人文科學導論

本書是國內第一部原理性的人文科學概論著作,它提供了人文科學的起源與現代性發展的關係、人文科學的對象與方法觀等系統的學理。人文科學不僅為人文學科提供原理,而且為社會科學與自然科學提供價值觀背景與動力學機制的解釋,同時它還對作為社會思潮的人文精神與更為普遍的日常生活提供基本的指導。人文科學的重要性在21世紀已空前突出,本書因而是文理各科研究生與本科生人文素質教育的必要教科書。此外,本書作為對人文科學這一前沿論域探討的學術專著,不僅包含有諸多新意闡發,而且較多地綜合了有關學術的最新成果,因而又具有科研參考與文化修養的閲讀價值。

第一章 人文學科: 歷史與現狀

第一節 古典人文學科

一、古希臘羅馬“七藝”

1.“humanitas”及其希臘辭源“paideia”

“人文學科”(The Humanites)一詞源出於古羅馬政治家、演説家西塞羅(M.T.Cicero,前106-前43)在論述理想的辯論家時所提出的humanitas學説。拉丁語的humanitas有“人性”或“人情”的意思,西塞羅用以指一種教育大綱。這個拉丁詞後來成為西方文化語言中基本思想觀念之一的“人文主義”(Humanism)及其相關詞彙的...

導言

第一章 人文學科:歷史與現狀

第一節 古典人文學科

一、古希臘羅馬“七藝”

1.“humanitas”及其希臘辭源“paideia”

2.“七藝”

二、中國先秦“六藝”

1.士、君子與成人之教

2.“六藝”

第二節 近現代學科分化與自然科學範型的確立

一、近現代學科分化與近代科學的起源

1.社會歷史背景

2.近代科學的起源及其文化觀念前提

二、以自然科學為範型的近現代科學觀

1.自然科學範型

2.自然科學範型的學科推廣

第三節 ...