以本為本

2018年，新時代全國高等學校本科教育工作會議在四川召開，全面部署高校落實立德樹人根本任務，全國本科高校在校生、畢業生中，本科生與研究生比例是8∶1，大學為社會提供的畢業生中87%是本科生，“以本為本”彰顯了大學之道的時代內涵。 ^[1] 

2018年，《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》頒佈，高校“一流本科、一流專業、一流人才”建設有了政策依據和理論指導。 ^[1] 

高教大計、本科為本，本科不牢、地動山搖。人才培養是大學的本質職能，本科教育是大學的根和本，在高等教育中是具有戰略地位的教育、是綱舉目張的教育。高等教育戰線要樹立“不抓本科教育的高校不是合格的高校”、“不重視本科教育的校長不是合格的校長”、“不參與本科教育的教授不是合格的教授”的理念，堅持“以本為本”，把本科教育放在人才培養的核心地位、教育教學的基礎地位、新時代教育發展的前沿地位。高校領導注意力要首先在本科聚焦，教師精力要首先在本科集中，學校資源要首先在本科配置，教學條件要首先在本科使用，教學方法和激勵機制要首先在本科創新，核心競爭力和教學質量要首先在本科顯現，發展戰略和辦學理念要首先在本科實踐，核心價值體系要首先在本科確立。 ^[2]