-
華僑大學
鎖定
華僑大學(Huaqiao University),校本部位於福建省泉州市,在泉州市、廈門市分別設有校區。學校直屬中央統戰部領導,是周恩來總理親自批准設立的中央部屬高校,是由中央統戰部、中華人民共和國教育部、福建省人民政府共建的綜合性大學,被黨中央確定為“國家重點扶植大學”。
[1-2]
[50]
學校入選福建省“雙一流”建設A類高校、福建省重點建設高校、福建省重點建設高水平大學、國家“111計劃”、國家重點研發計劃、國家科技支撐計劃、國家特色重點學科項目、國家級新工科研究與實踐項目、新文科研究與改革實踐項目、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、21世紀海上絲綢之路華文教育聯盟。學校是全國首批、福建省唯一的國家語言服務出口基地,是福建省第二所設有研究生院並具有教授、副教授評審權的高等學府,有推薦免試研究生資格;是首批有資格招收外國留學生的單位,首個香港政府特許的招收副學士升學試點大學;學校在教育部首批本科教學工作水平評估中獲優秀等級,博士學位教師比例居福建省第二位,擁有福建省唯一一支被教育部授予高水平運動隊的羽毛球隊,已走出林丹、諶龍、李雪芮、黃東萍等多位奧運冠軍。
[59]
[77]
[137-138]
[140-141]
[143]
[154]
[159-160]
- 中文名
- 華僑大學
- 外文名
- Huaqiao University
- 簡 稱
- 華大(HQU)
- 所在地
- 泉州市
- 創辦時間
- 1960年11月1日
- 辦學性質
- 公立大學
- 學校類別
- 綜合
- 學校特色
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國家重點建設大學(1983年入選)
福建省重點建設高校(2003年入選)
福建省高水平大學(2016年入選)
福建省“雙一流”建設高校(2017年入選)
福建省“雙一流”建設A類高校(2022年入選) [59] 展開- 學校特色
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國家重點建設大學(1983年入選)
福建省重點建設高校(2003年入選)
福建省高水平大學(2016年入選)
福建省“雙一流”建設高校(2017年入選)
福建省“雙一流”建設A類高校(2022年入選) [59]
中央部屬高校
省部共建大學
全國健康學校建設單位 [67] 收起
- 主管部門
- 中央統戰部 [3]
- 現任領導
-
徐西鵬(黨委書記)
[4]
吳劍平(校長) - 本科專業
- 68個
- 碩士點
-
學術學位授權一級學科26個
學術學位授權二級學科2個(不含一級學科覆蓋)
專業學位授權類別25個
華僑大學辦學歷史
華僑大學創建初始
新中國建立初期,海外華僑華人尤其是華僑青年掀起了回國建設新中國的浪潮,加之東南亞地區排華,迫使大量華僑青年回國。考慮到歸國華僑青年需要學習文化和科學技術,時任中僑委主任廖承志向國家建議,創辦一所以招收歸國華僑學生為主的華僑大學。得到國務院總理周恩來和中央各部委的贊同和鼎力支持。1960年,華僑大學應時應運而生。
1960年,華僑大學中文系漢語言文學專業招收學生,暫借福建師範學院上課。
1961年8月17日,中僑委、教育部聯合向國務院正式呈報《創辦華僑大學方案》,並於11月1日得到國務院正式批准。學校選址於福建省泉州市,屬中華人民共和國華僑事務委員會領導,首任校長由中僑委主任廖承志兼任,學制5年(醫學系醫療專業為6年)。
[82]
1963年,華僑集資興建陳嘉庚紀念堂,1983年落成。紀念堂矗立在校園中心,成為學校的主建築。
至1965年秋,連同設在北京的藝術系,全校共有11個系15個專業,在校學生2300多人,教師480多人,幹部職工340多人。至1966年夏,該校共畢業兩屆學生228人。
華僑大學90%以上的學生來自東南亞等17個國家和地區,以印尼華僑青年為多數。華僑學生熱愛祖國,學習勤奮,外語基礎較好,文體活動開展活躍。
1966年,華僑大學已建成校舍9萬平方米,購置圖書30多萬冊,期刊1.4萬多冊,其中外文書刊2萬多冊,建成理、工、醫、農等幾十個實驗室及外語視聽教室,還設有印刷廠、自來水廠、小學、幼兒園及其他福利設施。
華僑大學文革停辦
“文化大革命”期間學校停課,1969年底,被迫停辦。多數教師、幹部下放勞動,圖書、儀器設備被分給其他單位。土建系併入福州大學,外語系併入廈門大學,醫學系併入福建醫科大學,三系教職員工、教學儀器、設備、圖書資料等也分別由三校對口選用,校舍分配給福建醫科大學使用,校產、傢俱損失殆盡。
[87]
華僑大學復辦華大
1978年4月,國務院批准教育部和國務院僑務辦公室報告,決定復辦華僑大學。學校復辦之初,國家要求華僑大學“面向海外,面向港澳”,辦成一所以工科為主、理工結合的工科大學,學制暫定四年。以招收海外華僑及港澳同胞和台灣青年學生為主,同時也招收部分內地的學生(歸僑、僑眷子女為主)。
復辦不久,在國務院僑務辦公室的領導下學校開始籌備設立華僑大學董事會,1980年元月,華僑大學董事會正式成立並召開第一屆一次會議。
華僑大學砥礪前行
1980年開始,華僑大學對招收華僑、港澳台學生,採取單獨命題,提前考試和錄取的辦法。華僑大學是國家學位委員會授權可以授予本科畢業生學士學位的首批高等學校之一。
1983年,華僑大學被中國政府確定為國家重點建設(扶植)大學,作為“教育戰線的重點項目”進行投資。
根據中共中央、國務院《關於進一步辦好暨南大學和華僑大學的意見》,學校將辦學宗旨調整為“面向海外港澳,面向經濟特區”,由理工結合的工科大學逐步轉向,辦成具有特色的、適應海外及特區需要的綜合性大學,並大幅度地調整專業設置。
1984年9月,經國務院僑務辦公室批准,華僑大學正式成立了工商管理系,這是院系調整後中國高校中最早以“工商管理”命名的科系。
1985年,華僑大學成立法律系,1993年,取得經濟法學碩士學位授權點,是福建省首個獲得經濟法學碩士學位授權點的高校。
[90]
1994年,獲得福建省首個計算機應用技術碩士學位授權點,同年,該學科被確定為國務院僑辦重點學科。
[92]
1996年7月,學校通過全國建築學專業評估,准許授予建築學學士學位,當時國內僅有14所高校通過此評估。學校同時成為教育部最早批准成立的全國八所旅遊高等院校之一,成為中國旅遊名校T10聯盟成員之一。
1997年,為適應海外華文教育迅速發展的需要,國務院僑辦將集美華僑學生補習學校成建制併入華僑大學,並在此基礎上成立華文學院。2000年,華僑大學成為國務院僑務辦公室首批批准的華文教育基地。
[6]
[93]
2002年11月,國務院僑務辦公室與廈門市政府簽訂共建華僑大學廈門校區協議。
2004年1月3日,廈門校區一期568畝土地鐵絲網圍欄開工。11月7日,佔地面積2000畝的廈門校區工程正式動工,華僑大學廈門校區綜合教學樓、鄭年錦圖書館、王源興國際會議中心等三項工程舉行了奠基典禮。
[8-9]
2006年4月,入選國家大學生文化素質教育基地。10月,廈門校區一期主體建設工程宣告竣工,並於10月16日舉辦正式啓用儀式和校區開學典禮。
[10-11]
華僑大學快速發展
2010年7月1日,國務院僑務辦公室與泉州市政府簽署第四輪共建華僑大學協議。同年,入選國家“特色重點學科項目”建設高校。
[12]
2011年1月22日,國務院僑務辦公室與廈門市政府簽署共建華僑大學協議。2月25日,國務院僑務辦公室與福建省政府簽署第四輪共建華僑大學協議。年底,入選國家建設高水平大學公派研究生項目。
2016年3月11日,國務院僑務辦公室與福建省政府簽署新一輪(第五輪)共建華僑大學協議,將華僑大學納入福建省高水平大學建設行列。今後五年,國僑辦至少安排8億元人民幣、福建安排4億元人民幣,支持華僑大學建設發展。同日、國務院僑辦還分別和泉州市、廈門市簽署共建華僑大學協議,今後五年,泉州市和廈門市分別安排1億元人民幣和7500萬元人民幣,用於支持華僑大學建設。
2017年3月,教育部批准華僑大學設立臨牀醫學本科專業。4月21日,華僑大學舉行醫學院揭牌儀式。5月,學校正式獲批成為中國政府獎學金資格院校。
[13-14]
2018年3月,入選教育部首批國家級新工科研究與實踐項目;入選福建省“雙一流”建設高校(福建省一流大學建設高校)。
[15-16]
2019年3月,華僑大學獲批教育部中國政府獎學金預科教育試點院校。
2019年11月1日,學校與中國社會科學院工業經濟研究所簽署戰略合作協議,雙方共建的“中國產業經濟研究中心”揭牌成立。
[17-19]
2020年9月2日,泰晤士高等教育(Times Higher Education)發佈了2021年泰晤士高等教育世界大學排名,華僑大學位列中國大陸高校第76位(並列),並連續第五次上榜該世界排名。
[142]
2021年9月,入選第二批國家語言文字推廣基地。同月,福建省發佈了《關於印發福建省加快醫學教育創新發展實施方案的通知》,明確提出支持華僑大學建設生命科學與醫學學科羣,推動建設一流醫學院。
[88]
[94]
2022年9月,華僑大學成為福建省高校基礎醫學學科聯盟成員。12月,成為5所福建省“雙一流”建設A類高校之一(5所入選高校為:廈門大學、華僑大學、福州大學、福建師範大學、福建農林大學)。
[57]
2023年2月15日,教育部、科技部公佈了2023年度“高等學校學科創新引智計劃”(簡稱“111計劃”)名單,華僑大學申報的“脆性材料產品智能製造技術學科創新引智基地”獲批立項。
2023年4月21日,華僑大學、福建自貿試驗區廈門片區管委會、集美區人民政府簽約共建華僑大學國家語言服務領域特色服務出口基地並舉行揭牌儀式,華僑大學國家語言服務領域特色服務出口基地是由商務部等7個部委評審認定的首批國家特色服務出口基地之一,是福建省唯一入選的語言服務出口基地,也是全國首批僅有的2個高校語言服務出口基地之一。
[162]
