龐定亞

龐定亞，男，中共黨員，1962年1月出生，大學本科學歷，1984年參加工作， 1993年9月被省教委破格由中學二級教師晉升為中學高級教師，1995年4月被中華人民共和國國務院授予“全國勞動模範”光榮稱號，1998年10月經國務院批准享受政府特殊津貼。

龐校長從教二十五年，一直從事中學化學教學的實踐工作，對化學課堂教學規律的認識不斷深化，形成了特有的教學風格，風趣、幽默、深入淺出地把深奧的化學原理用通俗的語言講出來，易於接受，寓教於樂，受到師生的廣泛好評；根據素質教育理論探索的“無聊教學法”使化學高考成績連續五屆在全市奪魁，所教學生陸新徵以總分的絕對優勢摘取全省高考理科狀元；在實踐中探索出的一套培養競賽選手的獨到方法也取得了很好的效果，輔導的學生在各級競賽中多次榮獲全國及省、市一等獎，其中陳康、黃聰兩同學以優異的成績榮獲全國化學奧林匹克競賽一等獎併入選國家集訓隊，這是迄今為止我市在國家級中學生化學學科奧賽中取得的最好成績；撰寫的多篇教研論文也榮獲全國及省、市一等獎。曾先後應邀到幾十所學校作學術或師德報告，場場受到師生們的高度評價。因師德高尚，成績突出，多次受到胡錦濤、江澤民等黨和國家領導人的親切接見。

基於對現代教育的全新思考以及在教學一線積累的豐富經驗，在教育行政管理中，樹立和落實科學發展觀，創新與務實並重，宏觀與細節相融，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，確立了“校園文化立校，名師羣體興校，規範管理治校”的戰略目標，堅持 “綠色發展”，打造“書香校園”，以人為本，全面育人，着力於校園文化建設和教育內涵的豐富，積極營造科技與人文和諧統一的教育生態，追求教育教學的高質量與高品位。辦學中倡導和堅持“八個更重要”的科學理念，即“理念”比“行動”更重要、“未來”比“眼前”更重要、“合適”比“品牌”更重要、“能力”比“知識”更重要、“激勵”比“嚴厲”更重要、“細節”比“大事”更重要、“底線”比“高標”更重要、“非智力”比“智力”更重要，大力促進學生非智力因素的發展，為有特長的學生創設多樣化的展示平台，使學生智能與情志同步開發，健康、陽光、自信地成長，孜孜不倦地為實現學生的全面、協調和可持續發展，以及新課程背景下全面實施素質教育與高考升學的雙贏，努力探索出一條新路。 ^[1]