人類的學習

本書是桑代克應邀於1928—1929年間在康奈爾大學開設的一系列講座彙編而成，是桑代克將動物心理實驗技術運用於人類學習的最具代表性的著作之一。

Edward Thorndike:桑代克(1874-1949)，美國心理學家，動物心理學的開創者，心理學聯結主義的建立者和教育心理學體系的創始人。他提出了一系列學習的定律，包括練習律和效果律等。1912年當選為美國心理學會主席，1917年當選為國家科學院院士。 ^[1] 

中文版譯序

第一講　一種情境發生的頻率的影響

第二講　一種聯結髮生的頻率的影響：相屬原理

第三講　一種聯結的後效的影響

第四講　對一種聯結後效的影響的解釋

第五講　一種聯結後效的新的實驗數據

第六講　可認同性，可獲得性，嘗試和系統

第七講　關於心理聯結的其他事實：條件反射和學習

第八講　目的和學習：格式塔理論和學習

第九講　概念的學習

第十講　思維的推理

第十一講　一般學習的演化

第十二講　當今時代學習的演化：未來的可能性