龍港第二高級中學

龍港第二高級中學創辦於1999年。學校創辦之初為公民聯辦模式，由原龍港一中高中部與振清外語學校遷並而成。由於這種新的模式在運行過程中出現的一系列矛盾，致使2005年8月縣政府決定將學校改製為公辦高中。穩定、規範後的公立學校於2008年通過省三級重點中學複評。2017年經浙江省教育廳核准，龍港市第二高級中學榮膺“浙江省普通高中二級特色示範學校”。龍港第二高級中學是一所正在迅速崛起中的省二級重點中學。新的龍港第二高級中學正在內強素養，以積極、自信、創新的姿態，向規範化、現代化、有特色、高品質的人民滿意的優質高中目標邁進，爭創省一級重點中學。

學校在教育教學及校園文化建設等方面都已走上了嶄新的軌道，呈現出一派生機蓬勃、迅速崛起的氣勢。現任校長王敬仁，書記為市政協委員、縣拔尖人才應重慶同志。

學校佔地面積約90畝，建築面積25766平方米。學校軟硬件設施齊全，校園有網絡系統、網管中心、教師電子辦公室、教師書吧、心理諮詢室、塑膠運動場、體育館等現代化設施，各處室、教室與教師個人都配有專用計算機。

學校有教職工152人，專任教師136人，其中中高級職稱116人，整個教師隊伍年輕而富有朝氣。

學校有班級39個，學生1820名。

有40位教師在市縣教壇新秀中堅、骨幹教師和優質課評比中榜上有名，百多人次獲得省市縣論文、案例、教學設計等評比的各種獎項。校園網獲縣一等獎、市二等獎，學校評為縣文明學校，授牌為温州大學教育實習基地、市心理健康一級輔導站。每年一度的藝術節文化氛圍濃厚，“飛揚的青春”、“凝聚每份愛”、“相信未來”、“相約春天”等全校性主題匯演精彩紛呈，《十年，新的起航》十年校慶師生同台大型史詩式主題朗誦好評如潮，顯示出新二高人蓬勃向上的精神面貌。

2005來，有約50位教師在市縣教壇新秀中堅、骨幹教師和優質課評比中榜上有名，百多人次獲得省市縣論文、案例、教學設計等評比的各種獎項。校園網獲縣一等獎、市二等獎，每年一度的藝術節文化氛圍濃厚，“飛揚的青春”、“凝聚每份愛”、“相信未來”、“相約春天”等全校性主題匯演精彩紛呈，《十年，新的起航》十年校慶師生同台大型史詩式主題朗誦好評如潮，顯示出新二高人蓬勃向上的精神面貌。

學校評為縣學生行規優秀學校、縣文明學校、縣優秀黨支部，授牌為温州大學教育實習基地、市心理健康一級輔導站。

學校星空文學社從一成立就表現出高品質和高追求，社刊《星空》引人注目，被評為全國“樣板社刊”和温州市中小學十佳校刊，創刊至今已有300篇學生文章在《中國校園文學》《創新作文》等知名雜誌發表，社員在全國新世紀杯和全國新概念作文大賽中榮獲一、二等獎，文學社榮獲“全國百佳文學社”和“省市十佳文學社”稱號，並由作家出版社出版《守望星空》《星河雲帆》專輯；學校的學術活動、教研氣氛漸趨熱烈，外出學習頻繁高效，與寧波鄞州高級中學等名校建立結對關係，承辦的市高中研究性學習現場會、市高中英語校本教研會及縣高中新課程教師論壇等大型活動獲得廣泛好評。

公立後的新二高以“礪身，礪志，博學，博愛”為校訓，以“敬業、規範、和諧”為工作要求，以“做應該做的事，做有道德的人”為德育教育切入點，以人文創建和實踐活動為特色，提出“學校要讓社會滿意，教師要讓學生滿意，領導要讓教師滿意”的新思路，提出“班主任成，則學校成”的管理新理念，強化了以班主任為主的德育隊伍，取得了比較顯著的成效。學生行規嚴整，舉止文明，積極向上，全校已迅速形成了講學習、樹文明、求規範、爭質量的良好校風，並贏得了家長的普遍信賴和社會各界的熱情支持。企業家張茂榮先生特地選擇在我校每年捐贈10萬元設立高考獎學金。

