仁和教育

仁者，愛人；和者，諧也。仁和，以人為本，歷經十年風雨，仁和從無到有，從小到大，從弱到強；從武漢到全國，從一間教室到百校分佈，從一個老師到千名精才，由數名學員發展到超40萬學員，成就瞭如今中國實操會計培訓行業的第一品牌。 ^[1] 

會計職業教育，薄弱的不是數量，而是質量。財政部會計司會計人員管理處處長朱海林透露，不包括註冊會計師和會計專業在讀學生在內，如今我國有會計執業資格證書的會計人才已達到1400萬之多，會計人才的金字塔結構初步形成，但同時也存在着諸多問題。

“我國會計人才的金字塔底座太大，上面太小，高層次的會計人才稀缺，現在社會上那麼多報賬人員、報表編制人員，但缺的是能夠找到問題，並解決問題的頂尖會計人才，據我所知，這些人才很多央企花高薪都聘不來，可以説現在的會計教育提供的人才已經遠遠不能滿足我國經濟社會發展和企業做大做強的需要。”朱海林説。

仁和會計機構表示，“企業如今需要的不僅僅是會記賬、做報表的會計人士，更多需要的能夠運用自身所學技能為企業創造價值，為企業提供建設性意見財税管理人才。”

會計資格培訓機構漸漸走向前台，成為考生獲取會計資格、會計接受再培訓的職業跳板。在這些會計資格培訓機構中，很大一部分都是繼承了中國“應試”傳統的沒有內容積累、師資沉澱的機構。而有證在手的人們，卻與要經驗的企業需求相沖突，這種情況下，就要做“革命性”的大型平台。

武漢仁和會計培訓機構，則是國內同類機構中鮮見的資歷深厚者。仁和會計教育相對於學員的賬務處理能力的培養，更注重培訓財税管理能力。

成立至今，2009年到2011年連續多年被權威媒體評為“武漢最佳會計培訓機構”和“武漢最具影響力會計培訓機構” ^[2]  。仁和會計教育自成立起，始終專注會計資格培訓，以“誠信辦學，嚴謹治校”得到了廣大學員的一致讚譽與肯定。優秀師資、有一質量，既是仁和教育在行業中領先優勢，也是仁和教育為考生所信賴的立身之本。仁和的發展源自仁和的五項成功之道。

教學之道：實操為主，理論為輔

教材之道：真帳教材，學即可用

教務之道：服務學員，合理調配

教師之道：學員為本，誨人不倦

諮詢之道：用心解答，真誠服務

根據財政部會計司最新數據統計，目前我國已培養全國會計領軍（後備）人才847名，區域（部門）領軍人才2914名。而這與龐大的1400萬基數比起來，實在是有點尷尬。

中國的教育模式，“證”是考察人資格的主要標準，要想就業，考證永遠是第一前提。這就造成了眾多會計機構以“保過證”為噱頭，來吸引學員。殊不知，只會“紙上談兵”，即使有了證，也無法達到企業的要求。

仁和教育認為，“證”不是就業“敲門磚”。“我們面試過很多應聘者，各個證件齊全，但真正能適應企業需求的人卻是少之又少。”仁和會計從某企業HR那裏瞭解到，對此狀況他們也很無奈，寧願多花點錢找有經驗的人，也不敢使用新人。

仁和會計教育建校伊始就努力打造行業品質，並逐漸發展成為國內會計分校最多、學員人數最多、開發教材實戰性最強的會計教育機構之一，以過硬的服務質量、便捷的培訓渠道，全方位服務於廣大考生，打造國內會計教育風向標。

而仁和會計“教師、教材、教學、教務、教區”的五教合一更是讓“理論”與“實踐”有機結合，讓“過證”與“經驗”整合統一，為考生解決了後顧之憂。

另外，仁和會計還對考生財税管理能力重點培養，企業税務稽查與籌劃、內部控制及風險防範、成本分析與控制、產品決策等都有專業培訓指導，並且對學員及企業施行長期跟蹤優化輔導。公司以自身代理的企業賬務中典型案例為藍本，模擬出最真實的會計賬務，作為仁和的實戰教材。在中國，已有近四十萬人次在仁和教育機構進行了會計實戰的學習。

這種優勢服務模式，將仁和會計自身長期從會計行業的普遍經驗與考生個體的具體特點相結合，即豐富了培訓內容又提升了培訓品質，不僅能讓考生理解性的掌握會計知識，更能解決他們之後就業之困，讓他們能夠成為為企業所用的精英人才。

如今，仁和會計憑藉優秀的師資教育與專業全方位的服務，已經擁有超40萬的學員，不僅考證通過率98.9%，更有強勁的實踐經驗……仁和會計走出來的學員，已然成為各個行業的棟樑之才。而身為培養者的仁和會計也已在北京、上海、廣州、重慶、杭州、武漢、長沙、西安、寧波等中國重要的經濟城市設立分校，成為國內會計分校最多、學員人數最多、開發教材實戰性最強的會計教育機構。仁和會計，會計培訓全國領導者。