2024年5月23日,華僑大學與福建省大數據集團有限公司在“人工智能與數據要素產業生態大會”上籤署戰略合作協議,將充分發揮各自資源優勢,從科研創新合作、人才培養、產學研融合、社會服務方面,建立全面戰略合作伙伴關係。
[171]
華僑大學辦學條件
華僑大學師資力量
截至2023年12月,學校現有教職工2900多人。在1700餘名專任教師中,具有高級專業技術職務者佔57%,具有博士學位者佔69%,45歲以下中青年教師佔64%。有院士、國家領軍人才等高層次人才百餘名,有教育部“全國高校黃大年式教師團隊”、科技部“創新人才推進計劃”重點領域創新團隊等多支高水平團隊。
[7]
華僑大學院系專業
學院 | 校區 | 學科門類 | 本科專業(類) |
---|---|---|---|
泉州校區 | 經濟學 | 經濟學類(含金融學專業全英文教學,中美121雙學位班,可接軌CFA美國特許金融分析師) | |
管理學 | 工商管理類(含財務管理專業全英文教學,中美121雙學位班,可接軌ACCA國際註冊會計師) | ||
管理學 | 國際商務(全英文教學) | ||
廈門校區 | 哲學 | 哲學(中西人文綜合試驗班) | |
泉州校區 | 經濟學 | 金融學 | |
經濟學 | 經濟學類(含經濟學、國際經濟與貿易、電子商務) | ||
泉州校區 | 法學 | 法學 | |
廈門校區 | 法學 | 國際事務與國際關係 | |
泉州校區 | 教育學 | 運動訓練 | |
泉州校區 | 文學 | 中國語言文學類(含漢語言文學、應用語言學) | |
廈門校區 | 文學 | 漢語國際教育 | |
泉州校區 | 文學 | 英語 | |
文學 | 日語 | ||
文學 | 翻譯 | ||
廈門校區 | 文學 | 新聞傳播學類(含新聞學、廣播電視學、廣告學) | |
泉州校區 | 理學 | 數學與應用數學(金融統計、數據分析方向) | |
廈門校區 | 工學 | 機械工程 | |
工學 | 工業設計 | ||
工學 | 車輛工程 | ||
工學 | 智能製造工程 | ||
廈門校區 | 理學 | 應用化學(拔尖人才試點班) | |
工學 | 材料科學與工程 | ||
工學 | 高分子材料與工程(拔尖人才試點班) | ||
廈門校區 | 理學 | 應用物理學(拔尖人才試點班) | |
工學 | 電氣工程及其自動化 | ||
工學 | 電子信息類(含電子科學與技術、通信工程、集成電路設計與集成系統) | ||
廈門校區 | 工學 | 軟件工程 | |
工學 | 計算機科學與技術 | ||
工學 | 信息安全 | ||
工學 | 人工智能 | ||
廈門校區 | 工學 | 土木類(含土木工程、城市地下空間工程、工程管理) | |
工學 | 給排水科學與工程(城鎮智能水系統方向) | ||
廈門校區 | 工學 | 生物工程 | |
工學 | 化工與製藥類(含化學工程與工藝、製藥工程) | ||
工學 | 環境工程 | ||
廈門校區 | 建築學 | ||
工學 | 城鄉規劃(學制:五年) | ||
工學 | 風景園林(學制:五年) | ||
泉州校區 | 工學 | 光電信息科學與工程 | |
工學 | 數據科學與大數據技術 | ||
工學 | 物聯網工程 | ||
泉州校區 | 理學 | 藥學(生物與醫藥方向) | |
醫學 | 臨牀醫學(學制:五年) | ||
泉州校區 | 管理學 | 信息管理與信息系統 | |
管理學 | 工商管理類(含工商管理、市場營銷、人力資源管理) | ||
管理學 | 財務管理 | ||
泉州校區 | 管理學 | 行政管理(數字政府治理、社會福利、公共危機管理方向) | |
泉州校區 | 管理學 | 旅遊管理類(含旅遊管理、酒店管理、會展經濟與管理) | |
廈門校區 | 藝術學 | 音樂學(師範類) | |
藝術學 | 舞蹈學(師範類) | ||
泉州校區 | 藝術學 | 美術學(含油畫、中國書畫、繪本方向) | |
藝術學 |
華僑大學南洋學院 | 華僑大學美國中文學院 | 華僑大學泛華學院 |
華僑大學繼續教育學院 | 華僑大學創新創業學院 | 華僑大學校醫院 |
華僑大學附屬中學 | - | - |
非直屬附屬醫院 | |
廈門長庚醫院 | |
泉州市婦幼保健院·兒童醫院 | |
教學醫院 | 泉州市第一醫院 泉州市第三醫院 泉州德誠醫院 泉州醫學高等專科學校附屬人民醫院 石獅市醫院 南安市醫院 晉江市醫院 晉江市中醫院 德化縣醫院 廈門市仙嶽醫院 新疆昌吉市人民醫院 |
華僑大學學科建設
畢業典禮(8張)
- 重點學科
類別 | 名稱 |
---|---|
ESI全球排名前1%的學科(6個) | |
國家重點學科(1個) | 數量經濟學 |
國僑辦重點學科(10個) | 數量經濟學、企業管理、馬克思主義理論、建築設計及其理論、結構工程、機械製造及其自動化、材料學、生物化工、計算機應用技術、物理電子學 |
福建省特色重點學科(6個) | 應用經濟學、哲學、中國語言文學、土木工程、材料科學與工程、化學工程與技術 |
福建省省級重點學科(22個) | 應用經濟學、機械工程、材料科學與工程、化學工程與技術、哲學、中國語言文學、土木工程、政治學、電子科學與技術、建築學、光學工程、生物醫學工程、計算機科學與技術、法學、化學、管理科學與工程、信息與通信工程、儀器科學與技術、城鄉規劃學、軟件工程、統計學、工商管理 |
博士後流動站(5個) | 應用經濟學、土木工程、哲學、機械工程、化學工程與技術 |
福建省高校優勢學科創新平台(2個) | |
福建省高峯學科(4個) | 精密製造技術及裝備學科羣、材料與化學學科羣、化學工程與技術、應用經濟學 |
福建省高原學科(13個) | |
福建省第二輪“雙一流”建設學科(3個) |
- 學科評估
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 一級學科代碼 | 一級學科名稱 | 評估結果 | 位次百分位 | 省內排名 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 10385 | 華僑大學 | 1202 | 工商管理 | B | 前20%~30% | 3 |
2 | 10385 | 華僑大學 | 0202 | 應用經濟學 | B- | 前30%~40% | 2 |
3 | 10385 | 華僑大學 | 0802 | 機械工程 | B- | 前30%~40% | 2 |
4 | 10385 | 華僑大學 | 0814 | 土木工程 | B- | 前30%~40% | 2 |
5 | 10385 | 華僑大學 | 0817 | 化學工程與技術 | B- | 前30%~40% | 3 |
6 | 10385 | 華僑大學 | 0101 | 哲學 | C+ | 前40%~50% | 2 |
7 | 10385 | 華僑大學 | 0301 | 法學 | C+ | 前40%~50% | 3 |
8 | 10385 | 華僑大學 | 0302 | 政治學 | C+ | 前40%~50% | 2 |
9 | 10385 | 華僑大學 | 0805 | 材料科學與工程 | C+ | 前40%~50% | 2 |
10 | 10385 | 華僑大學 | 0813 | 建築學 | C+ | 前40%~50% | 1 |
11 | 10385 | 華僑大學 | 0501 | 中國語言文學 | C | 前50%~60% | 3 |
12 | 10385 | 華僑大學 | 0803 | 光學工程 | C | 前50%~60% | 2 |
13 | 10385 | 華僑大學 | 0835 | 軟件工程 | C | 前50%~60% | 3 |
14 | 10385 | 華僑大學 | 0703 | 化學 | C- | 前60%~70% | 4 |
15 | 10385 | 華僑大學 | 0812 | 計算機科學與技術 | C- | 前60%~70% | 4 |
16 | 10385 | 華僑大學 | 1201 | 管理科學與工程 | C- | 前60%~70% | 3 |
- 學位點
序號 | 學科門類 | 學位點代碼 | 學位點名稱 | 學位點層次 | 培養單位 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 哲學 | 0101 | 哲學 | 博一 | 哲社學院 |
2 | 經濟學 | 0202 | 應用經濟學 | 博一 | 經金學院/數量經濟研究院 |
3 | 文學 | 0502 | 外國語言文學 | 博一 | |
4 | 理學 | 0703 | 化學 | 博一 | 材料學院 |
5 | 工學 | 0802 | 機械工程 | 博一 | 機電學院/製造工程研究院 |
6 | 0805 | 材料科學與工程 | 博一 | 材料學院/醫學院/發光信息研究院 | |
7 | 0813 | 建築學 | 博一 | 建築學院 | |
8 | 0814 | 土木工程 | 博一 | 土木學院 | |
9 | 0817 | 化學工程與技術 | 博一 | 化工學院 | |
10 | 0802Z1 | 智能製造工程 | 自設二級學科博士點 | 機電學院/製造工程研究院 | |
11 | 管理學 | 1202 | 工商管理 | 博一 | 工商學院/旅遊學院 |
12 | 交叉學科 | 99J1 | 中華文化海外傳播 | 交叉學科博士點 |
序號 | 學科門類 | 學位點代碼 | 學位點名稱 | 學位點層次 | 培養單位 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 哲學 | 0101 | 哲學 | 碩一 | 哲社學院 |
2 | 經濟學 | 0202 | 應用經濟學 | 碩一 | 經金學院/數量經濟研究院 |
3 | 法學 | 0301 | 法學 | 碩一 | 法學院 |
4 | 0302 | 政治學 | 碩一 | 國關學院 | |
5 | 0305 | 馬克思主義理論 | 碩一 | 馬克思學院 | |