《今日蒼南》曾用下列文字描述學校新校風：“學生每天穿校服，禁止攜帶手機、挎包、MP4與其他時髦或奢侈物品，實行午間靜校，增設晚誦課，實行跑操活動，開展校園義工勞動，成立獎教獎學基金會，教師無一從事有償家教……龍港第二高級中學，一所團隊和諧，校風嚴正，秩序井然，正在迅速崛起中的省三級重點中學。”並盛讚學校的星空文學社、校園義工、曦園勞動、心理健康教育為初具的四大辦學特色。

教育的本質是“引人向善”，新課改的核心意義是“以人為本”。以“以人為本”作為核心理念的新課改正進行得如火如荼，而我們龍港第二高級中學“以德為先，人文見長”的校訓，恰恰契合了新教育理念的本質內涵。我們希望，每一個二高人都能從校訓的豐富內涵中找到自己的精神力量和人生指南。

二千多年前，古希臘的山岩上刻有這樣的字句：“如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”。跑操，一項讓學生真正達到了既鍛鍊了身體、磨練了意志，又陶冶了情操、培養了協助品質的德育活動

一名旗手拿班旗，帶領本班同學在規定跑道上，按順時針或按逆時針進行跑操訓練。每班在跑操的過程中，高喊本班極具創意而又富有激情的口號，其中高三段“腳踏實地，永不言棄；本科起點，力爭重點；團結自強，爭創輝煌”的口號迴盪在校園上空，這不僅喚醒了同學們的運動細胞，同時也渲染出了青春的活力。同時，富有動感且整齊有序的跑操，不僅體現出一個班級團隊的意識，也體現出一所學校蓬勃向上的精神面貌。

跑操(8張)

“班風好不好，首先看跑操”、“跑出重點，跑出本科”。在校園特色創建方面，全校性”課間天天跑”活動已提煉昇華為“團結協作、自強不息、奮勇爭先”的校園精神，藉此，學校被評為“全國陽光體育冬季長跑優秀學校”。

學校設有環境温馨、設施齊全的心理健康教育中心場所“憩心園”，正常化開展心理健康活動周、心理健康推進會、大型公益交流等活動，學生心理社是市十大精品社團，心理健康教育也已逐漸成為全縣的一大標杆。

年輕的星空文學社創立於2005年7月,誕生在浙江省龍港市第二高級中學。創辦伊始,星空文學社就樹立了自己的辦社宗旨:給思緒一對飛揚的翅膀,給靈魂一片潔淨的天空,以建設校園人文氣息為己任,以培養文學新人為目標,大力推動語文教研教改,切實促進文學素質教育。星空文學社為“全國百佳文學社”和“浙江省十佳文學社”，社刊《星空》為温州市十佳校刊和温州市優秀社刊一等獎。

校園義工隊開展了大量愛心活動，“有困難找義工，有時間做義工”，義工隊不但活躍在本校校園，還深入周邊社區，做義工成為一個習慣，形成一種品格，是一種“精神慈善”，並且被評為縣誌願者服務先進集體。

龍港第二高級中學辦學理念是“以德為先,人文見長”！

辦學理念含義：

“人無德不立，事無德不行。”自古以來，人們就把道德作為為人處世的第一等大事從字源上看，“德”是一個會意字，左邊雙人旁是行動的意思，右邊是心上一隻眼睛，再加一條垂直線。這就是説做人行動要以心導目，目正心正地去做，這才算是“德”。我們漢字還有一個同聲互訓的方法，古人説，“德即得也”，意思是“德”和“得”這兩個字可以互相解釋，那麼“德”也就可以解釋為“獲得”“取得”的了。但是結合字型，這兩個字的“取得”還是不一樣的。“得”字右邊從手從貝，這獲得顯然是屬於物質上的；而“德”字右邊則從心從目，所指肯定屬於精神層面。因此，“德”指的就是一種人生境界，一種正確的價值取向和人生指南。只有有德，為人才可學得好，做得好，做成一個真正的人，一個大寫的人；而一個人如果精神上無所得，人生行動沒有正確的指南，那麼就只能思想猥瑣，行動上偏離了做人的正確方向，就算是學到了再多的知識，練就了再大的本事，也只能是有學無識，有才無德，不但成不了大器，甚至還會成為集體、社會和國家的禍害

