付曉東

1994、2002與2011年分別畢業於新疆師範大學、上海師範大學、中央音樂學院，獲得音樂教育學士、教育技術碩士與音樂聲學博士學位。

1994年9月-1999年7月，工作新疆師範大學音樂系擔任助教（1995年）、講師（1999年），開設《音樂基礎理論》、《視唱練耳》、《鋼琴演奏》、《和聲學》等課程。2002年9月-2011年7月，於新疆師範大學音樂學院擔任副教授（2004年）、教授（2009年），開設本科《計算機音樂》、《高級和聲學》，研究生《專業外語》、《作品分析》等課程。並於2004年擔任音樂學方向碩士導師，指導20餘名音樂學碩士研究生。2011年9月至今，於中國音樂學院擔任教授，開設本科《音樂聲學基礎》、《音樂科技文獻》、《和聲音響學》、《樂器學概論》等課程，研究生《音樂科技文獻》、《現代音樂聲學》、《樂器聲學》等課程。2012年起擔任音樂聲學方向碩士導師，指導碩士研究生10名；2017年起擔任音樂聲學方向課題制博士導師，指導博士研究生1名。目前研究方向為音樂聲學。現任中國音樂學院音樂學系副主任，教授，博士生導師。 ^[1] 

中國音樂家協會會員（2006年）、中國電子音樂學會理事（2007年）、中國演藝設備技術協會演出場館設備專業委員會（2016年）、《樂器》雜誌編委（2017年）。 ^[1] 

發表論文共計28篇，主要有：

《計算機音樂的歷史與審美特徵》（2004）、《貝多芬鋼琴奏鳴曲啓示》（2004）、《貝多芬第八鋼琴奏鳴曲綜合分析》（2005）、《新疆高校音樂教師職業觀的宏觀審視與思考》（2006）、

《新疆音樂教育的目標與定位》（2008）、《“雙重樂感”的人才培養設計——以新疆多元音樂文化為案》（2008，第二作者）、《貝多芬第十四鋼琴奏鳴曲之綜合分析》（2008）、《論民族樂器音響標準化的現實性與必要性》（2009）、《制絲竹律準 定金石聲均—簡述“中國民族樂器音響標準庫”建設的目的和意義》（2009）、《和聲學功能與色彩的概念辨析》（2010）、

《音樂裝置藝術應用現狀與前景展望》（2012）、《樂器分類的新思維—元素分類法》（2013）、《音樂機器人的發展歷史與技術成果》（2015）、《用科學詮釋音樂，用科技創造音樂》（2016）、《民族樂器音響協和研究——以梆笛、二胡與琵琶為例》（2016）、《音樂人工智能的倫理思考——算法作曲的“自律”與“他律”》（2018）、《多元與獨特——新疆都塔爾音律形態研究》，中國音樂（2018，第二作者）等。 ^[1] 

(1)《貝多芬五首鋼琴奏鳴曲綜合分析》，新疆人民出版社，2009年4月出版。12萬字。

(2)《和諧與協和的探索–和聲學的本源追溯》，人民音樂出版社，2013年11月出版。20萬字。 ^[1] 

(1)主持新疆師範大學校級科研項目《新疆多媒體主題音樂資源庫》（2004-2005），已結題。

(2)主持新疆維吾爾自治區教委科研項目《貝多芬鋼琴奏鳴曲綜合分析》（2006-2007），已結題。

(3)主持2009年度國家社會科學基金西部項目《建國六十年來維吾爾木卡姆研究的回顧與總結》（2009-2012），課題編號：09ED096，已結題。

(4)主持中國民族藝術傳承與傳播協同創新中心項目《民族藝術標準化建設平台》（2013-2015），已結題。

(5)主持新疆維吾爾自治區文科基地重大招標項目《中亞民族樂器聲學研究》（2013-2016），已結題。

(6)主持北京市教委課題《揚琴張弦系統改良研究與試製》（2014—2015），課題編號：KM201410046001，已結題。

(7)主持北京市教委課題《遠程移動音樂教育平台》（2014—2015），課題編號：PXM2014014217000018，已結題。

(8)參加文化部科技項目《中國民族樂器音響標準庫》（2008—2011），已結題。

(9)參加文化部科技提升計劃《民族低音拉絃樂器改良》（2013—2018），已結題。

(10)參加科技部科技基礎性工作專項《中國傳統樂器聲學測量及頻譜分析》（2013—2018），項目編號：2013FY114800。

(11)主持“十三五”時期北京市屬高校高水平教師隊伍建設支持計劃——“長城學者”項目（2017-2020），項目編號CIT&TCD20170302，課題在研。

(12)主持北京市教委課題《二胡人工皮膜的聲學特性與改良研究》（2017-2019），課題在研。

(13)主持國家社科基金藝術學項目《中西管絃樂器聲學特徵比較研究》（2017-2020），項目編號17BD082，課題在研。 ^[1]