中國圖書館事業百年

本書是中國圖書館學會2004年年會優秀論文集，內容主要涉及：百年圖書館精神；百年圖書館建設歷程；圖書館法治建設與知識產權；消除數字鴻溝與資源共享等。

開放的藏書樓是近代中國圖書館的開端。百年歲月中，幾代圖書館人用自己的勤勞與智慧，使圖書館從零起步，逐漸發展成為集合中華民族知識的智慧、承載數千年曆史和文化、傳播信息和知識的中心，為公眾平等、自由地獲取知識和信息提供了保障。回顧過程，展望未來，總結歷史的經驗，對促進事業發展是十分有益的。

百年圖書館精神

中國圖書館精神——紀念中國圖書館事業百年

中國百年圖書館精神探尋

中國理論圖書館學的先行者徐家麟

張謇對中國近代圖書館事業的歷史性貢獻

論顧廷龍先生對中國現代圖書館事業的貢獻

關注弱勢羣體：圖書館公益性的當代思考

圖書館人文精神反思——併為圖書館員聲辯

百年圖書館建設歷程

從藏書樓到知識領航員——論圖書館知識管理的發展歷程

One Hundred Years Of lnnovative Cataloging Development

百年中國圖書館建築文化簡述

20世紀中國圖書館建築之演變

中國高校圖書館百年發展歷程回顧

中國兒童圖書館學百年回眸與發展思考

簡析近代武漢圖書館事業發展軌跡

圖書館法治建設與知識產權

中國圖書館立法的逆向思考

圖書館立法芻議——以《深圳經濟特區公共圖書館條例》為例

民族古籍保護策略研究

知識產權與信息共享的關係辨析

圖書館網絡信息倫理問題探討

圖書館服務中的著作權風險分析及對策初探

數字圖書館建設中的著作權合理使用

數字圖書館虛擬信息資源建設的知識產權問題

數字圖書館合理使用問題新論

數字圖書館用户服務中的著作權問題

數字圖書館產業税收管轄權優先性問題研究

學位論文管理和開發中的著作權問題

學位論文網絡傳播“使用授權”問題的探討

Negotiating Licensing Agreements fOr Academic Libraries MinChou OliverZhou

消除數-T-鴻溝與資源共享

理想化模式下的資源共享實現機制探討

從信息資源共享談如何縮小信息鴻溝

電子資源合作採訪芻議

高校圖書館如何應對“數字鴻溝”與資源共享

振興東北，縮小“數字鴻溝”

跨越“數字鴻溝” 加速企業信息發展

圖書館與學習型社會

學習型社會及圖書館在推進學習型社會過程中的作用分析

淺析圖書館在學習型社會中的作用

論赫欽斯及其“學習型社會”對圖書館的隱性訴求

構建學習型社會中圖書館主力軍作用研究

構建學習型圖書館

高校圖書館與學習型社會

學習型組織——高校圖書館的必由之路

面向學習型社會的大學圖書館知識管理策略及實例分析

拯救“淺閲讀” 振興“科普教育”——公共圖書館致力於學習型社會服務

引領都市高品質休閒文化方向——談蘇州圖書館人文角色新定位

論學習型社會目標框架下鄉鎮圖書館事業發展思路的調整——兼論蘇南鄉鎮圖書館事業發展之教訓

社區圖書館與學習化社區的建設

學習型館員培育之我見

我國圖書館學教育存在的問題與對策

試論高校圖書館潛課程與人的可持續發展

圖書館建築與讀者

圖書館數字化與現代化服務

…… ^[2]