MOS

在俄羅斯學習過的人都知道，俄羅斯教育體制中“5分制”有很長的歷史。按照“5分制”的定義：1分是基本單位，2分不及格，3分中等，4分良好，5分優秀。説是“5分制”，可在實際操作中，卻又變成了“3分制”，因為學生學得再差，也不會有哪個老師吝嗇到打1分的程度，平時就連2分也非常少見，老師出手最多的是3分、4分和5分。

在國際標準中，統一使用MOS值來評價系統接收到的經過壓縮後的話音質量：5優；4良；3尚可；2差；1劣，與俄羅斯教育體制中的5分制非常相似。如果從聽清話音需要的注意力程度來衡量：5分就是無需注意就可聽清；4分就是需要一點注意力才可聽清；3分就是需要一定的注意力才可聽清；2分就是需要相當的注意力才勉強可以聽到；1分是怎麼注意也難以聽清。

在使用MOS值評價話音質量的方法中，有線電話的話音質量標準定為4分。如果使用一種算法將話音壓縮後，對於一般沒有受過專門訓練的耳朵，已經無法區分話音是否經過壓縮，達到了和有線電話質量相同的水平，説明話音質量達到了4分。在實際網絡中，無線的話音MOS值為2.5～4分。話音MOS值的測量有專門的MOS測試儀。有些設備廠家正在研究通過尋找網絡側BLER和終端側MOS測量值的關係，在網絡側給出話音MOS值的預測分析，從而實現替代MOS測試儀來衡量話音質量的目標。