鶴壁職業技術學院

鶴壁職業技術學院(6張)

1959年3月，經河南省人民委員會批准，鶴壁衞生學校建立，校址設置鹿樓鄉故縣。1960年5月，學校遷至朝陽街東段路南，並在中山孫聖溝西側中醫門診部設立分校。

1961年，衞校停辦。1974年，衞校復辦，租借寺灣民房作為校舍。1975年9月，遷至春雷路南段西一巷。1981年4月，經河南省衞生廳批准，衞校更名為鶴壁市衞生幹部進修學校 ^[3]  。

1996年，鶴壁衞校與鶴壁建設中專合併為鶴壁中等專業學校。2000年5月31日，通過教育部首批國家級重點中專驗收 ^[4]  。

1974年11月 ^[1]  ，鶴壁師範學校建立 ^[3]  。

校園風光(20張)

1979年10月，鶴壁市委、市革命委員會批准建立鶴壁教師進修學院，1980年開始招生。1981年4月，學校經河南省人民政府批准，並於省教育廳備案。

1982年9月，學院與鶴壁師範學校合署辦公，學院遷入鶴壁師範學校校內。1984年7月，學院經教育部驗收正式備案。1985年，學院更名為鶴壁教育學院 ^[3]  。

1982年4月，河南廣播電視大學鶴壁工作站建立。

1985年，經河南省人民政府批准，在河南廣播電視大學鶴壁工作站的基礎上成立河南廣播電視大學鶴壁分校，河南廣播電視大學鶴壁工作站隨之撤銷 ^[3]  。

2001年4月23日，經河南省人民政府批准，教育部備案，由鶴壁教育學院、鶴壁師範學校、鶴壁中等專業學校、鶴壁廣播電視大學四校合併組建成立了鶴壁職業技術學院。

2003年，鶴壁機電中等專業學校、鶴壁市成人培訓學校併入學院。

2010年，獲批建設河南省示範性軟件職業技術學院。

2011年，鶴壁市體育運動學校併入學院 ^[2]  。

2015年7月，經河南省教育廳批准，依託鶴壁職業技術學院成立了河南理工大學鶴壁工程技術學院 ^[5]  。

2020年9月27日，鶴壁職業技術學院鯤鵬產業學院揭牌 ^[6]  。

截至2023年1月，學校設有13個教學單位，開設54個專業。 ^[2] 

校園美景(8張)

截至2023年1月，學校有教職工1080人，專任教師998人，高級職稱教師318人，教授43人，具有研究生學歷或碩士學位的教師531人，“雙師型”教師490人；省學術技術帶頭人、省職業教育教學專家、省教學名師28人次；全國優秀教師6人，省級優秀教學團隊3個，省級優秀基層教學組織2個，河南省高校黃大年式教師團隊1個，省級“雙師型”名師工作室2個，省級教師技藝技能傳承創新平台1個，省級教師教學創新團隊1個。 ^[2] 

學院擁有省級優秀教學團隊3個，河南省高等學校教學名師1名，享受國務院特殊津貼1名。

截至2023年1月，學校建有集教學、科研、培訓、考證等功能於一體的校內實驗實訓中心（基地）29個，校內實訓室286個，校外實習實訓基地265個，附屬醫院1個。建有中央財政支持的實訓基地、國家級“雙師型”教師培養培訓基地、國家級生產性實訓基地、國家級緊缺人才培養基地6個，建設中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力重點建設專業2個，教育部創新發展行動計劃骨幹專業2個，省級創新發展行動計劃骨幹專業、省級高等學校綜合改革試點專業、省級教學改革試點專業、省級特色專業20個；國家級精品在線開放課程5門，省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程36門；省級專業教學資源庫3個；河南省首批現代學徒制示範點1個。 ^[2] 

鶴壁職業技術學院(27張)

學院分別於2006年、2010年以優異成績通過了高職高專人才培養工作水平評估。連續多年在全國高職院校技能大賽均獲得好名次，截至2016年1月，累計獲得國家級獎項一等獎3項、二等獎8項、三等獎16項，省級獎項101項 ^[2]  。

