公共參與：場域視野下的觀察

本書以場域-慣習理論作為分析框架研究市民的公共參與行為，更好地發掘影響公共參與的深層因素，從而為社會管理提供理論基礎，進而通過為社會管理提供有意義的政策性建議，提升公共參與，推動社會管理向善治轉型。本書研究有三方面的啓示：第一，反思重塑家文化，弘揚其利於參與的積極因子；第二，重視家庭教育的作用，推動家庭道德的社會化；第三，社區文化建設是推動公共參與的重要途徑。

戴烽，中華人力資源研究總會理事，中國社會心理學會會員，江西師範大學副教授。北京大學政府管理學院人力資源管理博士後，中國人民大學社會學博士，心理學碩士，傳播學學士。具有16年的高校教學經驗，先後擔任過傳播學、心理學、社會學、人力資源管理等多類課程的教學，在中文核心期刊上發表《我國農民社會地位提升的傳媒途徑》、《電視傳媒對農民政治生活影響的雙重性分析》、《高等教育的“馬太效應”與弱勢羣體的社會流動》、《羣體心理效應與人力資源管理優化》、《家空間——公共空間的起點》、《公共精神的人文視界》、《家文化視角下的公共參與》、《北京奧運的參與期待與“家文化”》等論文三十餘篇；主持三項、參與十餘項省級課題；參與國家社會科學基金“十五”規劃重點項目三項，擔任教育部人文社科青年項目《韓國跨國移民的社區比較研究》第二主持人。

前言

第一章 導論

第一節 奧運公共文明參與引發的思考

第二節 公共參與的概念及內涵

第三節 公共參與的理論範式

第四節 影響公共參與的現實因素分析

一、個人因素

二、社會環境因素

第五節 公共參與研究的文化走向

第二章 公共參與場域——解讀公共參與問題的理論視角

第一節 場域的基本概念

一、場域的概念

二、場域的特徵

三、場域與資本

四、場域與慣習 ^[1]