6 | 0302Z1 | 僑務政策與理論 | 自設二級學科碩士點 | 國關學院 | |
7 | 文學 | 0501 | 中國語言文學 | 碩一 | 文學院/華文教育研究院/華文學院 |
8 | 0502 | 外國語言文學 | 碩一 | 外語學院 | |
9 | 0501Z1 | 華語與華文教育 | 自設二級學科碩士點 | 華文學院 | |
10 | 0501Z2 | 媒介文化與傳播 | 自設二級學科碩士點 | 新傳學院 | |
11 | 史學 | 0603 | 世界史 | 碩一 | 國關學院 |
12 | 理學 | 0701 | 數學 | 碩一 | 數學學院 |
13 | 0703 | 化學 | 碩一 | 材料學院 | |
14 | 0710 | 生物學 | 碩一 | 化工學院 | |
15 | 0711 | 系統科學 | 碩一 | 數學學院 | |
16 | 工學 | 0802 | 機械工程 | 碩一 | 機電學院/製造工程研究院 |
17 | 0803 | 光學工程 | 碩一 | 信息學院 | |
18 | 0805 | 材料科學與工程 | 碩一 | 材料學院/發光信息研究院 | |
19 | 0810 | 信息與通信工程 | 碩一 | 信息學院/工學院 | |
20 | 0811 | 控制科學與工程 | 碩一 | 信息學院 | |
21 | 0813 | 建築學 | 碩一 | 建築學院 | |
22 | 0814 | 土木工程 | 碩一 | 土木學院 | |
23 | 0817 | 化學工程與技術 | 碩一 | 化工學院 | |
24 | 0830 | 環境科學與工程 | 碩一 | 化工學院 | |
25 | 0835 | 軟件工程 | 碩一 | 計算機學院 | |
26 | 0802Z1 | 智能製造工程 | 自設二級學科碩士點 | 機電學院/製造工程研究院 | |
27 | 醫學 | 1007 | 藥學 | 碩一 | 醫學院 |
28 | 管理學 | 1202 | 工商管理 | 碩一 | 工商學院 |
120203 | 旅遊管理 | 碩二 | 旅遊學院 | ||
29 | 1204 | 公共管理 | 碩一 | 政管學院 | |
30 | 交叉學科 | 99J1 | 中華文化海外傳播 | 交叉學科碩士點 | 哲社學院、經金學院、建築學院、文學院、美術學院 |
31 | 99J2 | 國別和區域研究 | 交叉學科碩士點 |
序號 | 學位點代碼 | 學位點名稱 | 學位點層次 | 培養單位 |
---|---|---|---|---|
1 | 0251 | 金融 | 專碩類別 | 經金學院 |
2 | 0252 | 應用統計 | 專碩類別 | 統計學院 |
3 | 0351 | 法律 | 專碩類別 | 法學院 |
4 | 0452 | 體育 | 專碩類別 | 體育學院 |
5 | 0453 | 漢語國際教育 | 專碩類別 | 華文學院/華文教育研究院 |
6 | 0551 | 翻譯 | 專碩類別 | 外語學院 |
7 | 0552 | 新聞與傳播 | 專碩類別 | 新傳學院 |
8 | 0851 | 建築學 | 專碩類別 | 建築學院 |
9 | 0853 | 城市規劃 | 專碩類別 | 建築學院 |
10 | 0854 | 電子信息 | 專碩類別 | 計算機學院/工學院 |
11 | 0855 | 機械 | 專碩類別 | 機電學院 |
12 | 0856 | 材料與化工 | 專碩類別 | 化工學院/材料學院 |
13 | 0857 | 資源與環境 | 專碩類別 | 化工學院 |
14 | 0858 | 能源動力 | 專碩類別 | 信息學院 |
15 | 0859 | 土木水利 | 專碩類別 | 土木學院 |
16 | 0860 | 生物與醫藥 | 專碩類別 | 醫學院 |
17 | 0861 | 交通運輸 | 專碩類別 | 信息學院 |
18 | 1251 | 工商管理 | 專碩類別 | 工商學院 |
19 | 1252 | 公共管理 | 專碩類別 | 政管學院 |
20 | 1253 | 會計 | 專碩類別 | 工商學院 |
21 | 1254 | 旅遊管理 | 專碩類別 | 旅遊學院 |
22 | 1256 | 工程管理 | 專碩類別 | 土木學院 |
23 | 1351 | 藝術(美術) | 專碩類別 | 美術學院 |
1351 | 藝術(藝術設計) | 專碩類別 | ||
1351 | 藝術(音樂) | 專碩類別 |
華僑大學教學建設
- 質量工程
類別 | 名稱 |
---|---|
金融學、法學、國際事務與國際關係、廣播電視學、數學與應用數學、應用化學、工業設計、通信工程、軟件工程、化學工程與工藝、製藥工程、城鄉規劃、信息管理與信息系統、市場營銷、行政管理、電子商務、酒店管理、華文教育、漢語言文學、機械工程、計算機科學與技術、土木工程、給排水科學與工程、環境工程、建築學、工程管理、人力資源管理、旅遊管理、英語、材料科學與工程、電氣工程及其自動化、電子科學與技術、藥學、工商管理、產品設計 | |
國家級特色專業 | 建築學、土木工程、旅遊管理、中國語言文學類、機械工程及自動化類、材料科學與工程 |
省級特色專業 | 建築學、旅遊管理、工商管理、人力資源管理、工程管理、法學、機械工程及自動化類、材料科學與工程、資源環境與城鄉規劃管理類 |
福建省專業綜合改革試點 | |
福建省精品課程 |
類別 | 名稱 |
---|---|
國家級教學基地 | 國家大學生文化素質教育基地 |
國家大學英語教學改革示範點學校 | |
國家級實驗教學示範中心 | 旅遊實驗教學中心 |
福建省實驗教學示範中心 | 電工電子實驗中心 |
機械基礎實驗教學中心 | |
經濟與管理實驗中心 | |
力學與工程結構實驗中心 | |
旅遊學院旅遊實驗中心 | |
計算機綜合實驗中心 | |
新聞影像實驗中心 | |
測控技術實驗教學中心 | |
建築學實驗教學中心 | |
材料類專業實驗教學中心 | |
土木工程實驗教學中心 | |
運動科學與健康實驗教學中心 | |
福建省研究生教育創新基地 | 福建省材料科學與工程研究生教育創新基地 |
福建省土木工程學科研究生教育創新基地 | |
福建省生物醫藥工程研究生教育創新基地 | |
福建省機械工程與測控技術領域研究生創新教育基地 | |
福建省數量經濟學研究生教育創新基地 | |
福建省化學工程與技術研究生教育創新基地 | |
福建省法學研究生教育創新基地 | |
福建省計算機科學與技術研究生教育創新基地 | |
福建省電子科學與技術研究生教育創新基地 | |
福建省馬克思主義理論研究生教育創新基地 | |
福建省政治學研究生教育創新基地 | |
省級教學團隊 | 軟件工程教學團隊 |
市場營銷專業系列課程教學團隊 | |
籃球教學團隊 | |
福建省人才培養模式創新實驗區 | 公共管理應用型人才培養模式創新實驗區 |
土建類相關專業人才培養模式創新實驗區 | |
管理類人才創新能力系統培養實驗區 | |
大學生文化素質教育人才培養模式創新實驗區 | |
國僑辦教育基地 |
- 人才培養
學校在部分專業進行人才培養模式改革,設立“中美121雙學位班”、全英文教學專業、“拔尖人才試點班”;探索“名師課堂”引智計劃,邀請各專業名師、專家來校做系列講座;探索現代產業學院和專精特新產業學院運行模式,設立“承志創新班”,在物聯網工程、數學與應用數學、數據科學與大數據技術、光電信息科學與工程、信息安全等專業推進科教融合、產教融合聯合培養等
[103]
。2017年6月,學校與高頓教育集團簽署合作協議,共建會計學(ACCA)以及金融學(CFA)全英文教學專業,將專業培養與國際認證接軌
[132]
。2017年11月,學校會計學、財務管理專業通過澳洲會計師公會學位認證
[136]
。至2020年,國際商務(全英文教學)專業畢業生近60%升學世界名校等攻讀研究生;《中美人才培養計劃》121雙學位項目連續6年參加人數及優秀畢業生人數居全國首位;會計學(ACCA)學生首次參加全國ACCA機考通過率100%,金融學(CFA)學生首次參加全球CFA考試通過率81%(全球平均通過率41%),均居於全國前列
[133]
。
華僑大學合作交流
- 國際交流
2012-2022年,學校與40餘個國家和地區的123個境外高校、科研機構和政府部門共計簽署協議198份,探索與“金磚+”各國的高校建立聯繫,為服務國家發展戰略提供智力支持。積極參與並舉辦國際性學術會議,如“中泰戰略研討會”“海外華人研究與文獻收藏機構國際會議”“IEEE圖像、視覺和計算國際學術會議”“化學工程、環境工程、生物工程與轉化醫學國際研討會”等,十年來共舉辦國際會議138場,邀請來自20多個國家和地區的2000餘名境外專家與會。
[109]
- 海外招生
至2023年11月,華僑大學海外招生處總數達到148個,遍及五大洲的51個國家和地區;在校境外生生源地從2018年的來自含港澳台地區在內的38個國家和地區,拓展至2023年來自含港澳台地區在內的64個國家和地區。
[110]
- 對外培訓
至2023年10月,學校舉辦的“外國政府官員中文學習班”持續18年,被納入國家“區域亞洲合作專項資金”項目,累計為泰國、老撾、印度尼西亞、柬埔寨、馬來西亞、越南等10餘個國家培養漢語人才1300多名,學員成為所在國各部門的專業骨幹及中外交流的使者。2014年開始,學校與安哥拉總統基金會共同舉辦“安哥拉政府青年科技人才班”,後被納入“絲綢之路”中國政府獎學金項目,2020年提升為“一帶一路”共建國家青年科技人才班,學員國別拓展至馬來西亞、老撾、柬埔寨等。學校承辦的“一帶一路”貿易暢通高級研修班,自2017年起已辦6期,共有來自五大洲48個國家和地區的350餘名政府官員、商界精英、專家學者在中國、華大學習。2023年9月,學校首次承擔商務部援外培訓任務——“發展中國家國際化人才研修班”和“納米比亞人力資源發展研修班”,來自斐濟、格林納達、伊拉克、約旦、基里巴斯、巴拿馬、南非、蘇里南、突尼斯、烏干達、贊比亞等11個國家的40名政府官員和25名納米比亞政府官員,先後在華僑大學研修學習。
