手工

《手工》是學前教育專業（中專）開設的一門專業必修課程，是為了培養具有較高綜合素養和基本職業技能的幼兒教師而設置的。本課程是《美術》的相輔課程，其設計和實施要在具有一定的美術基礎知識之後進行，具有較強的動手實踐性。本課程主要任務是通過《手工》課程的學習，使學前教育學生能在教學活動中輕鬆的學、愉快地練、熟練地用，使之能夠完全勝任幼兒園教育崗位，更好的完成教育教學工作。

前言

學習模塊一 紙工 1

任務一 摺紙 1

活動一：對邊折技法 3

活動二：對角折技法 5

活動三：雙三角形折制技法 8

活動四：雙正方形折制技法 10

活動五：雙菱形折制技法 11

活動六：單菱形折制技法 13

任務二 紙編 23

活動一：兩根條的編織 24

活動二：基本形組合 29

任務三 剪紙 36

活動一：對邊剪紙—— 動物 39

活動二：四邊形剪紙—— 窗花 40

活動三：二方連續剪紙—— 人物 40

活動四：手撕剪紙 41

活動五：藝術剪紙 41

任務四 紙貼畫 47

活動一：撕制貼畫—— 風景 49

活動二：剪制貼畫—— 人物 50

任務五 紙雕塑 55

活動一：製作景物形象《美麗的家園》 58

活動二：製作人物形象《戴草帽的女孩》 59

學習模塊二 泥工 65

任務一 學習泥工基本技法 65

活動一：蛋糕 66

活動二：雙色麻花 68

VI

手 工

任務二 製作超輕黏土作品 69

活動一：植物—— 仙人掌 70

活動二：動物—— 小黃貓 71

活動三：人物—— 小和尚 73

學習模塊三 製作幼兒園簡單玩教具 79

任務一 設計製作紙類玩教具 79

活動一：紙杯類—— 製作紙杯動物、娃娃 81

活動二：紙盒類—— 製作紙盒交通工具 85

活動三：紙盤類—— 製作紙盤動物 88

任務二 設計製作布類玩教具 92

活動一：平面表現—— 教具製作（繪本設計） 93

活動二：立體表現—— 玩具製作（指偶玩具製作） 94

學習模塊四 創設幼兒園班級環境 105

任務一 設計幼兒園牆飾 105

活動一：小班主題牆設計——“歡樂幼兒園” 108

活動二：常規牆設計——“家園聯繫欄” 109

活動三：中班互動牆設計——“美麗的城堡” 110

任務二 佈置幼兒園空間環境 111

活動一：懸掛設計 113

活動二：區域設計 113

參考文獻 118 ^[1]