BM

BusinessMark，(簡稱“BM”），是一個由建立的基於YY軟件平台的自發性學習組織。先後在LF5700，家裏蹲178，普特1382等網絡教學頻道開辦商務英語課程。採用YY線上老師教學培訓體系，並引進了美國全英商務教材。、BM每週末在自己的YY頻道都有Mark老師的商務英語公益講座，通過BM管理的官方微博發佈週一至週日上課老師的課表，以便於學員隨時掌握最新的課程信息，提前對時間做出安排。

BM希望通過網絡教學平台和商務學習渠道的方式，讓學員建立一種用商務知識構築的思維框架，並通過商務諮詢和CASE交流的方式，讓他們最終用實例來填充自己的思維框架；

我們的培訓方案起始於將有志於商務公益教學的人能培養成合格的老師；從基礎開始，提供大家成為公益老師，分享商務知識的方法，讓大家能夠在不斷的實踐中獲得更多的知識和經驗，能夠在長期主動的學習過程中保持職業發展競爭力，同時，也能為帶動YY廣大學生學習好商務和英語知識，提高自身素質，面對未來職場擁有更多的機遇。

BM老師培訓系統TDP（Teacher Development Program-TDP)及BM分析師培訓系統ADP(Analyst Development Program-ADP)

BM是一個學術分享平台，作為一個Organization,我們的會員分為兩大類：第一類是老師，執行YY平台教學（畢業於TDP）；第二類就是策劃分析師（畢業於ADP）。

TDP是基於YY教學方式的特點，針對商務英語門檻高，老師較少的問題，建立的能夠自給自足為BM商務英語提供人才的系統。通過對一部分對商務英語感興趣的人員的專門培訓，並提供一個免費商務信息交流的平台，為商務英語的教學不斷培養全能商務英語老師。

BM商務英語TDP(teacher development program)教學系統進入第十期活動，已經為商務英語教學輸出了四十多位兼具商務知識和英語能力的老師，並且給非商務背景的學員提供了一個學習商務知識的平台。先為學員建立商務知識框架，然後將case study鑲嵌在知識框架中，將框架變得鮮活起來，使大家能夠靈活運用到商務case中。

ADP是由於BM在行政上分為四個部門，即宣傳部、人力資源部、教學部以及發展部。Analyst未來從ADP畢業後，其主要職責就是在這四個運營的部門中，通過背景分析，找到各部門存在的問題，然後設立一個解決問題的框架，收集數據，提出建議。