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Java語言程序設計
(2008年大連理工大學出版社出版的圖書)
鎖定
《Java語言程序設計》是由趙景暉、遲勇主編,2008年10月大連理工大學出版社出版的高職高專類課程規劃教材。該教材適用於高職高專學生的入門級Java教材,也適合初學Java的編程愛好者自學使用。
- 書 名
- Java語言程序設計
- 作 者
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趙景暉
遲勇 - 類 別
- 高職高專類課程規劃教材
- 出版社
- 大連理工大學出版社
- 出版時間
- 2008年10月
- 頁 數
- 292 頁
- 開 本
- 16 開
- 裝 幀
- 平裝
- ISBN
- 978-7-5611-4389-6
- 字 數
- 404千字
- CIP核字號
- 2008128503
Java語言程序設計成書過程
Java語言程序設計修訂過程
該教材參照了高職高專院校的Java課程教學大綱編寫而成。該教材由趙景輝、遲勇擔任主編,楊靈參編。具體編寫分工如下:第二、三、四、八、十章由楊靈編寫,第七、九、十一章由趙景暉編寫,第一、五、六、十二、十三、十四章由遲勇編寫。
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Java語言程序設計出版工作
2008年10月,該教材由大連理工大學出版社出版。
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責任編輯 | 責任校對 | 封面設計 |
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彭靜靜、曾燕 | 劉雲俠 |
Java語言程序設計內容簡介
全書共14章及附錄,主要內容包括:Java概述、Java數據類型、運算符與表達式、流程控制、面向對象基礎、接口與包、數組與字符串、異常處理、GUI界面設計、事件處理、Applet與繪圖、I/O技術與文件管理、多線程、數據庫訪問、附錄Java IO流類層次圖。
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Java語言程序設計教材目錄
第一章 Java概述 Java簡介 Java基本應用 自測題 第二章 Java數據類型 Java數據類型的分類 變量和常量 數據類型的相互轉換 包裝類(Wrapper Class) 自測題 第三章 運算符與表達式 運算符與表達式概述 運算符 表達式和語句 自測題 第四章 流程控制 流程控制語句與塊概述 順序結構 分支結構 循環結構 跳轉語句 自測題 第五章 面向對象基礎 OOP基本思想 Java OOP語法基礎 Java 的修飾符 類的繼承 自測題 第六章 接口與包 接口(interface) 包(package) 訪問控制 內部類(Inner Class) 匿名類(Anonymous Class) 自測題 第七章 數組與字符串 數組(Array) 字符串(String) 自測題 第八章 異常處理 異常(Exception) | 異常處理 自定義異常 自測題 第九章 GUI界面設計 GUI組件 佈局管理器(LayoutManager) Swing組件 自測題 第十章 事件處理 事件處理(Ecent Handle)概述 事件處理示例 事件適配器(Event Adapter) 自測題 第十一章 Applet與繪圖 Applet簡介 在Applet中繪圖 自測題 第十二章 I/O 技術與文件管理 流功能概述 文件(File)類 FileInputStream和FileOutputStream類 FileReader和FileWriter類 轉換流與緩衝流 數據流InputStreamReader類和DataOutputStream類 文件隨機讀寫流 RandomAccessFile類 對象序列化(Serialize) 自測題 第十三章 多線程 線程概述 多線程(Multi-Thread)的實現 線程的同步和調度 自測題 第十四章 數據庫訪問 JDBC概述 JDBC API簡介 JDBC操作的基本步驟 使用JDBC-ODBC Bridge連接數據庫示例 連接SQL Server數據庫示例 連接其他類型的數據庫 附錄 JavaI( )流類層次圖 |
Java語言程序設計教學資源
- 配套教材
書名 | 書號 | 出版社 | 出版時間 | 作者 |
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《Java語言程序設計實訓》 | 978-7-5611-4526-5 | 大連理工大學出版社 | 2008年10月 |
- 課程資源
Java語言程序設計教材特色
該教材遵循了單元課程開發要求,為每一章節的知識點製作了單元案例。在該教材中,大部分的篇幅集中在對“編程思想”和“基本操作”的掌握上。講解的基本手法是“自底向上,逐步求精”,使用圖解和表格對知識點分析和彙總,並針對學習Java的一些常見的難點做了講解。
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Java語言程序設計作者簡介
趙景輝,1963年生,男,遼寧本溪人,碩士,遼寧機電職業技術學院副院長、教授。
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- 參考資料
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- 1. Java語言程序設計 .大連理工大學出版社[引用日期2020-01-08]
- 2. 趙景暉、遲勇.Java語言程序設計:大連理工大學出版社,2008:版權頁
- 3. Java語言程序設計實訓 .大連理工大學出版社[引用日期2020-01-08]
- 4. 趙景輝.高職教育建立個性化人才培養機制研究與實踐[J].遼寧高職學報,2018,(第11期): 1-3,13
- 5. 遲勇. 高職院校計算機專業教學改革的幾點誤區[J]. 文教資料, 2006(18):12-13