16歲的思索

文學是人學，兒童文學是人之初的文學。人之初，性本善。兒童文學是人生最早接受的文學，那些曾經深深感動過孩子的兒童文學作品，將使人終生難忘終生受益。在這個傳媒多元的時代，我們特別需要向廣大少年兒童提倡文學閲讀。文學閲讀不同於知識書、圖畫書、教科書的閲讀。文學是以血肉豐滿的人物形象和個性鮮活的人物性格，是以審美的力量、情感的力量、道義的力量、精神的力量打動人、感染人、影響人的。經典性、權威性、可讀性和開放性是《百年百部中國兒童文學經典書系》鎖定的主要目標。

第一，《百年百部中國兒童文學經典書系》是有史以來中國兒童文學最大規模的系統梳理總結。編者們將精心選擇20世紀初中100年間的100位中國兒童文學作家的100部優秀兒童文學原創作品。《百年百部中國兒童文學經典書系》的入圍尺度界定在以下幾個方面：一是看其作品的社會效果、藝術質量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有歷久彌新的藝術魅力，穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學發展的貢獻，包括語言上的獨特創造，文體上的卓越建樹，藝術個性上的鮮明特色，表現手法上的突出作為，兒童文學史上的地位意義。三是看作家的創作姿態，是否出於高度的文化擔當與美學責任，是否長期關心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學創作。

第二，《百年百部中國兒童文學經典書系》是現當代中國兒童文學最齊全的原創作品總彙，這表現於：囊括了20世紀五四新文化的運動前後以來中國五代兒童文學作家中的代表人物；入圍的100位作家體現出中華民族的多民族特色，同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現；百部作品涉及到現代性兒童學的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學原創總彙。

第三，精品的價值在於傳世久遠，經典的意義在於常讀常新。編者們將以符合當代少年兒童審美習慣與閲讀經典的整體設計和策劃組合，讓新世紀的小讀者和大讀者接受並喜歡這些曾經深深感動過、滋養過一代又一代少年兒童的中國原創兒童文學經典作品。

《百年百部中國兒童文學經典書系》既是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成出版工程，也是具有重要現實意義和歷史價值的文化積累與傳承工程，又是將現代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程。 ^[1] 

孫雲曉，1955年2月8日生於山東青島一個工人家庭。1966年冬天，因偶然機會讀了一批文學名著，文學夢未醒。1972年，經師範學校短暫培訓，年僅17歲即當小學教師。1974年在《青島日報》發表兒童詩，也是首次發表文學作品。1978年被選派到中央團校學習，結業後調入《中國少年報》擔任編輯和記者。1980年，第一篇報告文學在《兒童時代》發表。1986年，《“邪門大隊長”的冤屈》在《兒童文學》發表，受到高度評價。1987年調入中國青少年研究中心工作。1988年，孫雲曉少年報告文學創作研討會在北京舉行。同年加入中國作家協會。以創作報告文學為主，也嘗試着創作了一些長篇小説和電視劇，如《金猴小隊》等。1993年發表報告文學《夏令營中的較量》震撼全國，引發熱烈而持久的教育大討論，推動了教育改革。十幾年來，主持多項課題研究，出版多部有廣泛影響的教育專著，如《我的家怎麼了》、《好父母好方法》、《好孩子好習慣》、《習慣決定孩子命運》等，並出版《孫雲曉教育作品集》8卷。現為中國青少年研究中心副主任兼《少年兒童研究》月刊總編輯、研究員、中國作家協會全國委員會委員和兒童文學委員會委員。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家，2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“優秀兒童工作者標兵”稱號。

總序

“邪門大隊長”的冤屈

吳競就是吳競

漩渦裏的自白

16歲的思索

奇怪的感覺

給一個山村女孩的信

相信自己的眼睛

他是英雄嗎？

“差生”的絕招

孫佳星的故事

在媽媽的新婚之夜裏

命運在敲門

9歲的舞會主持人

最重要的

中學“第三世界”的女生

夏令營中的較量

你為什麼不原諒

作家與作品

作家相冊

作家手跡

主要著作目錄

本書作品獲獎記錄

孫雲曉和他的報告文學作品

他呼喚新人性格——孫雲曉少年報告文學創作初談