乒乓球運動

具體體現在：①以“健康第一”思想為指導，統領整個教材編寫工作；②以突出學校體育的教育功能為根本，使教材內容呈現鮮明的知識性、系統性、先進性特色；③以促進學生體質健康發展為宗旨，突出教材內容的方法性、實用性，並對增強學生體質內在規律性的認識進行了系統的詮釋；④以滿足學生的個性需求為原則，使系列教材內容呈現豐富多彩；⑤以適應“陽光體育運動”開展為基本要求，使教材內容能夠充分反映課內外有機銜接；⑥以先進的體育文化為引領，使教材內容集知識性、教育性、娛樂性於一體。 ^[1] 

第一章 體育與健康概述

第一節 健康概述

第二節 體育鍛煉與健康

第三節 普通高校體育教育要求

第四節 校園體育文化

第二章 乒乓球運動與健康

第一節 乒乓球運動與身體健康

第二節 乒乓球運動與心理健康

第三節 乒乓球運動與社會適應能力

第三章 乒乓球運動的起源與發展

第一節 乒乓球運動的起源

第二節 世界乒乓球運動的發展

第三節 中國乒乓球運動的發展

第四章 乒乓球基本技術與練習方法

第一節 乒乓球運動基本理論

第二節 乒乓球基本技術

第三節乒乓球技術練習方法

第四節 乒乓球體能練習

第五章 乒乓球基本戰術

第一節發球搶攻戰術

第二節 接發球戰術

第三節 對攻戰術

第四節 拉攻戰術

第五節 削攻結合戰術

第六節 搓攻戰術

第七節 戰術意識

第八節 戰術練習方法

第六章 乒乓球運動的競賽組織及規則

第一節 乒乓球比賽前的組織工作

第二節 乒乓球比賽規則規程答疑

第三節 裁判員臨場工作程序

第四節 裁判員手勢

第七章 乒乓球運動觀賞

第一節 乒乓球運動觀賞的意義

第二節 乒乓球運動觀賞的內容

附錄一 大學生體質測試評分表

附錄二 大學生心理健康自評量表(SCL-90)

附錄三 大學生社會適應測試量表(附表8、附表9)主要參考文獻 　 ^[2]