龍嶺中學

近年來，龍嶺中學按照“定位高水平、工作高效率、辦學高質量”的要求，提出了“提升競爭力、融入主城區”的發展戰略目標，進一步明確了“舞龍頭（九年級）、壯龍身（八年級）、活龍尾（七年級）”的工作思路，引導師生健康生活、快樂工作，與時俱進，爭創一流。工作中把常規抓實、把細節抓精，把過程抓嚴，把質量抓優,不斷探索“平安、文明、綠色、和諧”的德育模式，注重古典漢文化薰陶的氛圍，提升校園文化的品位。堅持科研興教、質量強校，強化“四項制度”即：學習制度、周總結月反思制度、課題研究制度、激勵評價制度；開展“四課活動”即：網上集體備課、推門聽課、教學説課、跨年級做課；實施“創四優工程”即：備優質教案、寫優秀論文、上優質課、創優良成績。全校師生遵循“明德正行，精微致遠”的校訓，學校教育教學質量不斷攀升，社會聲譽日益提高。

“影照寒窗鑄煉三苦精神，汗揮熱土同歌無悔青春”，如今的龍嶺中學，用激情與智慧打造學校未來，正朝着“花園、樂園、書香園、成功園”的優質初中邁步前進。

學校先後獲得“南康市教育工作先進單位、贛州市中小學工會先進單位、南康市綠色文明學校、南康市科宇杯學科競賽團體一等獎、南康市教育綜合評估先進單位、南康市中考質量目標考核二等獎、龍嶺鎮先進黨支部”等多項榮譽，湧現了全國優秀教師一名，贛州模範教師二名，南康市優秀教師十八名；學生參加全國、省、市舉辦的學科競賽有240多人次獲獎。學校連續五年榮獲綜合評估市先進學校。從一九九六年至今連續15年超額完成市教育局下達的中考目標任務。