分享經濟

無處不在的分享經濟正在顛覆和變革傳統行業，也在深刻地改變着人們的生活方式。如何用互聯網+改造傳統企業、互聯網企業如何互聯網+成為每個企業都必須思考的問題。

中國品牌第一人李光鬥新著《分享經濟》通過大量生動的案例，闡述了新時代的企業經營之道，從分享經濟、小眾品牌，到眾銷時代來臨、爆款產品的打造，以及全網營銷的內核，深度剖析企業如何注入互聯網+基因，讓每個企業都能在互聯網+的風口上飛起來。 ^[1] 

中國品牌第一人

著名品牌戰略專家

中央電視台品牌顧問

新媒體時代的品牌觀察家

中國電子商務協會

互聯網金融委員會首席顧問 ^[1] 

李光鬥出身於市場營銷第一線，自1990年開始從事市場營銷和品牌策劃工作，先後擔任伊利集團、蒙牛乳業、小肥羊、青島啤酒、廣日電梯、古越龍山、喜臨門、民生藥業、三元食品等全國數十家著名企業的常年品牌戰略和營銷廣告顧問。李光鬥畢業於復旦大學新聞學院，曾任復旦大學研究生會副主席，代表中國大學生參加在新加坡舉行的亞洲大專辯論會，戰勝台灣大學隊榮獲冠軍。

李光斗的"插位"理論指導中國眾多企業在市場競爭中後來居上、超越競爭對手,榮獲中國策劃業傑出功勳獎；李光鬥具有國際化視野、致力於推動中國品牌走向世界,被評為影響中國營銷進程的風雲人物；李光斗的著作《總統戰：奧巴馬的政治營銷》是中國第一部研究美國政治營銷的傳播學專著；李光鬥創辦的華盛智業?李光鬥品牌營銷機構已成為中國品牌快速成長、提升營銷業績、推動企業上市的品牌孵化平台；李光鬥作為天使投資人關注新經濟，參與投資了全新的移動互聯網平台公司；李光斗的自媒體視頻《李光鬥觀察》已成為愛奇藝、優酷和騰訊等各大網站的熱門財經節目；李光鬥所著暢銷書《拆牆：全網革命》詮釋如何用互聯網思維改造傳統行業，榮獲中國本土經管圖書最佳原創獎；李光鬥在洛杉磯舉行的中美企業峯會上榮獲"中美文化交流品牌傳播大獎"。 ^[1] 

序言 分享經濟：互聯網+時代的新風口

第1章　從互聯網+到互聯網融合 ‖1

互聯網+行業 ‖2

從O2O到O+O ‖9

互聯網融合的世界 ‖14

未來5年互聯網行業將會消失 ‖21

蘋果的黃昏還是阿里的黃昏 ‖27

第2章　互聯網+引發商業模式變革 ‖33

從創造收入到創造顧客 ‖34

Free：第三方付費 ‖41

先有粉絲，後有經濟 ‖47

價格戰弱爆了，負價格時代來臨 ‖54

入口、平台、關係、生態 ‖60

第3章　從獨享經濟到分享經濟 ‖67

傳統行業的獨享經濟 ‖68

分享經濟時代的到來 ‖74

分享經濟時代對行業的變革 ‖82

00後新世代 ‖89

移動端的春天，PC端的冬天 ‖93

第4章　小眾品牌和社羣營銷 ‖99

生產者、消費者、銷售者三體合一 ‖100

微商時代 ‖105

小眾品牌 ‖112

社羣營銷 ‖118

從"酷時代"到"萌時代" ‖126

第5章　眾銷時代來臨 ‖131

中介的來源及發展 ‖132

互聯網+時代的新銷售模式：眾銷 ‖139

眾銷幹掉中介 ‖144

反饋經濟學 ‖151

新《廣告法》時代如何玩廣告：洗心還是縱慾 ‖156

第6章　產品經理與爆款產品 ‖161

互聯網+時代，什麼最值錢 ‖162

"爆"或者"被爆" ‖166

痛點與癢點 ‖174

模仿和創新正在消亡，革新才是未來 ‖182

未來產品模式：C2B定製生產 ‖189

第7章　互聯網+引發企業組織的變革 ‖197

從金字塔層級組織到扁平化蜂窩網狀組織 ‖198

集體思考：如何打造智慧型組織 ‖205

自組織、自管理、自媒體 ‖211

馬雲只有淘寶思維，沒有互聯網思維 ‖217

機器人來襲，中國會出現失業潮嗎 ‖220

谷歌重組，互聯網版圖生變 ‖225

第8章　傳統企業如何移動互聯網化 ‖231

六流創富 ‖232

BAT是怎麼成功的 ‖240

王健林如何贏 ‖248

為企業注入互聯網+基因 ‖256

移動互聯網時代：標題黨、危言聳聽和文藝範 ‖262

第9章　新時代營銷利器：全網營銷 ‖267

從打廣告到經營自媒體 ‖268

生產"大數據" ‖272

製造黃金節點 ‖281

話題營銷：移動互聯網時代企業營銷新寶典 ‖286

人人都是營銷工具 ‖290

附錄　如何用互聯網+改造傳統行業 ‖297

案例一　如何用互聯網+改造傳統農業：連接消費者和農業 ‖298

案例二　如何用互聯網+改造傳統快消行業 ‖302

案例三　如何用互聯網+改造傳統金融 ‖308

案例四　如何用互聯網+改造傳統餐飲 ‖313

案例五　如何用互聯網+改造傳統制造業 ‖319

案例六　如何用互聯網思維改造書店 ‖323

案例七　如何用互聯網思維造火箭 ‖326

案例八　如何用移動互聯網改造一家電影院 ‖331

案例九　慕課經濟學：如何用互聯網+改造教育行業 ‖335 ^[1]