中國未成年人數據手冊

本書以中國青少年研究中心對中國未成年人所作的大量研究為主要依據，收錄了中國青少年研究中心近十年來對中國未成年人調查研究的數據成果，並輔以國內相關研究機構的相關數據，從生存環境、家庭生活、思想道德、學習發展、身心健康、休閒娛樂、消費習慣等諸多方面對我國未成年人的發展狀況進行了全面描述。

本書適合各級團委、教育局、婦聯、少先隊工作委員會、關心下一代工作委員會工作及研究人員；中小學教師；各類院校教育學、心理學、社會學專業的教師和學生；少年兒童新聞出版影視等傳媒工作及研究人員；關心少年兒童成長的家長們閲讀。 ^[1] 

教育孩子的前提是瞭解孩子，對於今天的父母親來説，掌握一些數據將有利於教育孩子。本書以中國青少年研究中心對中國未成年人所作的大量研究為主要依據，收錄了中國青少年研究中心近十年來對中國未成年人調查研究的最具代表性和權威性的數據成果，並輔以國內相關研究機構的相關數據，從生存環境、家庭生活、思想道德、學習發展、身心健康、休閒娛樂、消費習慣等諸多方面對我國未成年人的發展狀況進行了全面描述。

中國青少年研究中心是共青團中央所屬的，國家級專門從事青少年研究及相關領域開發的科研和信息服務機構。其主要職能是：為國家及有關部門制定青少年政策、法規和發展戰略，為青少年工作機構決策和青少年事業的發展提供理論依據和信息服務：編著、出版青少年研究類圖書、刊物：與國內外相關領域的專家、學者和機構進行交流與合作：對青少年工作者及青少年進行培訓等。 ^[1] 

孫宏豔，中國青少年研究中心少年兒童研究所所長，副研究員。自從事少年兒童研究工作以來，在各期刊雜誌發表教育文章400餘篇，先後主持了“多元文化與青少年的成長”課題，出版了《體驗成長——青少年民宿地球村》（副主編）；主持“少年兒童行為習慣與人格的關係研究”課題，出版了《兒童教育就是培養好習慣》（副主編）、《良好習慣締造健康人格》（副主編）、《培養幼兒好習慣》（主編）、《小學生的21個好習慣》（主編）、《中學生良好習慣培養策略》（主編）；主持了中國城市少年兒童生活習慣研究課題，出版了《孩子健康生活的6個要領》（主編）；主持了“中國少年兒童發展狀況研究”，出版了《兒童的名字是今天——當代中國少年兒童發展狀況藍皮書》（主編）。 ^[1] 

第1章　未成年人生存環境概況

第2章　未成年人與家庭

第3章　未成年人思想道德教育

第4章　未成年人的學習與學校生活

第5章　未成年人的心理健康

第6章　未成年人發育及健康狀況

第7章　未成年人的課餘生活

第8章　未成年人的科學素質

第9章　未成年人人身傷害

第10章　未成年人與媒體

第11章　未成年人的消費

第12章　流動兒童與留守兒童

第13章　不良少年

附1 中日韓美四國高中生生活意識比較

附2 中日韓三國首都小學生的生活習慣

註釋

後記 ^[2]