丹陽中學

為進一步推動教育改革創新，促進區域教育均衡發展，實現資源整合優化共享，提升龍湖教育的整體水平和競爭力，根據《廣東省教育發展“十三五”規劃（2016—2020）》關於促進集團化辦學的有關要求，以及《汕頭市龍湖區教育發展“十三五”規劃》的工作思路，龍湖區啓動了廣東第二師範學院龍湖附屬中學與汕頭市丹陽中學合併工作，將丹陽中學併入廣二師龍湖附中，龍湖區政府已正式批覆同意對兩個學校進行合併。並改名為廣東第二師範學院龍湖附屬中學丹陽校區。 ^[1] 

廣東第二師範學院龍湖附屬中學丹陽校區位於繁華的汕頭市區長平路26街區，這裏高樓林立、綠樹成蔭、花繁果盛、景色宜人。學校佔地27999平方米，目前建築總面積16848平方米，整個建築羣設計合理、功能齊全、氣勢磅礴，端莊秀麗。已建成千兆以太網，實現“校校通”。現有58個教學班，3554名學生，201名教職員工，目前已形成了一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的骨幹教師隊伍，受到省表彰的先進模範姚英娜、方淑真等同志就是其中優秀的代表。

廣東第二師範學院龍湖附屬中學丹陽校區（原丹陽中學）全面貫徹國家的教育方針，走教育現代化之路，面向全體學生，為學生的未來着想，替學生的終生髮展奠基，全面推進素質教育。以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，注重“因材施教、分層教學、全員育人、全程育人”，教師在研究狀態下工作，學生在主動求知中發展，學校教育教學質量越來越高，辦學效益越來越好，日益受到社會的關注。

目前,丹陽中學已成為市一級學校。

本報訊，汕頭市丹陽中學297人蔘加高考212人上省線，增加51%，其中本科上線45人。

丹陽中學是市區規模較大的一所面上中學，該校針對學生生源參差不齊的實際情況，採用分層教學方法，使優中差程度不同學生各有發展，積極挖掘學生潛能，發揮其特長，該校報考藝術類17名高考考生全部上線，其中7人考上本科。（李念冰）

汕頭市長平路丹陽莊丹陽街（26街區）