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劉世民

(四川師範大學教授)

鎖定
劉世民,男,1956出生,山東單縣人,四川師範大學教授,教育學博士。1977年考入西南民族大學數學系,1982年獲理學學士學位,同年考入西南師大教育系,1985年獲教育學碩士學位。2000年考入西南師範大學教科院,2003年獲教育學博士學位。1990—1991年赴英國HULL大學訪問進修一年。主要研究中外教育理論比較、外國教育史等。
中文名
劉世民
國    籍
中國
出生日期
1956年
畢業院校
西南民族大學數學系
出生地
山東單縣

劉世民主要成果

論文:
1、《論教育學的人本性和科學性》,載《高等教育研究》,2004年第四期。
2、《教育功能研究的取向和視角分析》,載《高等教育研究》,2003年第三期。
3、《論“教育”界定的中立性原則》,載《教育評論》,2002年第五期。
4、《論外國教育課程體系的改革》,載《四川師大學報》,2000年第四期。
5、《鮮活的生命力——從四川省C縣H小學的剪紙教學實踐看農村學校校本課程的開發》,載《教育理論與實踐》,2003年第八期。
6、《東西部教育的比較與分析》,載《四川師大學報》,2003年第二期。
7、《西部大開發視野下的教育》,載《西南教育論叢》,2001年第四期。
8、《教育目的操作性探索歷程及分析》,載《江西教育科研》,1998年第一期。
9、《論斯賓塞教育目的理論的意義和影響》,載《四川師大學報》,1998年第一期。
10、《在成人與成才之間——中學的教育功能分析》,載紀大海主編《教育文論—經驗與科研》,電子科大出版社,2005年5月出版。
11、《論學校教育資源的隱性浪費 》,載《教育探索》,2005年第九期。
12、《生存狀態與教師專業化發展》,載《高等教育研究》,2005年第九期。
專著:
1、《西部開發與教育》(參編),文匯出版社,2003年12月出版。
2、《錯位與抉擇——論農村學校教育的主導功能和路向》,西南師範大學出版社,2003年10月出版。
3、《西方的教育》,甘肅文化出版社,1999年3月出版。
4、《農村教師生存狀態調查及分析》,四川人民出版社,2005年12月出版。

劉世民承擔項目

1、主持四川省哲學社會科學“十五”規劃項目“農村中小學校本課程的功能學研究”。
2、主持四川省教育廳2003年度人文社科重點課題“四川省農村地區教師隊伍現狀調查及分析”[課題編號:川教科SA03—226]。
3、四川省科技廳重大課題“四川省構建和諧社會若干問題研究”的子課題“城鄉教育公平研究”。 [1] 
參考資料