初中數學教材教法

《初中數學教材教法》是按照國家教委1991年印發的中學教師進修高等師範專科數學教育專業“初中數學教材教法教學大綱”編寫的，內容包括初中數學教學的目的、內容、教學原則、教學方法、教學工作，以及初中數學教師的進修、教學研究和典型教材分析與教法探討等。《初中數學教材教法》可供衞星電視教育、教育學院學員進修高師專科選作教材或學習參考書，也可供廣大中學數學教師自學參考。 ^[1] 

緒論

0.1本課程的研究對象與任務

0.2本課程的特點和學習方法

0.3學習本課程的意義與作用

第一章初中數學的教學目的和內容

1.1初中數學的教學目的

1.2初中數學的教學內容

1.3中學數學教學改革的概況

1.4九年制義務教育的《課程方案》和初中數學各種教材簡介

複習思考題一

第二章初中數學的教學原則

2.1初中數學的教學過程

2.2初中數學的教學原則

複習思考題二

第三章數學基礎知識的教學和基本能力的培養

3.1初中數學的邏輯基礎

3.2數學概念的教學

3.3數學命題的數學

3.4數學習題與解題教學

3.5初中數學基本能力的培養途徑

複習思考題三

第四章數學課的教學方法

4.1數學教學方法概述

4.2初中數學課的教學方法

4.3數學教學方法的選擇

複習思考題四

第五章初中數學教學工作

5.1課前工作

5.2課堂教學工作

5.3數學教學評價

5.4課外工作

複習思考題五

第六章數學教師進修和數學教學研究

6.1初中數學教師的進修提高

6.2初中數學教學研究

複習思考題六

第七章初中數學典型教材分析與教法探討

7.1初中代數典型教材分析及教法探討

7.2初中幾何典型教材分析及教法探討

複習思考題七

附錄初中數學教案三例

主要參考書及資料