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There be 結構

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《There be 結構》是茂名市第一中學提供的微課課程,主講教師為成金麗。 [1] 
中文名
There be 結構
提供學校
茂名市第一中學
主講教師
成金麗
類 別
微課

There be 結構課程簡介

英語學習者在英語書面表達中經常出現一些常見的語法錯誤,其中尤以謂語錯誤最為常見,也最為影響表達效果。如在一個句子當中,沒有連詞的前提下出現多個謂語動詞的錯誤用法,而當中,又以there be 結構使用錯誤最為典型。 本節微課為大家展示了there be 結構使用時出錯的原因,是因為漢語使用習慣的影響;如何進行修改:談了三個方法 一、直接去掉 “there be” 。 二、運用複合句結構there be+n+clause。 三、運用“there be +n+非謂語”的結構 等,從而達到以下教學目的: 1.認識句子成分中謂語的地位和重要性。 2.學會發現書面表達常見的謂語錯誤。 3.學會避免、修改書面表達中出現的there be錯誤 ,全面提高英語書面表達的語言能力。 4.培養學生嚴謹、細緻、自我反省的學習思維。 5.提高英語習作得分、增強英語學習的自信心,讓學生熱愛英語,熱愛寫作。 [1] 

There be 結構設計思路

本節微課的設計思路為:先列舉3個there be 問題句子,讓學習者發現其中出現的問題,並初步給出每個句子的修改意見。 然後總結 there be 句型問題,是由於中文表達習慣,在表達“有...做什麼事情” “有...事情發生”時通常用兩個謂語結構翻譯,從而導致出現“雙謂語”的錯誤。 接着,提出改正該類錯誤的三種常用方法。一 一舉例 在實踐中每種方法如何操作。 最後通過一個鞏固練習展示來用三種方法同時表達同一個句子。達到一目瞭然的目的,讓學習者對比,加深印象。 [1] 
參考資料