黃灣鎮中心小學

全校現有在職教師65人，其中小學高級教師24人，大專畢業以上學歷42人，其中本科畢業7人，本科在讀14人。先後共有10多名教師分獲浙江省“春蠶獎”、嘉興市“優秀教育工作者”、海寧市“紅燭獎”、“優秀共產黨員”、“先進教師”、“優秀班主任”等光榮稱號。在“開拓、創新、務實、進

取”精神的指導下，學校走出了一條“挑戰自我，不斷創新”的強校之路，先後被命名為嘉興市“創新教育實驗學校”、海寧市“文明單位”、“學生行為規範達標學校”、“教育科研基地”、“青少年科技教育先進單位”。學校黨團組織也多次獲得海寧市“先進基層黨組織”、“紅旗團支部”、“工會先進集體”、“優秀少總部”等榮譽。

學校大力倡導特色建設。近年來，學校全面推進素質教育，面向全體學生，積極倡導“全面發展、學有特長”的校園精神，《動手實踐、學會創造》的特色創建工作有條不紊地開展，勞技特色教育正逐步形成。

校本研訓工作成效突出。以課堂教學為校本研訓的重點，積極從理論與實踐的結合上探索課堂教學最優化。學校重視教師培養，“十佳青年教師”評比、“青年教師基本功比賽”、“雙高課”、“創新課”、“多媒體實踐課”等都為教師搭建了走向成功的平台，促進了教師的成長。

科研型校園正逐步形成。學校深入貫徹落實“科教興國、科研興教”的偉大戰略，切實把科研工作放在龍頭地位。先後有省級子課題1項；有嘉興市級立項科研課題6項，海寧市級立項科研課題多項。其中姚建華校長主持的《農村小學農業技術課程設置的開發和研究》課題研究成果在浙江省勞技教育工作會議上交流並參與嘉興市級成果展評，獲得了嘉興市教育科研成果二等獎。

全校師生正努力朝着把學校建成“在本地區有一定影響、具有較高教育質量、有自身特色的新型農村小學”這一目標而共同奮鬥！

姚建華現任學校黨支部書記、校長，大專學歷，小學高級教師。

1997年7月調入黃灣鎮中心小學擔任黨支部、校長以來，他十分注重青年教師的培養，十多年來培養出的一大批優秀青年教師，不僅成了學校管理、教育教學的骨幹，還為市屬名校輸送了一批教育教學管理的骨幹教師。注重辦學條件的改善，2003年在海寧市率先完成了學校佈局調整工作後，克服重重困難，加大教育投入，加快改造步伐，使學校的辦學條件得到了根本性的改善。能立足學校實際，重視教育科研工作，全力推進學校以勞技教學為特色的創建工作，取得了豐碩成果；同時，能積極帶頭參與教育科研工作，具有較強的教育科研組織能力，撰寫的課題方案《校本課程中小學生研究性學習能力培養的研究》在海寧市小學教師教育科研專題培訓優秀課題方案設計評比中獲一等獎；主持的教育科研課題《在動手實踐中學會創造》的研究成果，獲嘉興市陶行知研究會2003年教育研究成果二等獎、嘉興市人民政府組織的第二屆嘉興市基礎教育教學成果二等獎。曾先後獲得海寧市“紅燭獎”、海寧市“十佳青年教師”、海寧市“優秀共產黨員”、海寧市“優秀黨務工作者”、嘉興市“優秀教育工作者”、浙江省“春蠶獎”等榮譽稱號。

副校長

張志琴：現任學校副校長，支部組織委員，大學本科學歷，小學高級教師。

1988年8月參加工作，在任教二十一年中，十六年一直擔任年級組長和語文學科教研組長，積累了豐富的教育、教學經驗，所教學科一直名列全鎮同年級前茅。參加過海寧市教研室研究的《小學語文學法指導》與《小學作文學法指導》的省級課題和多個海寧市課題。有10多篇教育教學論文獲海寧市級獎，20多篇論文獲鎮級獎。多次承擔鎮、片公開課和觀摩課，曾獲海寧市片級教壇新 4次獲鎮優質課和雙高課獎 年被評為鎮教研積極分子；5年被評為鎮先進教育工作者；曾獲袁花鎮優秀園丁獎。擔任十六年的班主任工作，所任班的學生榮獲市、鎮各類競賽多達 200餘人次，所任班多次被評為文明班和雛鷹中隊，自己7年被評為鎮優秀輔導員，先後在95學年和98學年兩年被評為海寧市優秀輔導員； 2001年獲嘉興市中小學德育工作先進個人；2001年獲浙江省級優秀導讀員。2004年獲海寧市首批優秀骨幹教師；2007年獲海寧市第五批小學語文學科帶頭人。