至於“人文見長”，強調的則是要突出學校、教師與學生的文化底藴和人文精神。“人文見長”並不是簡單意義上的以文科見長，而是指學校教育應該以培養較高人文素養的未來科技人才和社會科學人才為目標，讓學生成長為以豐富的文化底藴見長、以崇高的人文精神見長的具有完善人格的一代新人。

楊振寧先生曾説過，“在科技發展的今天，忽略人文，中國將付出沉重的代價”。所謂人文，就是泛指人類各種文化現象，而人文素養就是人們在把握瞭解各種文化現象的基礎上形成的對社會對人生的理性認識和思考，以及對人的精神和價值的正確追求。所謂“人文見長”，從學生層面上説，主要是指學校與教師要幫助學生、指導學生有選擇地廣泛汲取人類社會優秀的文化成果，從而懂得怎樣做人，如何處事，在今後的人生道路上能正確處理自身與自然、社會和他人之間的關係，能正確對待自身的理性、情感和意志等方面的問題，從而在人生道路的選擇和價值取向上打下堅定的文化基礎和審美基礎。

龍港第二高級中學“以德為先，人文見長”的校訓，恰恰契合了新教育理念的本質內涵。

校歌：《我們的青春港灣》

鰲水之濱蒼山之南

羣星閃爍卿雲爛漫

菁菁曦園播種綠色希望

遼闊星空放飛春天夢想

以德為先人文見長

勤讀靜思志存高遠

這方熱土我們耕耘歲月

這片藍天我們激情飛揚

青龍向海啊，你源遠流長

這裏是我青春港灣，見證我成長

青龍向海啊，你源遠流長

時代濤聲呼喚我們,（揚帆）揚帆遠航 ^[1] 

現任校長：

薛進立，男，杭師大生物本科畢業，生物高級教師，現任校長，黨總支委員，市新課程改革綜合實踐課項目開發課題組成員。

浙江省第二屆生物骨幹教師培訓結業、浙師大教育學研究生課程班結業，獲心理健康教育上崗C證。曾榮獲鎮優秀黨員、優秀教師，校優秀教師，學區先進教育工作者，縣優秀團幹，縣優秀教師，縣、市教壇中堅，市優秀教育工作者，市生物學科基地專家組專家等榮譽。近年來多次執教縣市示範課，參加教師基本功比賽，多次得縣一等獎，多篇論文、案例獲縣市一、二等獎，《高中生物主體性教學的實踐與反思》發表於國家核心刊物。曾承擔國家課題子課題研究，以及省級課題《案例教學提高生物課堂教學有效性的研究》的子課題《案例教學對教師專業發展的影響研究》、縣級課題《基於研究性學習的生物課程校本開發》的研究；曾擔任《生物點金》高考複習用書編委，《名師大課堂》新課程用書編委，《市新課程培訓資料》編委，《温州市課程模塊教學生物部分》主編等。

全面負責學校工作，直管人事和財務。聯繫高二、高三段。

協助校長工作，分管後勤。

協助校長工作，分管教學、教科研。聯繫高一段。

全面負責學校黨務工作。

協助校長書記工作，分管德育，具體負責黨務工作。

負責黨支部組織工作。

協助校長工作，主持校辦工作，協調各處室；起草學校工作計劃、總結、行事曆，起草並初審相關文案；負責紀檢監察，人事、計生督管，工資核算督管，評先評優，會議記錄，校務接待等。

協助主任工作，分管教職工年度考核（含專業技術、師德等），職稱評審；學校印章管理；校務宣傳（網站、電子顯示屏、宣傳欄、大廳門面、橫幅、信息發佈等）；每週工作（活動）要點督管；主席台安排；接待室、中型會議室督管；周前會考勤、打卡考勤督管；文件及檔案督管等。