[114]
- 聯合培養
學校已有《1+2+1中美人才培養計劃》雙學位項目、英國名校碩士預備項目(MPP)及“3+1”、“1+3”、“4+1”、“4+2”、“1+1+1”、“2+1”、“2+1+1”等本科、碩士、博士國際交流項目,與美、歐、日及中國台灣地區、中國香港地區、中國澳門地區等國家和地區的100餘所高校簽訂交換生及聯合培養等項目。其中,“中美121雙學位班”是華僑大學與美方合作大學共同制定人才培養方案,自2010年實施項目以來,至2022年9月,共計380名學生參加121項目赴美攻讀雙學位,其中272人順利畢業,計劃繼續出國深造的學生均被世界名校研究生錄取,主要院校包括新加坡國立大學、香港大學、美國哥倫比亞大學、澳大利亞悉尼大學、英國曼徹斯特大學、英國布里斯托大學、英國華威大學、英國杜倫大學、英國格拉斯哥大學、美國波士頓大學等
[130]
。同時,學校致力於建設特色鮮明的全英文國際課程體系,已開設“經濟管理國際課程”、“分子藥物學國際課程”、“中華文化通識課程”等全英文國際課程,全面形成本科、碩士、博士多層次、多學科、雙向的境內外聯合人才培養模式。
序號 | 項目類型 | 交流項目名稱 | 線上/線下 | 國家/地區 | 交流時長 | 申請對象 | 項目交流時間 | 開放專業 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 國家公派 | 國家留學基金委創新型人才國際合作培養項目 | 線下 | 日本、匈牙利、美國、澳大利亞 | 1學期/ 1學年 | 博士生、博士後、訪問學者 | 春季+秋季 | 化學工程與技術; 環境科學與工程 |
2 | 國家公派 | 國家留學基金資助公派留學項目 | 線下 | 不限 | 1-2學年 | 攻讀博士學位、博士聯合培養項目 | 春季+秋季 | 不限 |
3 | 聯合培養 | 埃塞克斯3+1本碩連讀 | 線下 | 英國 | 1學年 | 本科生 | 秋季 | 國際學院、經濟與金融學院、計算機科學與技術學院 |
4 | 聯合培養 | 中美121雙學位 | 線下 | 美國 | 2-3學年 | 本科生一年級 | 秋季 | 國際學院經濟學類、工商管理類;經濟與金融學院金融學專業、經濟學類;土木工程學院土木類 |
5 | 聯合培養 | 英國名校雙碩士項目 (DMP) | 線下 | 英國 | 1學年 | 研究生一年級 | 秋季 | 不限專業 |
6 | 聯合培養 | 經濟學碩士 | 線下 | 日本 | 2學年 | 應屆本科畢業生 | 秋季 | 經濟管理類專業優先 |
7 | 學分交流 | (免學費) | 線下 | 日本 | 1學期 | 本科生三年級 | 秋季 | 不限專業 |
8 | 學分交流 | 澳門大學(免學費) | 線下 | 澳門 | 1學期 | 本科生三年級 | 秋季 | 不限專業 |
9 | 學分交流 | 線下 | 澳門 | 1學期 | 本科生二、三年級 | 春季+秋季 | 不限專業 | |
10 | 學分交流 | 日本武藏野大學 (免學費) | 線下 | 日本 | 1學期/ 1學年 | 本科生二、三年級 | 春季+秋季 | 不限專業 |
11 | 學分交流 | (免學費) | 線下 | 日本 | 1學期 | 本科生三年級/研究生 | 春季+秋季 | 非日語專業 |
12 | 學分交流 | (免學費) 日語專業學生交流項目 | 線下 | 日本 | 1學年 | 本科生三年 | 秋季 | 外國語學院日語專業 |
13 | 學分交流 | 台灣學分交流 | 線下 | 中國台灣 | 1學期 | 本科生 | 春季+秋季 | 不限專業 |
14 | 學分交流 | 線下 | 馬來西亞 | 1學期/學年 | 本科生及研究生 | 秋季 | 不限專業 | |
15 | 學分交流 | 愛爾蘭梅努斯大學 (免學費) | 線下 | 愛爾蘭 | 1學期 | 本科生二、三年級 | 春季+秋季 | 不限專業 |
16 | 學分交流 | 波蘭什切青大學 (免學費) | 線下 | 波蘭 | 本科生二、三年級 | 春季+秋季 | 不限專業 | |
17 | 學分交流 | 線下 | 泰國曼谷 | 1學期/學年 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 不限專業 | |
18 | 學分交流 | 日本千葉大學 (Top-D課程/UVI課程) | 線下 | 日本 | 1學期 | 本科生三年級 | 春季+秋季 | 機電及自動化學院工業設計專業 |
19 | 學分交流 | 日本早稻田大學 | 線下 | 日本 | 1學期 | 本科生二、三年級 | 春季+秋季 | 外國語學院日語專業 |
20 | 學分交流 | 英國SA學期學分項目 | 線下 | 英國 | 1學期/學年 | 本科生 | 春季+秋季 | 愛丁堡大學、格拉斯哥大學、南安普頓大學、謝菲爾德大學、利物浦大學等 |
21 | 學分交流 | 韓國漢陽大學 | 線下 | 韓國 | 1學期 | 本科生 | 春季+秋季 | 不限 |
22 | 學分交流 | 全球培養項目 | 線下 | 澳大利亞 | 1學期/學年 | 本科生 | 春季+秋季 | GPA:3.0/4.0 TOEFL:90+/IELTS:6.5+ |
23 | 假期研學 | 跨文化溝通訓練營 | 線上 | 美國 | 4天 | 本科生 | 暑/寒 | 不限專業 |
24 | 假期研學 | 日語研修項目 | 線上 | 日本 | 3周 | 本科生及研究生 | 暑/寒 | 不限專業 |
25 | 假期研學 | 學術背景提升項目 | 線上+線下 | 英國 | 4周 其中線上課10天,英國線下課程13天 | 本科生及研究生 | 暑期 | 不限專業 |
26 | 假期研學 | 日本京都大學 創新基因短期項目 | 線下 | 日本 | 12天 | 本科生 | 暑期 | 不限專業 |
27 | 假期研學 | 線下 | 澳門 | 8天 | 本科生 | 暑期 | 不限專業 | |
28 | 假期研學 | 線下 | 新加坡 | 8天 | 本科生及研究生 | 暑/寒 | 不限專業 | |
29 | 假期研學 | 線下 | 香港 | 8天 | 本科生 | 暑期 | 不限專業 | |
30 | 假期研學 | 聯合國國際組織人才培養 | 線下 | 瑞士 | 2周 | 本科生及研究生 | 暑期 | 不限專業 |
31 | 假期研學 | 麻省理工人工智能與科技創新 | 線下 | 美國 | 2周 | 本科生及研究生 | 暑期 | 不限專業 |
32 | 其他 | 碳中和國際化人才實訓項目(歐盟) | 線上 | / | 13周 | 本科生及研究生 具有良好的英語基礎 | 春季+秋季 | 不限專業 |
33 | 其他 | 國際組織遠程實習項目 | 線上 | / | 2-4個月 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 不限專業 |
34 | 其他 | 留學素養線上培訓——雅思與學術論文基礎 | 線上 | / | 4-10周 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 不限專業 |
35 | 其他 | 新青年全球勝任力培養項目 | 線上 | / | 1學年 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 不限專業,境外生, 獎學金(學生處) |
36 | 其他 | 聯合國駐華機構實地交流項目 | 線下 | / | 7天 | 本科生及研究生 | 暑期 | 新青年班 |
37 | 其他 | 澳門科技大學碩士保薦生項目 | 線下 | 澳門 | 2學年 | 應屆本科畢業生生 | 秋季 | 不限專業 |
38 | 其他 | 澳門城市大學碩士保薦生項目 | 線下 | 澳門 | 2學年 | 應屆本科畢業生生 | 秋季 | 不限專業 |
39 | 其他 | 英國名校碩士獎學金項目(MPP) | 線下 | 英國 | 1學年 | 本科生四年級 | 秋季 | 不限專業 |
40 | 聯合培養 | 印尼亞洲國際友好學院 STBA-PIA2+2形式“印尼本土華文師資本科學歷班” | 線下 | 印度尼西亞 | 2學年 | 本科生 | 春季+秋季 | 招生處、華文學院 |
41 | 聯合培養 | 印尼達國基金會漢語言本科專業2+2模式(學分互認) | 線下 | 印度尼西亞 | 2學年 | 本科生 | 春季+秋季 | 招生處、華文學院 |
42 | 聯合培養 | 日本桐蔭橫濱大學推薦入讀法學專業碩士項目 | 線下 | 日本 | 1學年以上 | 本科生四年級 | 秋季 | 法學院 |
43 | 聯合培養 | 日本武藏野大學碩士雙學位項目 | 線下 | 日本 | 2年 | 研究生 | 秋季 | 外國語學院日語專業 |
44 | 聯合培養 | 日本武藏野大學推薦入讀碩士學位項目 | 線下 | 日本 | 2年 | 應屆本科畢業生生 | 秋季 | 外國語學院日語專業 |
45 | 學分交流 | 日本新潟大學 線上日語課程 | 線上 | 日本 | 1學期 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 建築學院 |
46 | 學分交流 | 日本新潟大學 (免學費) | 線上 | 日本 | 1學期 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 建築學院 |
47 | 學分交流 | 日本京都府立大學 | 線下 | 日本 | 1學期/學年 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 建築學院 |
48 | 學分交流 | 日本香川大學 (免學費) | 線下 | 日本 | 1學期 | 碩士研究生 | 春季 | 統計學院 |
49 | 學分交流 | 日本桐蔭橫濱大學學分交流項目 | 線下 | 日本 | 1學期/學年 | 本科生三年級 | 春季+秋季 | 法學院 |
