分子生物學

安徽省高等學校“十三五”省級規劃教材，安徽省品質教材建設項目。“分子生物學”課程是臨牀醫學的基礎課程之一，主要概括分子生物學核心內容，全面重點地闡述分子生物學的基本理論，突出介紹學科發展的前沿動態。本書從構成生物體的大分子開始，闡述生物大分子及其在複製、修復、重組、轉錄、翻譯、信號轉導、基因表達與調控等主要環節中的相互作用與功能，主要包括生物大分子，基因與基因組，DNA的損傷、修復與突變，原核生物基因的表達調控，真核生物基因的表達調控，非編碼RNA與基因表達調控、細胞增殖的分子調控、細胞凋亡的分子調控、癌基因與抑癌基因、基因重組、基因工程、基因診斷與基因治療、分子生物學常用技術，以及非編碼RNA和外泌體。本書可作為普通高等院校生物學類專業、醫學生物類及農林相關專業的本科生的分子生物學教材，亦可作為生物學類專業研究生和教師的分子生物學或相關課程的教學及科研參考書。

楊清玲，教授，蚌埠醫學院醫學檢驗系主任，安徽省教學名師，主持國家自然科學基金面上項目“病毒趨化因子vMIP-Ⅱ N 端重組肽抗乳腺癌及在前哨淋巴結診斷中的作用和機制研究”、安徽省自然科學基金項目“病毒趨化因子vMIP-Ⅱ N端肽調控乳腺癌細胞EMT及逆轉腫瘤侵襲的分子機制研究”。

前言

0 導論

0.1 分子生物學簡史

0.2 分子生物學主要研究內容

0.3 分子生物學發展趨勢及與其他學科的關係

第1篇 遺傳物質的結構基礎

第1章 基因與基因組

1.1 基因

1.2 基因組

1.3 基因組學

第2章 同源重組與轉座

2.1 同源重組

2.2 位點特異性重組

2.3 DNA轉座

第2篇 遺傳信息的複製、損傷與修復

第3章 DNA的合成、損傷與修復

3.1 DNA的合成

3.2 DNA損傷與修復

第4章 原核生物基因表達與調控

4.1 原核生物基因轉錄特點

4.2 原核生物蛋白質合成特點

4.3 原核生物基因表達調控

第5章 真核生物基因表達與調控

5.1 真核生物基因轉錄特點

5.2 真核生物蛋白質合成特點

5.3 真核生物基因表達調控

第6章 細胞信號轉導

6.1 概述

6.2 細胞內受體介導的信號轉導通路

6.3 細胞表面受體介導的信號轉導通路

第7章 細胞週期、凋亡與自噬

7.1 細胞週期

7.2 細胞凋亡

7.3 細胞自噬

第8章 免疫分子生物學

8.1 抗體概述

8.2 抗體的基本結構

8.3 抗體分子與特異抗原的相互作用

8.4 體液免疫應答多樣性的產生

8.5 腫瘤的免疫治療

第9章 非編碼RNA

9.1 非編碼RNA分類

9.2 小非編碼RNA

9.3 lncRNA概述

9.4 外泌體對非編碼RNA功能的調控

9.5 非編碼RNA與疾病相關性研究

第3篇 常用分子生物學技術及原理

第10章 核酸的基本操作技術

10.1 基因組DNA的製備及其質量鑑定

10.2 核酸電泳分離技術

10.3 聚合酶鏈式反應技術

10.4 印跡與核酸分子雜交技術

10.5 RNA干擾技術

第11章 蛋白質與蛋白質組學技術

11.1 雙向電泳技術

11.2 酵母雙雜交系統

11.3 GST融合蛋白沉降技術

11.4 熒光共振能量轉移

11.5 染色質免疫共沉澱技術

11.6 蛋白質質譜分析技術

第12章 DNA重組

12.1 概述

12.2 工具酶

12.3 基因載體

12.4 目的基因獲取

12.5 基因工程的基本過程

12.6 克隆基因的表達

第13章 基因診斷與基因治療

13.1 基因診斷

13.2 基因治療

第14章 腫瘤發生和轉移

14.1 癌基因

14.2 抑癌基因

14.3 腫瘤發生的分子機制

14.4 腫瘤侵襲與轉移的分子機制

第15章 病毒分子生物學

15.1 概述

15.2 病毒基因組的結構與特點

15.3 病毒複製

15.4 病毒與疾病

第16章 衰老的分子機制

16.1 衰老與端粒的縮短

16.2 衰老與線粒體功能紊亂

16.3 衰老與代謝功能障礙

16.4 衰老的信號通路與過程

第17章 退行性疾病的分子機制

17.1 iPSCs來源的神經元在神經退行性疾病研究中的應用

17.2 當前誘導多能幹細胞應用於神經退行性疾病面臨的問題

第18章 生物信息學

18.1 生物信息學的概述及發展歷史

18.2 生物信息學數據庫

18.3 基因結構域功能的生物信息學分析

彩圖 ^[1]