人事幹部。人事常規工作，評先評優、年度考核、人事報表等相關表冊管理，計生管理，請假備案，工資及相關的學年度教師考核等核算，職稱評審及校辦其他工作。

檔案（含電子類）管理。收取各部門存檔資料彙總整理，文件、證書、獎品及學校規章制度彙總、整理、存檔，教師檔案管理，配合職稱、評估、教師考核及校辦其他工作。

文書管理。每週工作要點及學校短信息整理發佈，文件收發（上掛）傳閲，周前會及打卡考勤統計，各處室、年段（組）考勤彙總統計，接待室、中型會議室管理及會務配合，新聞報道上傳、顯示屏信息管理，師德培訓材料管理及校辦其他工作。

主持教務處工作，負責教學人事安排，招生和學籍管理，請假與報銷審核，圖書資料徵訂，分管考務、課務，課堂考勤，教學常規量化考核，高考，圖書資料室、實驗室、閲覽室（書吧）及印務中心管理。

分管校本課程開發與實施，選課系統設置及管理，電子學籍管理，學分認定與錄入，會考工作，課外活動及競賽。

分管教科研，教研（備課）組建設及考核，教科研課題及論文，教育（學校）發展規劃，師資隊伍（骨幹）專業成長，師徒結對，校本培訓，學科業務測試。

學籍及招生管理，配合會考、學生數據庫更新與維護，校園網“教學園地”維護及配合其它教務工作。

課務、考務、教務日誌，配合高考，每月課時統計及配合其它教務工作。

考務及考試成績統計，學生數據庫的更新與維護，教研活動與教師課堂考勤及配合其它教務工作。

登記、整理、報送相關教科研材料，教務科研處各類考核彙總，常規量化考核統計公佈及配合其它教務工作。

教師書吧管理，教師報紙書信、雜誌徵訂發放；及其它臨時性工作。

資料室管理，書刊、資料（音像）、課本教材及學生郵件；教學用具、用書、資料徵訂管理；校園一卡通充值管理；配合教學後勤工作。

校園數字化網絡管理，校園多媒體、教師計算機技術及維護等；配合廣播室信號、階梯教室設備管理。

圖書室管理，及其它臨時性工作。

學生閲覽室、電子閲覽室管理及其它臨時性工作。

物理實驗室管理，配合教學後勤工作。

生物實驗室管理，配合教學後勤工作。

化學實驗室管理，配合教學後勤工作。

主持政教處工作，班主任隊伍建設，德育常規與德育活動，體育教育與“兩操”，心理健康教育。家長學校及高一段學生行規，校訊通管理。

班級行規競賽，教室與清潔區衞生環境，值日（值周班）工作，學生停車管理，高二段學生行規管理。負責支部政宣工作。

學生寢室管理，校園文化建設管理，藝術教育管理，高三學生行規管理。

登記、整理、公佈、發放、報送相關材料，（值周班）通知與佈置。

保健（醫務）室管理，學生（住校生）保健、班會課考勤，體檢及配合校園衞生環境檢查等

鄭蓓蓓:負責團委、學生會日常工作，校園文化、義工隊。

虞孔奔：負責學生社團、文明督察隊、廣播室及學生文明禮儀教育。

鄭蓓蓓（兼）：心理諮詢室日常工作。

主持總務處工作，財務及基建管理，大宗物品設備採購，校務招待，後勤服務調度等。

協助主任工作，分管安保工作，財產管理，日常維修與零星購置，勤雜工與公共衞生管理，食宿與勞動基地管理。

財務工作，收費、報賬、統計及差旅費票據審核等。

庶務工作，日常用品採購，財產檢查、報修登記，停車管理與日常後勤服務。

倉儲工作，財產入賬，購置物品驗收、入庫、領用及部分公用鎖鑰管理等。

電工及通訊、音響等相關工作。

體育器材室及運動場養護管理，日常零星維修等。

