇師範大學兼職教授
國家數字化學習資源中心虛擬仿真教學資源專家委員會顧問
中國遠程教育》雜誌專家委員會委員
《現代教育技術》雜誌編委會委員
中國信息技術教育》雜誌專家指導委員會委員

劉雍潛代表工作

一、曾多次為教育部相關部門提供教育技術、教育信息化諮詢報告。
二、參與教育部《中小學教師教育技術能力標準》的制定。參與全國教師教育技術能力整體培訓工作的策劃、教材編寫和具體培訓工作。
三、主持教育部《技術人員教育技術培訓大綱》的制定。主編技術人員教育技術能力培訓教材。
四、主持教育部《中小學校長信息化領導力標準(試行)》的制定及全國500名“種子校長”的培訓。
五、組織研製《數字校園示範校建設指南(試行)》及參考指標 ,由中央電化教育館2012年公佈,成為指導全國數字校園建設的文件,帶動全國數字校園建設。
六、2015年1月15日,參與編寫的教育部《職業院校數字校園建設規範》由教育部以教職成函2015年1號文頒佈。 [16] 
七、與清華大學等多所高校專家共同參與 “智慧教育未來發展報告”的研製,為北京市提供諮詢。
八、2015年12月7日,接受《中國教育報》記者專訪,發表“中國教育技術協會秘書長劉雍潛談互聯網+時代的教育變革 [1]  ”的採訪文章。
九、長期從事教育信息化(教育技術)政策制度標準的研究,中外教育技術比較研究,出版論文、著作多種。當前關注網絡環境下課程與技術融合,教師校長信息化能力培訓。

劉雍潛期刊論文

近期論文
《電影課將催生人類課程新時代》劉雍潛、雷禎孝、張光富、雷霆、任湧<論文><決策與信息>(201902) [4] 
《與時代發展同向而行》劉雍潛<論文><中小學信息技術教育>(201910) [6] 
《中小學數字校園建設規範(試行)》解讀 蔡耘,黃天元,蔣宇,劉雍潛,楊現民,張生,宋述強<論文><中國電化教育>(201810) [5] 
《教育信息化發展與數字校園建設》劉雍潛<論文><中國現代教育裝備>(201308) [8] 
《“貧困地區整體推進教育信息化的研究與實踐”課題成果分析》劉雍潛、張建軍<論文><現代教育技術研究>(201503)
《大數據時代區域教育均衡發展新思路》劉雍潛、楊現民<論文><電化教育研究>(201405)
《信息技術對義務教育均衡發展影響的研究》劉雍潛<論文><中國電化教育>(201404)
《The mechanism for organising and propelling educational technology in China》劉雍潛、程東元<論文>(201004)
《信息技術環境對"學與教"方式的支持》劉雍潛<論文><中國電化教育>(201011)
《多元"學與教"方式與日常教學》劉雍潛<論文><電化教育研究>(201010)
《差異技術環境下的多元學與教方式》劉雍潛等<論文><中國電化教育>(201012)
《信息技術環境下的中小學教師能力建設研究》劉雍潛<論文><現代教育技術>(201012)
著作、譯著、教材
《數字校園綜合解決方案2018——未來學校》劉雍潛、孫默等<著作><國家開放大學出版社>(201805) [9] 
《數字校園綜合解決方案2017——智慧校園》劉雍潛、孫默等<著作><教育科學出版社>(201707) [15] 
《數字校園綜合解決方案2016——智慧校園》劉雍潛、孫默等<著作><教育科學出版社>(201604) [14] 
《數字校園綜合解決方案2015》劉雍潛、孫默<著作><中央廣播電視大學出版社>(201503) [10] 
《數字校園綜合解決方案2014》劉雍潛、孫默<著作><中央廣播電視大學出版社>(201405) [11] 
《數字校園綜合解決方案》劉雍潛、孫默<著作><中央廣播電視大學出版社>(201304) [12] 
《教育技術培訓教程(技術人員 初級)》韓駿、劉雍潛等<教材><高等教育出版社>(201212)
《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》劉新麗、劉雍潛<著作><中央電大出版社>(201108)
《班班通綜合解決方案(二)》劉雍潛、許林<著作><國家開放大學出版社>(201110) [13] 
《學與教的理論與方式》劉雍潛等<著作><北京大學出版社>(201101)
《教育技術:定義與評析》劉雍潛等<譯著><中央電大出版社>(201010)
班班通綜合解決方案》劉雍潛、程東元 [2]  、王小雪 [2]  <著作><中央電大出版社>(201003)
《教育技術培訓教程》(全國中小學教師教育技術能力培訓試用教材)(中級)何克抗、劉雍潛<教材><高等教育出版社>(200806)
《教育技術:信息化階段新發展的研究》劉雍潛等<著作><中央電大出版社>(200705)
《基於信息技術的教學新模式研究》劉雍潛等<譯著><北京大學出版社>(200606)
《教育技術培訓教程》(全國中小學教師教育技術能力培訓試用教材)(初級)何克抗、劉雍潛<教材><高等教育出版社>(200511)
《中小學教師教育技術能力培訓光盤》(——案例、文獻資料及素材選編)何克抗、劉雍潛<教材><高等教育出版社>(200511)
《美國國家教育技術標準系列叢書》劉雍潛等<譯著><中央電大出版社>(200509)
《中國教育技術標準及設備實用手冊》劉雍潛<著作><物資出版社>(200406)
《教育技術基礎》劉雍潛<著作><中央電大出版社>(2002)
《教學技術——領域的定義和範疇》烏美娜、劉雍潛<譯著><中央電大出版社>(1999)

劉雍潛榮譽獲獎

2011年第四屆全國教育科學研究優秀成果獎三等獎(獲獎第一人)。
2009年全國軍隊院校教學成果獎2等獎(獲獎第二人)。
2009年國家教學成果獎2等獎(獲獎第二人)。

劉雍潛學術出訪

2016年12月出席在泰國芭提雅召開的第21屆亞洲數學技術國際會議(ATCM) [3] 
2015年受台灣資策會邀請在中國台北做智慧教育學術報告。
2013年受香港教育傳播與技術協會邀請在香港大學做教育技術發展學術報告。
2012年6月在奈良召開的第四屆中日教育技術研究與發展論壇上發表《中國教育技術組織管理與推進機制》的論文。
2010年9月在大阪召開的第26回日本教育工學會年會上,與李龍教授一起發表《THE THEORY SYSTEM OF EDUCATION TECHNOLOGY OUTLINE》論文。
2010年5月參加在新加坡舉辦的全球華人計算機應用大會會議,並在大會上發表有關技術人員教育技術培訓研究的論文。
2001年參加了在得克薩斯州召開的美國教育技術學術會議(NECC),在會上作了“中國教育技術發展趨勢”專題學術報告,並就繼續翻譯《面向教師的美國教育技術標準》等著作與國際教育技術協會(ISTE)達成一致意見。
2000年以來,四次代表中國教育技術協會參加美國教育傳播與技術協會(AECT)年會,並多次在會上做學術報告,介紹中國教育技術發展。
參考資料
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