中國現代文學簡史

本教材的編寫體現以闡述歷史(含文學史)為線索,着重分析經典的文學作品的原則,做到“刪繁就簡,突出重點”。全書除“緒論”、“結束語”外,共分四編,二十四章。闡述歷史背景和文學論爭僅佔三章又二節,其餘均為作家作品分析,應該説基本上體現了上述編寫主旨。在教材“編寫體例”中,本書還提出“對於歷史事件的闡述及作家作品的分析,遵循現代文學研究界歷來公認的、成熟的觀點;對於新時期以來一些論著提出的‘新觀點’,不宜引入本教材”。這樣做是為了保證教材的科學性與嚴肅性。此外,本教材在“結束語”後,附一份“必讀書目”...本教材闡述了“五四”新文化運動至新中國成立前的文學發展概況,以史為線索,着重分析重要作家的重點作品。內容充實,立論公允,文字簡約,適用於文科類、藝術類院校使用。 ^[1] 

緒論

第一編 (1917—1927)

第一章 “五四”文學革命及其發展

第一節 文學革命的內容與歷史意義

第二節 對復古派的鬥爭與統一戰線的分化

第三節 新文學社團的蜂起與文學創作的傾向

第二章 魯迅(上)

第一節 《吶喊》、《彷徨》;中國現代短篇小説成熟的標誌

第二節 阿Q:不朽的文學典型

第三節 前期的雜文和散文

第三章 郭沫若

第一節 《女神》:開一代詩風

第二節 《星空》、《前茅》、《恢復》等詩集

第三節 《三個叛逆的女性》與自敍傳小説

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