1992年高考作文

春雨瀟瀟，路燈朦朧。我獨自站在候車亭下避雨。

“哐啷”一聲，一個穿運動鞋的小青年，把丟在旁邊一個大玻璃罐當作足球盤帶着。這一腳趟大了勁，玻璃罐滾到候車亭前，裂成了好幾瓣，流出一攤黑糊糊的東西。

“玩也不看地方，玩出這損人的事。”我心理暗暗責備他。他大概也沒想到這樣的後果，吃驚地看着自己的“傑作”，低着頭走了。

雨大了。一輛自行車急駛而來，後輪軋上碎玻璃，“ 撲哧”，全癟了。從車上跳下一位穿紅雨衣的姑娘，嘴裏嘟嚷着“大家都沾點光吧”，順腳朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。“紅雨衣”抬頭髮現我在搖頭，可能也意識到自己做得不妥，趕緊用鞋把大塊玻璃片歸攏到一旁，然後才推着自行車匆匆離開。

雨小了，一對撐傘的男女挨着呢喃着走過來，高跟鞋偏偏踩到攏在一旁的碎玻璃上，腳一滑，漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的東西：“唉， 真缺德，中國人的公德心呀.....”

“當心牢騷太多長白頭髮。”那男的一邊為她擦鞋子邊笑着説。

傘下的一對低聲説話漸漸遠去，我不知道他們是不是還在談論着剛才的話題。

但是，“ 高跟鞋”的那句話卻彷彿刺了我一下。君子動口不如動手。雨停了。我回家拿了掃帚和鏟子，又回到原地一看: 碎玻璃已被打掃得乾乾淨淨，不留意連那攤黑糊糊的痕跡也看不出來了。我開始是發愣，然後才恍然大悟：“運動鞋”、 “紅雨衣” 和傘下的一對，他們都有可能回來過。那麼，到底是他們之中的誰清理了這個地方呢？

一、根據所提供的材料加以設想，寫一篇記敍文，記敍他們中的誰又怎樣回來清理這個地方。(25 分)

注意:

1.選寫“運動鞋”、“紅雨衣”和“傘下的一對”都可以。

2.推想合理，符合材料所設置的情境和人物的思想性格。

3.符合記敍文的基本要求,突出人物的心理、行為和事件的經過。

4.“我” 不再出現，用第三人稱寫。

5. 題目自擬。

6.不少於350字。

二、選擇所提供材料中的一個或幾個人物（包括“我”）的思想行為，進行分析，展開議論，寫一篇議論文 ^[1]  。

注意:

1.議論的內容與第一題記敍的內容有沒有聯繫都可以。

2.題目自擬。

3.不少於350字。