齊魯家風

“詩書傳家”的傳統在齊魯大地上由來已久，而本集的“詩書”主要指的是儒家思想。儒家思想從齊魯發源並流傳到全國以及世界各地，構成了中國人的傳統價值觀，併成為家庭教育的主要內容。孔家的家教可以用“詩禮世家”來概括，歷代的孔氏後裔都秉承這一傳統，併為儒學的發展和傳播做出了貢獻。

孔子把“孝”作為修身的根本，並把孝道傳授給曾參。曾參將孔子的傳授記錄整理，並加上自己的心得體會，寫出了《孝經》一書。“孝義”是儒家的主要思想，也構成了山東人的主要性格特徵。兩千多年來，孝義精神在齊魯大地上一代代傳承。

春秋時期，為報“柯邑之盟”之辱，齊桓公準備起兵伐魯，遭到了齊相管仲的竭力阻攔。齊桓公聽從了管仲的建議，按照盟約歸還了魯國的土地，從此以“信”贏得了諸侯國的敬重，成為春秋五霸之首。管仲第一次將“誠信”兩字合在一起，為中華民族奠定了“誠信”這一道德規範，幾千年來，這一傳統美德一代一代傳承下來。

以山東師範大學學生拍攝製作廉政微電影為由頭，串聯起晏嬰、諸葛亮、羊續、鄭板橋、劉墉等歷史人物故事和壽光原縣委書記王伯祥的故事，揭示“以德養廉”的淵源和傳承。

修身、齊家、治國、平天下，是歷代中國人的精神追求，其中藴含的家國情懷，更使一代代人為了國家利益，前赴後繼，不惜獻出自己的生命。一代書法家顏真卿，為了抗擊安史叛軍，舉起了討伐的大旗。抗日名將張自忠因為他的英勇善戰被日軍稱為“活關公”。現代軍人張楠，遠赴索馬里執行使館保衞任務，負重傷後依然堅持留在索馬里。2015年，使館遭受炸彈襲擊，張楠被彈片擊中頸動脈，壯烈犧牲。

稷下學宮，是一座與雅典學院同等規模、同等影響的學府。在晏嬰思想的基礎上，孔子提出了“和而不同”的觀點。幾千年來，這個觀點在文化、生活各個領域對中國人產生了重大影響。本集通過雅典孔子學院院長祖利軍、荷蘭留學生籃和等現代人物故事，串聯起稷下學宮、賈思勰、扁鵲等歷史人物故事，説明了“和而不同”的淵源和傳承。