50 | 學分交流 | (免學費) | 線下 | 澳門 | 1學期 | 本科生 | 春季+秋季 | 旅遊學院 |
51 | 學分交流 | 馬來西亞拉曼大學 | 線下 | 馬來西亞 | 1學期/學年 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 國際學院 |
52 | 聯合培養 | 西悉尼大學口筆譯碩士1+1 | 線下 | 澳大利亞 | 1學年 | 碩士研究生 | 春季+秋季 | 外國語口筆譯 |
53 | 聯合培養 | 法國圖盧茲第三大學博士聯合培養 | 線下 | 法國 | 1學年 | 博士研究生 | 春季+秋季 | 生物醫學 |
54 | 假期研學 | 廣島大學日語、日本文化特別研修項目 | 線上 | 日本 | 2周 | 本科生 | 暑/寒 | 外國語學院 |
55 | 假期研學 | 澳門大學社會科學學院2023暑期研習營 | 線下 | 澳門 | 7天 | 本科生 | 暑期 | 政治與公共管理學院 |
56 | 假期研學 | 英國曼徹斯特大學 | 線下 | 英國 | 19天 | 本科生及研究生 | 寒假 | 不限專業 |
57 | 假期研學 | 韓國漢陽大學學分項目 | 線下 | 韓國 | 16天 | 本科生及研究生 | 寒假 | 不限 |
58 | 假期研學 | 線下 | 馬來西亞 | 8天 | 本科生及研究生 | 寒假 | 不限 | |
59 | 假期研學 | 香港大學&澳門大學 | 線下 | 香港&澳門 | 12天 | 本科生及研究生 | 寒假 | 商業人文傳媒方向; 人工智能與交叉學科方向; |
60 | 假期研學 | 澳大利亞阿德萊德大學 | 線下 | 澳大利亞 | 30天 | 本科生及研究生 | 寒假 | 不限專業 |
61 | 假期研學 | 日本訪學獎學金特別團 | 線下 | 日本 | 12天 | 本科生 | 寒假 | 不限專業 |
62 | 其他 | 聯合國駐紐約總部實地交流 | 線上+線下 | 美國 | 18天(6天線上+12天線下) | 本科生及研究生 | 寒假 | 不限專業 |
63 | 其他 | 東南亞·國際勝任力線下實踐培優團 | 線下 | 泰國 | 7天 | 本科生及研究生 | 暑/寒 | 不限專業 |
64 | 其他 | 國際勝任力培養課程 | 線上 | / | 1學年 | 本科生及研究生 | 春季+秋季 | 不限專業 |
65 | 其他 | 香港IEP世界500強國際金融研習 | 線下 | 香港 | 7天 | 本科生及研究生 | 寒假 | 不限專業 |
華僑大學政府支持
2011年1月22日,國務院僑務辦公室與廈門市政府簽署共建華僑大學協議,根據協議,今後五年,國僑辦每年安排4000萬元人民幣專項經費,廈門市每年安排1500萬元專項經費,支持華僑大學廈門校區建設。
[35]
2010年7月1日,國務院僑務辦公室與泉州市政府簽署第四輪共建華僑大學協議,國僑辦將繼續按照中央直屬重點建設高校的標準對華僑大學注入經費,並逐年有較大增長;泉州市將在今後5年內每年安排1200萬元人民幣支持華僑大學泉州校區辦學,並在改善學校辦學條件、推進校地合作等方面有更多新的舉措。
[36]
2016年3月11日,國務院僑務辦公室與福建省政府、泉州市政府、廈門市政府簽署新一輪共建華僑大學協議。從2016到2020年,福建省和國務院僑辦將每年按1:2的投資比例給華僑大學增撥專項資金,共建範圍主要包括支持學校進一步促進重點學科、重點人才、重大平台、重大項目、重大成果和獎項的顯著突破,進一步提升“三僑一台”(歸僑、歸僑子女、華僑子女和台灣省籍青年)學生與境外學生的教育水平。
[37]
2019年8月,中央統戰部和教育部、福建省人民政府聯合印發了《關於共同建設華僑大學的意見》。中央統戰部將把華僑大學發展納入中央統戰部整體規劃,與教育部、福建省人民政府在資金、政策、規劃等方面對學校予以支持,助力學校發揮僑校特色與優勢,擦亮僑校金字招牌,推動高水平大學的建設。
[74]
華僑大學學術研究
華僑大學科研成果
截至2023年12月,學校共獲國家科技進步二等獎2項,教育部高校科研優秀成果一等獎2項,並在《自然》《中國社會科學》等期刊上發表論文。2024年4月,學校首次牽頭的國家重點研發計劃項目“高性能製造技術與重大裝備”重點專項“超聲-激光原位複合超精密切削理論與技術”項目正式啓動
[124]
。自然科學方面:2012-2022年9月,累計獲省級以上科技成果獎勵65項;承擔各級各類縱向科技項目2235項,其中,國家自然科學基金項目立項數582項,資助金額總計2.5億元;累計發表SCI論文(含參與)6842篇,其中,在Nature及子刊上發表研究成果10篇;2022年,學校的14項成果獲2021年度廈門市科技進步獎,獲獎數量和質量均居廈門高校之首。人文社科方面:2012-2021年11月,承擔各級各類縱向項目2596項,其中,國家社科基金項目立項數206項(含國家社會科學基金項目重大項目4項),資助金額總計13203.47萬元;獲得省部級以上獲獎成果共計119項;國家社科基金年度項目和青年項目立項數已連續十年位列全國百強、福建省前三。
[7]
[99-100]
序號 | 獲獎時間 | 獲獎類別 | 獲獎等級 | 成果名稱 | 成果形式 | 作者 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2013.03 | 第六屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學) | 三等獎 | 馬克思生活哲學引論——生活世界的哲學審視 | 專著 | 楊楹、王福民 |
2 | 2015.12 | 第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學) | 三等獎 | 存在論哲學的兩個向度:馬克思與海德格爾自由觀比較研究 | 論文 | 李志強 |
3 | 2020.1 | 第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學) | 二等獎 | 長期經濟增長的需求因素制約——政治經濟學視角的增長理論與實踐分析 | 論文 | 郭克莎 |
4 | 2020.1 | 第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學) | 二等獎 | 我國地方體育產業引導資金政策實踐、配置風險及效率改進——基於8個省、自治區、直轄市的實證調查及分析 | 論文 | 邢尊明 |
5 | 2020.1 | 第八屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學) | 二等獎 | 內地高校香港學生國家認同亟待加強 華僑大學課題組提四點建議 | 諮詢服務報告 | 駱文偉 |
序號 | 項目名稱 | 獲獎類別 |
---|---|---|
1 | 2013年度國家科學技術進步獎二等獎 | |
2 | 超高層建築鋼骨高強混凝土結構體系抗震關鍵技術及其應用 | 2017年度國家科學技術進步獎二等獎 |
華僑大學科研平台
截至2023年12月,學校現有國家地方聯合工程研究中心、國家“111計劃”學科創新引智基地、省部共建協同創新中心、教育部工程研究中心、虛擬教研室、虛擬仿真實驗中心、實驗教學示範中心等省部級以上教學科研平台100餘個。
[7]
序號 | 平台名稱 | 依託單位 | 批准、主管單位 | 類型 | 批准年度 |
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1 | 脆性材料產品智能製造技術國家地方聯合工程研究中心 | 製造工程研究院 | 國家發展與改革委員會 | 國家地方聯合工程研究中心 | 2019年 |
2 | 石材產業高端製造技術及裝備省部共建協同創新中心 | 製造工程研究院 | 教育部 | 省部共建2011協同創新中心 | 2020年 |
3 | 脆性材料產品智能製造技術學科創新引智基地 | 製造工程研究院 | 教育部、科技部 | 國家高等學校學科創新引智基地 | 2022年 |
4 | 脆性材料加工技術教育部工程研究中心 | 製造工程研究院 | 教育部 | 工程研究中心 | 2007年 |
5 | 環境友好功能材料教育部工程研究中心 | 材料科學與工程學院 | 教育部 | 工程研究中心 | 2009年 |
6 | 分子藥物教育部工程研究中心 | 醫學院 | 教育部 | 工程研究中心 | 2007年 |
7 | 福建省石材產業加工技術與裝備協同創新中心 | 製造工程研究院 | 福建省教育廳 | 2011協同創新中心 | 2013年 |
8 | 福建省光電功能材料協同創新中心 | 材料科學與工程學院 | 福建省教育廳 | 2011協同創新中心 | 2019年 |
9 | 福建省結構體系創新與智慧建造協同創新中心 | 土木工程學院 | 福建省教育廳 | 2011協同創新中心 | 2019年 |
10 | 福建省光電功能材料重點實驗室 | 材料科學與工程學院 | 福建省教育廳 | 重點實驗室 | 2013年 |
11 | 福建省結構工程與防災重點實驗室 | 土木工程學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2013年 |
12 | 福建省光傳輸與變換重點實驗室 | 信息科學與工程學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2013年 |
13 | 福建省特種能場製造重點實驗室 | 機電及自動化學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2015年 |
14 | 福建省生物化工技術重點實驗室 | 化工學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2015年 |