水工維修，雜物管理，班級鎖鑰管理，一階二階和公共場所衞生，部分勤雜工作。

寢室、場館及校園公共衞生，綠化整理及部分勤雜。

實驗（行政）樓廁所清掃，行政樓層門窗、接待室中型會議室清潔，其它配合工作。

※（勤雜工作視情況可有所調整）。

龍港二高印象

------温州式花園式單位

-------一所團隊和諧，校風嚴正，秩序井然，正在迅速崛起的省三級重點中學。

教師寄語

-----讓教育充滿生命的激情，讓靈魂充滿幸福的滋味。

校長寄語

-------出色做事，本色做人。

11月29日，一個讓全體龍港第二高級中學人滿懷期待的日子，這一天，天朗氣清，惠風和暢，建校10週年慶祝典禮如期舉行。校園內彩旗飄揚，各單位祝賀條幅掛滿主教學樓和實驗樓。全校師生統一着裝，喜氣洋洋，樂隊高奏迎賓曲，禮儀隊盛裝列隊喜迎領導、嘉賓和各界人士的到來。出席本次校慶典禮的主要領導有市政協副主席夏克棟、縣政協主席楊成秋、縣人大副主任高亞男、縣政府副縣長章月影、縣政協副主席馮興錢、孫紹丁，龍港市鎮長王忠秀及市教育局副局長安晉、縣教育局局長梁峯等，此外還有温州大學和上海、寧波等文化教育部門的佳賓，浙江師大、温州中學等數十家單位發來賀電賀信。

9點20分，由我校教師張潔和校友徐娜娜主持的文藝演出開始，舞獅表演、校歌合唱《我們的青春港灣》、師生大型詩朗誦《十年，新的起航》和師生大合唱《愛我中華》四大文藝節目設計創新，精彩大氣，贏得來賓和師生滿堂喝彩。

10點10分慶祝大會正式啓幕，龍港市副鎮長呂存陽被邀主持。莊嚴的升國旗儀式後，首先是校長應重慶致辭，應校長光臨本次校慶典禮的各位貴賓﹑校友﹑家長﹑兄弟學校及各單位代表，他總結了學校發展歷程與近年取得的成果，表達了對一直以來關心和支持學校發展的各級領導和社會各界人士的由衷感謝，並表示學校將以十年校慶為契機，努力創新，快速發展。隨後龍港市鎮長王忠秀、縣育局局長梁峯、市教育局副局長安晉、蒼南縣副縣長章月影等發表了熱情洋溢的講話。來賓代表寧波鄞州高級中學校長、特級教師王賢明和來自杭州的校友代表陳萍萍以及教師代表、學生代表分別作了發言。他們充分肯定了學校的辦學成績，並對近年學校逐步形成以德為先人文見長的辦學特色表示稱讚，同時對二高的未來寄予厚望。

11點10分，大會圓滿結束，全體學生在歡呼聲中放飛五彩氣球，校園的天空一片五彩繽紛。

下午2點，高一段師生舉行文藝娛樂活動，高二段師生舉行遊園活動，全校上下沉浸在節日的歡樂的海洋中！同時，來自上海文匯報的要聞部主任、作家詩人繆克構和我校星空文學社成員在教師書吧進行親切的座談交流。最後與星空文學獎創設者、企業家張茂倫先生合演留念。

整個校慶典禮熱鬧祥和，簡約有序，高雅大氣，贏得與會貴賓、校友、家長和兄弟學校代表的高度好評。市教育局安晉副局長説，文藝演出節目編排很有創意很有特色。詩人繆克構説，以一箇中學力量原創了詩史性質的大型詩歌並進行精彩的朗誦，殊非容易。縣教育局陳先葵副局長説，這樣的慶典活動，充分展示了今天學校師生蓬勃向上的良好精神風貌，看了令人十分的高興。許多領導一致認為，十年慶典，能做成這麼隆重熱烈簡煉大氣，好！

“花開花落，十年路艱總攜手；春去春回，一朝風正好揚帆。”十年，在辦學的歷史上不算悠久，但正像結對學校、特級教師王賢明校長在致辭中所説的那樣，正因為龍港第二高級中學年輕，所以更有活力與希望。十年典禮，是二高人總結過去、展示成績、展望未來的一次盛會；十年，必將是新二高人的又一次新的起航！