龍巖實驗中學

學校加大投入，努力打造一流的校園校舍、一流的硬件設施。一舉率先成為當地一所把“信息高速公路”通進每一間教室、每一間辦公室的數字化學校。

經龍巖市教育局批准，2006年秋季龍巖實驗中學開始面向新羅區和市轄各縣(可自行解決食宿)試招生。龍巖一中校級領導兼任執行校長，行家治校；以原龍巖一中和平分校初中部教學骨幹組成的師資隊伍，擔綱教學。與此同時制定一系列優化設施、獎優扶困、小班化教學等措施，結合辦學過渡期的實際情況因地制宜、因材施教，以全面發展為原則，以特色教學為重點，以第二課堂為補充，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。

學校逐步建立起能進能出、富有活力的教育用人機制。廣納英才，把培養造就一支師德高尚、

實驗中學學校(4張)

業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍作為頭等大事來抓。經過三年多的籌設試招生，一批來自五湖四海、德才兼備的中青年教師紛紛加盟，他們迅速成長了起來，正在成為學校教育教學的中堅和骨幹。

以教師為主導，以學生為主體，學校大力實行全面發展的素質教育與因材施教的個性教育相結合，把不斷加強校園安全和提高教學質量作為可持續發展的核心任務，注重教育內涵延伸和發展，大膽嘗試基礎教育與國際教育接軌，決心辦出特色、辦出水平，辦成為高一級學校特別是龍巖一中輸送優質生源的重要基地，為滿足閩西人民羣眾對優質教育日益增長的需求作出不懈的努力。

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創辦於1903年的龍巖一中是福建省首批一類達標中學和示範性高中，是龍巖實驗中學的聯合辦學管理單位。實中責任主要領導都是龍巖一中的原任領導或骨幹教師。他們秉承百年名校的辦學傳統和辦學理念，開拓創新，決心把學校辦成管理一流、質量一流的閩西名校。

龍巖實驗中學由福建奇達利集團公司獨家投資。該集團公司下屬國內外十多家公司。計劃投入建校資金1.5億元，據有關資料顯示，2008年已投入5000多萬元用於徵地和第一期工程。校園按國家示範性學校的等級標準設計興建，設施、設備按現代化教學要求配置。全部工程完成後，龍巖實驗中學成為一所環境一流、設備先進的現代化學校。

按龍巖一中“選準苗子、配好對子、磨礪刀子和廣開路子”的教師培養“四子”方針以及事業留人、感情留人、待遇留人和制度留人的穩定隊伍策略，建設穩定的德能兼備的教師隊伍。兩年多來的教育教學成果已經證明這支隊伍熟知教育規律、樂於敬業奉獻，正引領莘莘學子傲立學海潮頭。

按品德教育生活化、知識學習素質化、紀律要求規範化、行為習慣軍事化教育理念設計的學科課程、生活課程、活動課程和隱性課程不僅幫助學生決勝中考，更幫助學生養成優秀品質、創新能力和自主發展能力。

學校搬入新校後，實行準軍事化的封閉管理，配有專職的安保人員和生活老師，確保學生安心、安全、健康學習，避免各種不良社會風氣的干擾。 ^[2]