15 | 福建省分子醫學重點實驗室 | 醫學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2015年 |
16 | 福建省智慧基礎設施與監測重點實驗室 | 土木工程學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2019年 |
17 | 福建省大數據智能與安全重點實驗室 | 計算機科學與技術學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2019年 |
18 | 福建省移動機械綠色智能驅動與傳動重點實驗室 | 機電及自動化學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2022年 |
19 | 福建省城鄉建築遺產保護技術重點實驗室 | 建築學院 | 福建省科技廳 | 重點實驗室 | 2022年 |
20 | 福建省脆性材料加工工程技術研究中心 | 製造工程研究院 | 福建省科技廳 | 工程研究中心 | 2012年 |
21 | 福建省隧道與城市地下空間工程技術研究中心 | 土木工程學院 | 福建省科技廳 | 工程研究中心 | 2015年 |
22 | 福建省石墨烯粉體及複合材料工程技術研究中心 | 材料科學與工程學院 | 福建省科技廳 | 工程研究中心 | 2016年 |
23 | 福建省電機控制與系統優化調度工程技術研究中心 | 信息科學與工程學院 | 福建省科技廳 | 工程研究中心 | 2017年 |
24 | 福建省工業廢水生化處理工程技術研究中心 | 化工學院 | 福建省科技廳 | 工程研究中心 | 2017年 |
25 | 華僑大學機電及自動化學院福建省產學研合作示範基地 | 機電及自動化學院 | 福建省科技廳 | 產學研合作示範基地 | 2018年 |
26 | 華僑大學計算機科學與技術學院福建省產學研合作示範基地 | 計算機科學與技術學院 | 福建省科技廳 | 產學研合作示範基地 | 2019年 |
27 | 華僑大學土木工程學院福建省閩台科技合作基地 | 土木工程學院 | 福建省科技廳 | 閩台科技合作基地 | 2015年 |
28 | 華僑大學信息科學與工程學院福建省閩台科技合作基地 | 信息科學與工程學院 | 福建省科技廳 | 閩台科技合作基地 | 2015年 |
29 | 生物醫用材料閩台科技合作基地 | 化工學院 | 福建省科技廳 | 閩台科技合作基地 | 2022年 |
30 | 工業物聯與智能計算閩台科技合作基地 | 工學院 | 福建省科技廳 | 閩台科技合作基地 | 2022年 |
31 | 福建省脆性材料智能製造技術工程研究中心 | 製造工程研究院 | 福建省發展與改革委員會 | 工程研究中心 | 2017年 |
32 | 福建省綠色功能材料工程研究中心 | 材料科學與工程學院 | 福建省發展與改革委員會 | 工程研究中心 | 2018年 |
33 | 數字福建海洋監測物聯網實驗室 | 計算機科學與技術學院 | 福建省發展與改革委員會 | 重點實驗室 | 2017年 |
34 | 福建省石材加工行業技術開發基地 | 製造工程研究院 | 福建省工業和信息化廳 | 行業技術開發基地 | 2008年 |
35 | 福建省工業設計與服務製造行業技術開發基地 | 機電及自動化學院 | 福建省工業和信息化廳 | 行業技術開發基地 | 2011年 |
36 | 福建省離散型製造業服務型製造公共服務平台 | 計算機科學與技術學院 | 福建省工業和信息化廳、福建省教育廳 | 服務型製造公共服務平台 | 2018年 |
37 | 石材加工研究福建省高校重點實驗室 | 製造工程研究院、 機電及自動化學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 1999年 |
38 | 分子設計與綠色轉化福建省高校重點實驗室 | 材料科學與工程學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 2006年 |
39 | 化學生物學與分子工程福建省高校重點實驗室 | 化工學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 2006年 |
40 | 東南沿海生態人居環境福建省高校重點實驗室 | 建築學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 2015年 |
41 | 機電裝備過程監測及系統優化福建省高校重點實驗室 | 機電及自動化學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 2017年 |
42 | 計算科學福建省高校重點實驗室 | 數學科學學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 2017年 |
43 | 計算機視覺與機器學習福建省高校重點實驗室 | 計算機科學與技術學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 2019年 |
44 | 精準醫學與分子診斷福建省高校重點實驗室 | 醫學院 | 福建省教育廳 | 高校重點實驗室 | 2019年 |
45 | 工業智能化技術與系統福建省高校工程研究中心 | 工學院、數學科學學院 | 福建省教育廳 | 高校工程研究中心 | 2015年 |
46 | 建築工程智能建造與自動化福建省高校工程研究中心 | 土木工程學院 | 福建省教育廳 | 高校工程研究中心 | 2019年 |
47 | 生物醫學福建省高校工程研究中心 | 醫學院 | 福建省教育廳 | 高校工程研究中心 | 2020年 |
序號 | 基地名稱 | 依託單位 | 批准單位 | 類型 | 批准年度 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 華僑大學東方企業管理研究中心 | 工商管理學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2006年 |
2 | 華僑大學數量經濟研究中心 | 經濟與金融學院、統計學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2006年 |
3 | 中國旅遊研究院旅遊安全研究基地 | 旅遊學院 | 中國旅遊研究院 | 中國旅遊研究院外設研究基地 | 2009年 |
4 | 國務院僑務辦公室僑務理論研究福建基地(福建省僑辦、福建省社科院、華僑大學、廈門大學南洋研究院聯合設立) | 華僑華人與區域國別研究院 | 國務院僑務辦公室 | 國務院僑辦僑務理論研究基地 | 2011年 |
5 | 華僑大學生活哲學研究中心 | 哲學與社會發展學院 | 福建省哲學社會科學規劃領導小組 | 福建省社會科學研究基地 | 2014年 |
6 | 福建省海外華文教育與中華文化傳播協同創新中心 | 華文教育研究院 | 福建省教育廳 | 2011協同創新中心 | 2015年 |
7 | 華僑大學中國海外發展研究中心 | 國際關係學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2015年 |
8 | 華僑大學商務管理研究中心 | 工商管理學院 | 福建省商務廳 | 福建省商務研究基地 | 2015年 |
9 | 華僑大學地方法治研究中心 | 法學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2015年 |
10 | 華僑大學旅遊安全研究中心 | 旅遊學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2015年 |
11 | 華僑大學海外華人宗教與閩台宗教研究中心 | 哲學與社會發展學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2016年 |
12 | 華僑大學泰國研究所 | 國際關係學院 | 教育部國際合作與交流司 | 教育部國別和區域研究中心備案名單 | 2017年 |
13 | 數字福建“一帶一路”服務業大數據研究所(現代應用統計與大數據研究中心) | 統計學院 | 福建省發展和改革委員會 | 福建省發展和改革委員會數字福建大數據研究所 | 2017年 |
14 | 華僑大學智慧旅遊研究所 | 旅遊學院 | 福建省旅遊發展委員會 | 福建省智慧旅遊產業示範基地 | 2017年 |
15 | 福建省中國特色社會主義理論體系研究中心華僑大學研究中心 | 社會科學研究處 | 中共福建省委宣傳部 | 福建省中國特色社會主義理論體系研究中心省級研究中心 | 2018年 |
16 | 華僑大學中外文學與翻譯研究中心 | 外國語學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2019年 |
17 | 華僑大學海峽兩岸傳播創新研究中心 | 新聞與傳播學院 | 福建省教育廳 | 福建省高校人文社會科學研究基地 | 2019年 |
18 | 華僑大學馬來西亞研究中心 | 國際關係學院 | 國家民委辦公廳 | 國家民委“一帶一路”國別和區域研究中心 | 2020年 |
19 | 華僑大學教育立法研究基地 | 黨委宣傳部、法學院 | 教育部政策法規司 | 教育部政策法規司與華僑大學共建基地 | 2020年 |
20 | 華僑大學21世紀海上絲綢之路研究中心 | 海上絲綢之路研究院 | 福建省哲學社會科學規劃領導小組、中共福建省委宣傳部、中共福建省委教育工委、福建省社會科學界聯合會 | 福建省以馬克思主義為指導的哲學社會科學學科基礎理論研究基地 | 2020年 |
