中小學教育科研方法

本書針對高師學生和中小學教師在教育教學中的實際需要,對教育科學研究進行理論闡釋和實踐指導。書中主要介紹了中小學教育科研的基本理論和一般過程,如中小學科研課題的確立、信息的蒐集整理和利用、研究方案設計的基本內容、研究過程及方法、研究成果表述及評價等。本書融科學研究的方法論和具體方法於一體,針對新時期對教師提出的要求,重點闡述觀察法、調查法、實驗法、教育行動研究法、經驗總結法、個案研究法,兼顧介紹問卷法、統計法、測量法等輔助方法。此外,本書在編排體例上有所創新,利用“相關鏈接”介紹有關知識,拓展學生視野,並加強學生實踐操作環節設計,突出實踐性和操作性。

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第一章 中小學教育科研概述

第一節 中小學教育科研的含義與特點

第二節 中小學教育科研的主體

第三節 中小學教育科研的意義和任務

第四節 教育科研方法概述

相關鏈接一 教師作為研究者

相關鏈接二 教育研究方法的基本類型

第二章 中小學教育科研課題的選擇

第一節 中小學教育科研選題

第二節 中小學教育科研課題的來源

第三節 中小學教育科研課題選擇的原則及程序

相關鏈接 中華人民共和國教育部《教育事業“十一五”規劃研究課題》

第三章 文獻的蒐集與整理 ^[1] 

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