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COT課程
鎖定
COT是Career oriented Training首寫字母的縮寫，翻譯成中文即職業導向訓練，COT課程是北大青鳥IT職業培訓的課程體系組成部分之一。其培訓目的在於：明確以就業為導向，以準職業人培養為核心，以訓練取代課堂講授，細化每學期的訓練目標，旨在於通過訓練的方法實現學員在校即成為準職業人的轉變，最終增加學員工作求職面試的成功率，真正提高學員的就業能力。
- 中文名
- COT課程
- 外文名
- Career oriented Training
- 組織機構
- 北大青鳥IT職業培訓的課程體系
- 核 心
- 以“準職業人”培養
課程特色
以就業為導向
COT課程以表達與溝通能力訓練、寫簡歷技巧、面試技巧等訓練提高學員面試成功率；“做一個準職業人”閲讀材料、講座等內容進一步強化了學員在中心學習時的“準職業人”身份意識，幫助學員順利度過試用期；職前引導利於學員面對現實，調整就業心態，選擇正確的從業道路。COT課程是對學員職業素質的訓練，是學員步入企業、在企業獲得發展有利幫助。
以“準職業人”培養為核心
職業教育需要從課程的培訓中完成“從學校到社會的轉變”，如何引導學員承認現實存在的危機和壓力，有意識、有目標地去改變自己的行為習慣，訓練自己的求職技能，主動把自己定位為準職業人，而不是單純的學生，是實現學員從“學校人”向“社會人”轉變的根本所在，所以COT課程明確強調學員的“準職業人定位”，通過學員閲讀材料、“做一個準職業人”講座等強化學員的定位意識，並把這種意識落實到學員的日常行為要求中去。
以訓練為手段
在COT課程中我們以承認學員現有的習慣和方式為前提，通過課堂上大量的學員主動參與遊戲和情景演練、以及學員課外的閲讀和練習，來讓學員認識到自己習慣和方式上存在的問題，並通過這些訓練的手段幫助學員逐步改變。
突出訓練內容的針對性和合理性
COT課程按清晰的主線，逐步遞進訓練學員的職業素質；在第一學期S1以“準職業人定位”、“表達與溝通能力訓練”、“行業入門引導”為三條訓練主線；第二學年Y2則着力訓練學員的“寫簡歷”和“面試技巧”；S1學期做長線，Y2學年攻短線，相輔相成共同促成學員順利就業。
多種方式結合，把訓練滲透進日常工作中
COT課程分為兩個學期共20個學時，在COT課程中通過課堂訓練、學員課外閲讀和練習、以及班主任的日常輔助訓練三種方式相結合，強化訓練效果。
