丁益祥

丁益祥，男，北京市特級教師，北京市高中數學兼職教研員，北清之慧教育特約專家；赤峯美程教育特邀教師，全國數理化名師俱樂部副理事長，首都師大數學學院碩士生導師，中國管理科學研究院特約研究員。 ^[3] 

集百家智慧培養優秀學生，用五彩神筆描繪教育春天 ^[3] 

丁益祥主編或參編《中學數學大全》（外文出版社）、《中學數學名師教學藝術》（華東師範大學出版社）、《高中數學補充教材》（首都師大出版社）等書籍50餘部。

在《現代高等教育》《數學通報》《教育科學研究》《中學數學教學參考》《中學數學》《中國考試》等30餘家報刊上發表“中學數學教學方式改革的理性思考與課堂實踐”“發現法教學與數學知識的再發現”“自主探索合作交流培養學生學習能力”“營造良好教學氛圍，培養學生創造能力”“課堂教學的觀摩與評價”“稜台中截面面積公式及其推廣”“新課程理念下高考數學命題的多視角研究與思考”“研究型、探索型、開放型問題求解策略”等論文（或文章）200餘篇。

由人民教育電子音像出版社、北京大學、清華大學、北京普教等音像出版社正式出版人教社A版教材數學必修4、必修5配套教學光盤——《特級教師輔導》教學實錄或高考輔導講座光盤百餘張。

教學錄像課《函數的圖象和性質》曾在中國教育電視台多次播放。

他曾多次在中央電視台、北京電視台、北京人民廣播電台作高考專題講座或現場答疑，也曾多次作客新浪網、搜狐網、中國教育網、人民網、騰訊網、中國高考信息網、天天學習網、簡單學習網等多家互聯網，為高三考生作考綱解讀以及高考試題評析。

丁益祥曾承擔並參與“中學數學教學方式研究”“貫徹數學方法論的教育方式，全面提高學生素質”“學科教學中培養學生創新意識之實踐研究”等多項國家級、市級課題的研究，先後有19篇論文獲國家或市級一、二、三等獎。

2006年12月，圍繞承擔的課題撰寫的論文“中學數學教學方式改革研究”獲朝陽區第二屆教育教學年度成獎。

2010年6月，撰寫的論文《新課程理念下中學數學課堂教學方式與學習方式改革的實踐研究》獲朝陽區“十一五”課題優秀成果獎。

所教並輔導的學生在全國高中數學聯賽中先後有7人獲獎。先後指導的青年教師有7名12人次在卡西歐杯全國青年教師評優課比賽或北京市青年教師評優課比賽中獲獎（全國一等獎2人次，全國二等獎3人次，北京市一等獎6人次，北京市二等獎1人次）。相關教育思想及部分教學實踐和事蹟，曾在中國青年報、中國教師報、海峽教育報（福建）上作過報道，也曾被湖北大學《中學數學》雜誌作為封面人物予以介紹，2010年又並被又被收入《首都名師訪談錄》（北京銀冠電子出版社出版）。 ^[3] 

丁益祥先後被評為新疆維吾爾自治區（省級）優秀教師、北京市優秀教師。

2001年被中共朝陽區委、區人民政府授予朝陽區“學術技術帶頭人”稱號。

2004年被中共朝陽區委、區人民政府授予朝陽區“專業技術拔尖人才”稱號。

2006年朝陽區教委授予“朝陽名師”稱號。2005年被中央教科所授予“全國教育科研先進個人”稱號。

2008年被評為朝陽區教委授予“朝陽區教育科研先進個人”稱號。

2010年被全國中學生數理化學科能力競賽委員會評為“優秀指導教師”。

2009年10月21日，《中國教師報》在“首都名師專欄”以“上善若水育桃李，大愛無言放雛鷹”為題，報道了丁益祥的部分事蹟。

2010年6月，《人民教師》雜誌又以“上善若水育桃李，大愛無言放雛鷹”為題，對丁益祥的事蹟作了相關報道。 ^[3]