21 | 福建省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心華僑大學研究基地 | 社會科學研究處 | 中共福建省委宣傳思想工作領導小組 | 福建省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心首批研究基地 | 2022年 |
華僑大學學術資源
- 學報期刊
《華僑大學學報》(自然科學版)是華僑大學主辦的、面向國內外公開發行的自然科學綜合性學術刊物。《學報》創刊於1980年,原主管單位為國務院僑務辦公室,2003年起主管單位改為福建省教育廳;原刊期為年刊,1982年改為半年刊,1985年改為季刊,2009年改為雙月刊,A4開本。中國標準連續出版物號:CN 35-1079/N;國際標準連續出版物號:ISSN 1000-5013;國內郵發代號:34-41;國外發行代號:NTZ1050。《學報》是《中文核心期刊要目總覽》綜合性科學技術類核心期刊,ISTIC中國科技核心期刊,RCCSE中國核心學術期刊,又是國內外重要數據庫和權威性文摘期刊固定收錄的刊源。在歷次全國及福建省的科技期刊評比中,《學報》都榮獲過大獎。曾獲得1995年“ 全國高等學校自然科學學報系統優秀學報一等獎”;1997年“ 第二屆全國優秀科技期刊獎”;1999年,2008年“ 全國優秀自然科學學報及教育部優秀科技期刊”;並於2001年入選“中國期刊方陣‘雙效期刊’”;2008-2012年“中國科技論文在線優秀期刊”;2012年“華東地區優秀期刊”。
[125]
《華僑大學學報》(哲學社會科學版)是由華僑大學主辦的綜合性人文社會科學學術期刊。1983年創刊,現為雙月刊,國內外公開發行。主要刊登馬克思主義、哲學、法學、經濟學、管理學、文學等學科領域的論文。近年來,在堅持辦好傳統的特色欄目如華僑華人研究之外,還增加了旅遊學研究、華文教育研究、台港文學研究等特色欄目。《學報》在首屆(1999年)、第二屆(2002年)、第三屆(2006年)、第四屆(2010年)和第五屆(2014年)的全國高等學校社科學報評優活動中蟬聯全國百強社科學報稱號,1999年入選《中國人文社會科學核心期刊》(中國社會科學院)。1999年12月入選《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源全文收錄期刊和《中國人文社會科學引文數據庫》來源期刊。2001年12月在《中國學術期刊 (光盤版) 檢索與評價數據規範》執行評優活動中榮獲《CAJ-CD規範》執行優秀獎,2003年8月被確定為《中國人文社會科學學報核心期刊》,2006年11月榮獲首屆福建省高校精品學報(福建省教育廳)。2010年榮獲“華東地區優秀期刊”,入選《中國人文社會科學期刊評價報告》(2014年版、2018年版)核心期刊(擴展版);入選《中國社會科學引文索引來源期刊(擴展版)》(2017年版、2019年版、2021年版);入選《中文核心期刊要目總覽》(2017年版、2020年版)。
[126]
- 館藏資源
華僑大學圖書館(11張)
華僑大學華大講堂
華僑大學陳嘉庚紀念堂(16張)
- 集美講堂
四人間宿舍(11張)
華僑大學文化傳統
華僑大學學校標識
- 校徽
華僑大學新校徽為紅色圓形徽章圖形,以“為世界培育優秀人才,向全球傳播中華文化”為立意,彰顯全球化時代的華僑大學,將秉承“為僑服務”的辦學宗旨和“會通中外、並育德才”的辦學理念,全心全意培育華胄子孫和世界各國人才,責無旁貸地向全球傳播中華優秀文化。
該標識中心圖案取材於中文繁體“華”字意象,構成球狀經緯線,演繹成一個旋轉的地球,寓意華僑大學“面向海外、面向港澳台、面向國家社會經濟發展”的辦學方針和在變化的世界中謀發展的信念;典雅大方的中國紅,是吉祥與活力的象徵,作為校徽主色調,象徵華僑大學將以無與倫比的信心和熱情,把博大精深的中華文化,涵養於莘莘學子心中,傳播到五洲百國之域,為中華民族的偉大復興和世界和平做出應有的貢獻。
中心圖案與學校的中、英文校名和建校年份以簡潔的構圖形式構成完整的校徽圖案。
- 校訓
“會通中外”:側重於強調某種治學方法,倡導做學問應具備國際視野,能夠融會中外文化而貫通之;
- 校歌
《一方沃土》 喬羽詞 谷建芬曲 造一方沃土,播種我們的希望,引一道清泉,灌溉我們的理想。 昨日五洲四海 遙遙相望,今日絃歌聲聲 歡聚一堂。 造一方沃土,播種我們的希望,引一道清泉,灌溉我們的理想。 昨日五洲四海 遙遙相望,今日絃歌聲聲 歡聚一堂。 會通中外今古 攻讀世紀新章,山巍巍,水洋洋,大好神州是故鄉。 |
- 校園文化
華僑大學建築物(28張)
華僑大學品牌活動
- 科技創新活動
學校於1992年就舉辦了首屆“挑戰杯”華僑大學學生課外學術科技作品競賽,於2000年舉辦了首屆“挑戰杯”華僑大學大學生創業計劃競賽。校團委組織學生參與的課外學術科技活動主要有:“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”大學生創業計劃大賽等,有關“挑戰杯”競賽的詳細情況請訪問學校團委網站。學校每年都舉辦代表學校最高水平的“挑戰杯”華僑大學學生課外學術科技作品競賽和大學生創業計劃競賽,並依託信息學院舉辦電腦大賽、依託商學院舉辦商務談判競賽、依託土木學院舉辦結構設計競賽等專業技能大賽。
- 青年志願者活動
校青年志願者協會於2001年成立,協會隸屬於中國青年志願者協會,在共青團華僑大學委員會的領導下,建有三月份的學雷鋒活動、為貧困學生提供勤工儉學服務的華大學生青年科技服務中心、為校外來賓介紹校園校情的“青春使者”志願導遊隊、畢業生服務西部計劃活動的宣傳組織等。
- 華大青年報
《華大青年報》創刊於1993年4月15日,出版週期為一個月。共青團中央第一書記周強同志於2005年6月18號蒞臨華僑大學參觀,熱情洋溢地為本報題詞:“華大青年,服務青年”。
- 主題團日活動競賽
主題團日活動是指團支部要以加強自身建設、提高同學綜合素質、服務他人與社會為原則,圍繞特定的主題,自主開展各種形式的活動。團支部作為最基層的團組織,其職能的發揮直接關係到團的先進性和先鋒性的體現,而開展主題團日活動就是增強團支部的活力、凝聚力、戰鬥力的重要方式。校團委每年都將通過立項招標制度,對活動主題、活動內容、活動組織實施三方面規劃比較好的一些主題團日活動予以一定的資金資助。
[41]
- CUBA
籃球是華僑大學的傳統體育運動項目,學校創辦初期,以境外生為主的男子籃球代表隊在福建省和東南亞地區享有盛譽。1978年覆校以來,華大更加重視男籃高水平隊建設,曾多次代表福建省大學生參加全國大學生運動會籃球比賽,華大男籃征戰CUBA的戰績可謂輝煌,校男子籃球隊勇奪第二、第五、第七、第八、第九、第十、第十三和第十五屆冠軍CUBA中國大學生籃球聯賽總冠軍和第四屆,第十四屆亞軍,實現“四連冠”,成就“八冠王”。2008年7月,在菲律賓,校男籃還摘取了亞洲大學生籃球錦標賽的桂冠,給了當地華人、華僑以極大的鼓舞。2013年6月13日第15屆CUBA(中國大學生籃球聯賽)總決賽在北京大學和華僑大學之間展開。經過一番激戰,華僑大學加時賽以79比74擊敗北京大學,奪得CUBA第8個總冠軍
[42]
。2015年6月15日,於廈門集美舉辦的第17屆CUBA中國大學生籃球聯賽四強賽男子決賽上,華僑大學主場對陣中國民航大學,以82:73戰勝對手,奪得本屆CUBA總冠軍。至此,華大男籃成就了CUBA男籃“九冠王”。
[121]
- 東南亞潑水節
作為一所多元文化融合、國際化特色鮮明的高校,華僑大學從上世紀80年代開始舉辦潑水節活動,已有30餘年的歷史。活動旨在讓境內的學生感受到東南亞國家學生對本國文化的熱愛,感受開放、多元、包容的校園文化氛圍,同時有力促進境內生與境外生的溝通和交流。
[122]
華僑大學學校領導
華僑大學校董事會
第一屆董事會由海內外熱心華僑高等教育事業的知名人士、專家學者和社會賢達組成,共45名。董事長由全國僑聯主席莊希泉擔任。1983年,召開華僑大學第一屆董事會第二次會議,董事會成員增至65名。
第二屆董事會任期從1986年7月至1992年10月。1986年7月至1988年10月由時任福建省省長的胡平擔任董事長,1988 年10月至1992 年10月由全國僑聯副主席黃長溪接任董事長。
第三屆董事會任期從1992年10月至1997年10月,由時任福建省委書記賈慶林擔任董事長。1994 年1月,董事會在香港註冊成立華僑大學香港教育基金有限公司,進一步激發了董事捐資興學的熱情。
第四屆董事會任期從1997年10月至2002年12月,由時任福建省委書記陳明義擔任董事長。
第五屆董事會於2002年12月成立,由時任福建省委書記宋德福擔任董事長。第五屆董事會董事112名,其中海外董事91名。
第六屆董事會於2010年11月成立,由全國政協副主席、原澳門特別行政區行政長官何厚鏵擔任名譽董事長。
第七屆董事會於2014年11月成立,由原中央政治局委員、第十一屆全國政協副主席王剛擔任董事長。
第八屆董事會任期從2019年12月開始。第十三屆全國人大常委會副委員長,民進中央主席蔡達峯擔任董事長,全國政協副主席何厚鏵擔任名譽董事長。第八屆董事會成立時共聘任董事107位,其中境外董事93位。
[43]
華僑大學現任領導
職務 | 姓名 |
---|---|
黨委書記 | |
校長、黨委副書記 | |
黨委副書記 | - |
黨委常委、副校長 | |
黨委副書記、紀委書記 | |
黨委常委 |
華僑大學歷任領導
姓名 | 任職時間 | 職務 |
---|---|---|
廖承志 | 1960.10-1983.06 | 校長 |
韋愨 | 1964.04-1970.01 | 副校長、代校長 |
葉飛 | 1983.10-1988.08、1988.08-1999.04 | 校長、名譽校長 |
陳覺萬 | 1988.08-1993.08 | 校長 |
莊善裕 | 1993.08-1999.12 | 校長 |
吳承業 | 1999.12-2008.12 | 校長 |
丘進 | 2008.12-2011.09 | 校長 |
賈益民 | 2011.09-2017.09 | 校長 |
