黃慶學

黃慶學(11張)

1960年12月5日，黃慶學出生于吉林省吉林市舒蘭市。

1984 年，從東北重型機械學院（現燕山大學）本科畢業，獲得工學學士學位。

1989年5月，從燕山大學機械設計理論專業畢業，獲得碩士學位 ^[7]  。

1999年3月，從燕山大學機械設計理論專業畢業，獲得博士學位 ^[9]  。歷任原太原重型機械學院（現太原科技大學）科技外事處處長，研究生處處長、學科學位辦主任，院長助理、太原科技大學副校長等職務。

2013年5月，入選2013年中國工程院院士增選候選人提名。

2015年12月，擔任太原理工大學黨委副書記、校長。

2016年1月至2021年9月，擔任太原理工大學黨委委員、常委、副書記、校長。 ^[16] 

2017年11月，當選為中國工程院院士 ^[3]  。

2019年8月，擔任金屬複合材料成形技術與裝備研究院院長（兼） ^[13]  。

2021年9月23日下午，太原理工大學在迎西校區會議中心一層會議室召開黨委（擴大）會議，宣佈省委省政府關於校領導班子部分成員的任免決定。免去黃慶學同志太原理工大學黨委副書記、常委、委員、校長職務。 ^[16] 

黃慶學建立了大型軋鋼裝備載荷特性求解、重載機構結構優化設計及大慣性系統高精度控制等方法。在中厚板軋製、矯正及剪切三大類關鍵裝備技術研發方面取得突破 ^[2]  。

根據2021年8月太原科技大學機械工程學院網站顯示，黃慶學先後發表SCI、EI收錄論文80餘篇 ^[4]  。

根據2021年8月太原科技大學機械工程學院網站顯示，黃慶學先後主持國家和省部級科研項目、承擔國家特大型企業項目70餘項 ^[4]  。

根據2021年8月中國工程院網站顯示，黃慶學先後獲得國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎2項，省部級科學技術獎一等獎3項 ^[2]  。

根據2021年8月何梁何利基金站顯示，黃慶學先後培養了60餘名博士、碩士研究生，指導中青年教師50餘名 ^[10]  。

2017年12月，黃慶學參加在天津市東麗區舉行的2017大學校長論壇，他指出，太原理工大學首先把立德樹人作為中心環節，把思政工作貫穿於教育教學全過程，力爭做到全員、全過程、全方位育人。希望通過這些工作激發學生的愛國熱情和內生的學習動力，努力做到把學生培養成為志存高遠、德才兼備、全面發展的社會主義合格建設者和可靠的接班人。第二，在培養人才建設“雙一流”的過程中，太原理工大學積極營造一流的環境、文化、大學精神。同時學校黨委決定樹立以學生為中心的辦學理念，更好地貫徹落實全國高校思政會議精神和十九大精神，堅持以學生的學習、成才為中心，“雙一流”的建設要落腳到中心工作上。通過一段時間的實踐，以學生為中心的辦學理念的實施，全面推動了學校“雙一流”建設的步伐，特別是在改變工作中轉變學風、轉變教風、提升校風等方面起到了推動作用，對於立德樹人、培養一流人才起到了強力的支撐作用 ^[14]  。

黃慶學為大型冶金裝備技術進步做出了重要貢獻 ^[2]  。（中國工程院評）

黃慶學在多年科學研究工作中，堅持不懈，勤奮努力。治學嚴謹，注重人才培養和團隊建設 ^[10]  。（何梁何利基金評）