徐西鵬 | 2017.09-2020.06 | 校長 |
吳劍平 | 2020.06- |
姓名 | 任職時間 | 職務 |
---|---|---|
林一心 | 1963.01-1970.01 | 黨委書記 |
蔡黎 | 1980.05-1982.03 | 黨委書記 |
汪大銘 | 1982.03-1984.04 | 黨委書記 |
雷霆 | 1984.09-1986.07 | 黨委書記 |
施玉山 | 1989.06-1996.10 | 黨委書記 |
吳承業 | 1996.10-1999.12、2003.12-2008.04 | 黨委書記 |
李紅 | 1999.12-2003.12 | 黨委書記 |
李冀閩 | 2008.04-2013.06 | 黨委書記 |
關一凡 | 2013.06-2020.06 | 黨委書記 |
徐西鵬 | 2020.06- |
華僑大學校區情況
校區 | 地理位置 |
---|---|
華僑大學泉州校區 | 位於福建省泉州市豐澤區城華北路269號,以社科類專業為主,兼有理工科專業。 |
華僑大學廈門校區 | 位於福建省廈門市集美區集美大道668號,以理工科專業為主,兼有藝術類,社科類專業。 |
華僑大學華文學院 | 位於福建省廈門市集美區集美學村嘉庚路8號,設有對外漢語專業和預科班。 |
- 廈門校區
華僑大學廈門校區位於集美文教區東南部,總體規劃以“生態型、景觀型、現代化高等學校校園”為目標,形成和諧的教育環境。結合基地水資源及景觀的特點,引申出“水與陸”的概念。隱喻祖國大陸與海外華僑華人的文化地理格局。在環形的水域上,架設五座橋樑,引導五條放射性大道通貫整個校園,形成“水陸雙環抱,五橋通五洲”的總體意象。
華僑大學廈門校區總規劃用地132公頃(1980畝),分三期建設。學校本着合理提升土地利用效率和綜合環境質量,規劃了“三大功能帶區”,即:校園南面沿集美大道一側佈置的教學區,校園中部由服務與居住為主組成的生活區,校園北端由體育活動及球類場地為主組成的運動區,運動場地與居住生活區成雙環抱結構。
[44]
華僑大學廈門校區的綠化景觀是生態科學理念與人文相融合的體系。基地內擁有豐富的自然生態資源:北部小山包上的原生態樹林,30多棵百年以上的古樹名木,水塘溝渠,總體規劃將這些生態節點和生態板塊以生態廊道連接起來,形成完整的生態網絡體系,構成整個校園的綠化景觀平台。北部保留山林的特色,南部強調濕地的景觀。尊重生態和物種的多樣性。豐富的綠色植被覆蓋全區。同時結合亞熱帶濱海城市的地域性,通過植物品種體現華僑大學面向東南亞、面向港澳台的特點。
[45]
廈門校區建有包括原全國僑聯副主席、著名僑領王源興女兒王石筠伉儷、王穗英伉儷共同捐資六百萬元人民幣資助建設的“王源興國際會議中心”、華大董事會董事兼副秘書長陳捷中伉儷捐贈三百多萬港元、襄助興建的“陳捷中蔡蝴蝶行政大樓”、華大董事會董事顏金煒伉儷捐贈三百多萬港元、襄助興建的“顏金煒陳秀吉行政大樓”以及華大董事會董事李碧葱女士、董事柯伯誠兒子柯少奇、柯少傑各捐贈一百萬元人民幣,襄建的三棟學生宿舍大樓等由旅居海外的華大校友、校董和知名僑領資助興建的華大廈門校區僑捐工程。
[46]
華僑大學學校事件
2021年12月14日,據華僑大學闢謠消息:網絡上流傳一份關於華僑大學停辦的虛假信息,給學校聲譽帶來了嚴重損害,學校已經報警。華僑大學1960年由中央政府創辦,是國家重點建設的大學,辦學61年來為海內外培養大批優秀人才,在國內和海外享有良好聲譽。對於虛假信息的編造者傳播者,學校保留依法追究其法律責任的權利。
[49]
2024年5月,“女教師發文稱孕期因考核未達標被解聘”一事引起輿論關注,女教師所在的華僑大學對此迴應稱未下達解聘通知。5月17日,華僑大學人事處通過學校官方微博發佈情況説明:“近日,網絡上出現關於我校一名孕期女老師因‘非升即走’被解聘的有關討論。學校對此高度重視,已成立專門工作小組進行調查。經查,該網傳老師為我校2021年入職的專任教師,今年8月底即將首聘期滿。截至目前,人事處未收到該老師的考核材料,也未下達解聘通知。”5月20日上午,華僑大學黨委宣傳部相關負責人介紹,19日下午,華僑大學已派一名校領導對懷孕女教師進行走訪慰問,雙方溝通還算順利。
[161]
華僑大學校園環境
華僑大學校門廣場
華僑大學陳嘉庚紀念堂
陳嘉庚紀念堂是華僑大學標誌性建築,為四層觀演建築,主體結構為鋼筋混凝土框架,外觀採用閩南花崗岩石材裝飾,整體造型典雅大方,細部構造精美,既體現了時代特色,又具有相當強烈的地方風格。2018年陳嘉庚紀念堂入選“第三批中國20世紀建築遺產名錄”
[173]
。
華僑大學承露泉
華僑大學標誌性景觀,是一個三層結構的水景雕塑。由中國工程院院士彭一剛教授設計,長107米,寬55米,面積5600平方米。該泉分層疊露,分區間疊露,頂部的巨型承露盤將水流從四面八方彙集,由中央圓柱管導入下層,然後從底部40條散水道流向四面八方,既象徵學校“聚莘莘學子於五湖四海,育創新英才匯四面八方”,又象徵着華僑大學走過了風雨輝煌的四十年
[174]
。
華僑大學四端文物館
四端文物館秉承華僑大學“為僑服務、傳播中華文化”之辦學宗旨,收集、展示中華古今文藝和華僑歷史文物,讓文物開口説歷史,體現博大精深的中華文化,真實反映華僑華人的跨國生存狀況。廈門市民在工作時間內都可進入參觀,感受文物的魅力
[175]
。
華僑大學校友情況
姓名 | 備註 |
---|---|
林丹 | |
楊恩輝 | |
方峻 | |
吳志超 | |
陳嘉平 |
華僑大學所獲榮譽
獲獎時間 | 獎項名稱 |
---|---|
2020年9月17日 | 被教育部認定為2020年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地,傳承項目:舞獅(南獅) |
2022年2月 | |
2022年3月 | |
2023年2月 |
- 參考資料
-
- 1. 華僑大學2017-2018學年本科教學質量報告 .華僑大學[引用日期2019-06-18]
- 2. “部部省”共建模式:暨南大學、華僑大學兩所僑校再獲新扶持 .澎湃[引用日期2019-09-09]
- 3. 2019年全國高等學校名單 .教育部[引用日期2019-07-24]
- 4. 中央統戰部調整學校領導班子 原校長徐西鵬任華僑大學黨委書記 吳劍平任華僑大學校長 .華僑大學[引用日期2020-07-07]
- 5. 四、華僑大學 .福建省情資料庫[引用日期2014-03-17]
- 6. 華僑大學華文學院招生簡章 .華僑大學華文學院[引用日期2019-09-06]
- 7. 學校簡介 .華僑大學[引用日期2023-05-11]
- 8. 2004年大事記 .華僑大學廈門校區建設辦公室.2011-06-20[引用日期2014-04-10]
- 9. 華僑大學廈門校區正式動工 .光明網.2004-11-12[引用日期2014-04-10]
- 10. 國家大學生文化素質教育基地名單 .中華人民共和國教育部[引用日期2019-06-16]
- 11. 華僑大學啓用廈門校區 迎接三千兩百名學生入住 .中國新聞網.2006-10-17[引用日期2014-04-10]
- 12. “特色重點學科項目”是幾級學科 .中華人民共和國教育部 [引用日期2019-11-01]
- 13. 華僑大學獲准設立臨牀醫學本科專業併成立醫學院 .官網[引用日期2017-05-07]
- 14. 華僑大學獲批成為中國政府獎學金資格院校 .華僑大學 [引用日期2017-06-02]
- 15. 福建省“雙一流”建設高校名單公佈 .福建省教育廳[引用日期2019-07-31]
- 16. 教育部辦公廳關於公佈首批“新工科”研究與實踐項目的通知 .中華人民共和國教育部[引用日期2019-06-08]
- 17. 我校與中國社科院工經所共建“中國產業經濟研究中心” . 華僑大學[引用日期2019-11-02]
- 18. “部部省”共建!兩所大學探索新模式 .青塔[引用日期2019-09-12]
- 19. 華僑大學獲批教育部中國政府獎學金預科教育試點院校 .中國高校之窗[引用日期2019-09-06]
- 20. 全國第四輪學科評估結果(2017年) .全國第四輪學科評估結果(2017年)[引用日期2018-01-24]
- 21. 華僑大學博士學位授權點彙總表 .華僑大學研究生院.2023-01-04[引用日期2023-09-06]
- 22. 華僑大學學術學位碩士授權點彙總表 .華僑大學研究生院.2023-01-04[引用日期2023-09-06]
- 23. 華僑大學專業學位碩士授權點彙總表 .華僑大學研究生院.2023-01-04[引用日期2023-09-06]
- 24. 福建省教育廳 福建省財政廳關於公佈福建省本科高校“專業綜合改革試點”項目的通知 .福建省教育廳[引用日期2015-07-24]
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- 175. 新生指南 Part6丨和我在華園的建築走一走 .華僑大學[引用日期2024-05-31]
- 176. 你的名字 | 只為聽你的名字,越過半屏河山(廈門校區篇) .華僑大學本科招生[引用日期2024-05-31]
- 177. 林丹學歷門後再引爭議 10萬獎金5倍於國家標準 .成都商報[引用日期2024-05-31]
- 178. 校友楊恩輝院士捐款資助優秀貧困學子 .華僑大學[引用日期2024-05-31]
- 179. 方峻校友返校做客校友講壇 捐資設立校友基金 .華僑大學[引用日期2024-05-31]
- 180. 【校友風采】菲華“最優秀校長”吳志超:華大是我華教生涯的重要轉折點 .華僑大學[引用日期2024-05-31]
- 181. 【校友風采】國家傑出青年科學基金獲得者陳嘉平 .華僑大學[引用日期2024-05-31]
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