學校在2014年全國全省高職院校技能大賽中，學院共獲得16個獎項，其中機械設備裝調與控制技術項目榮獲國家一等獎，2014年全年學校共獲市優質課、青功競賽一等獎10個、二等獎4個，學院人才培養模式改革成果在《教育時報》進行了專題報道 ^[9]  。

學院經過十餘年的建設發展，學院辦學水平顯著提升，各項事業取得了跨越式發展。學院分別於2006年、2010年以優異成績通過了高職高專人才培養工作水平評估。連續多年在全國高職院校技能大賽均獲得好名次，累計獲得國家級獎項一等獎4項、二等獎8項、三等獎18項，省級獎項121項。 ^[7] 

截至2023年1月，學校建有河南省工程技術研究中心2個，市級重點實驗室5個、市工程技術研究中心6個。 ^[2] 

省級工程技術研究中心：河南省無線自組網系統集成工程技術研究中心 ^[23]  、河南省失智失能老人居家養護用品工程技術研究中心 ^[24] 

2014年，學校成功申報2014年度河南省哲學社科研究重大課題攻關項目並獲科研經費10萬元，為12家中標單位中唯一高職高專院校。完成省廳級以上課題結項83項，公開發表論文380篇，其中核心136篇，出版教材50部，被評為河南省2014年度課題調研活動先進組織單位和鶴壁市社科工作先進單位。

學校先後徵集企業難題近50個，累計投入經費10餘萬元，完成“ZK60 棒材的半連鑄關鍵技術研究”、“膳食纖維營養保健灌腸的研製及其品質測定”等對接企業技術難題的應用技術研究項目11項。學校承擔並高質量完成鶴壁市科技局委託項目“鶴壁市鎂產業路線圖”和“鶴壁市食品產業路線圖”的研究工作 ^[11]  。

《鶴壁職業技術學院學報》於2002年創刊，2005年被河南省新聞出版局正式批准為省直連續性內部刊物，僅用於內部學習以及與兄弟學校的免費交流。

學報開設有思想理論、高職教育、經濟與管理、文學藝術、教育教學、實用技術、醫藥醫學、就業創業、工學結合、淇河文化等欄目 ^[12]  。

2011年，鶴壁職業技術學院圖書館館藏紙質印刷版文獻58萬冊，電子圖書21萬冊（種），紙質期刊1300餘種，電子期刊9000餘種。

截至2013年11月，圖書館引進了超星“讀秀” 238萬種網絡電子圖書、萬方中國學位論文全文數據庫、萬方中國數字化期刊全文數據庫、維普信息資源系統，共計一萬餘種電子期刊、二十餘萬種電子圖書和十餘萬篇碩博學位論文資源 ^[13]  。

截至2023年1月，學校館藏圖書138萬餘冊，電子圖書65萬冊。 ^[2] 

1.鶴壁職業技術學院校徽名為“鶴飛翔”。

2.校徽整體圖案呈圓形，由兩個同心圓組成。外環線條用外粗內細“文武線”裝飾。外環上半部分為鶴壁職業技術學院英文名稱“HEBI POLYTECHNIC”，下半部分為著名書法家、教育家田英章題寫的楷書學院名稱“鶴壁職業技術學院”。中英文校名中間用兩朵鶴壁市花--迎春花分隔。

3.校徽內環為校徽主體部分，是一隻展翅飛翔的仙鶴，仙鶴翅膀又似蜿蜒的流水，標示學院位於仙鶴之鄉、淇水之濱--鶴壁，是學院地域屬性的展現。鶴飛翔的圖案，與學院校區總體規劃中仙鶴飛翔形狀的水系相一致，突出強調學院是仙鶴居住的地方，放飛夢想的地方，是學院優美辦學環境的展現。仙鶴整體圖案又如鶴羽環抱，鶴羽又如破土的幼苗，寓意學院是哺育培養人才的搖籃，是學院教育屬性的展現。仙鶴的頭部、翅膀及尾部五條線條組成一個張開的手掌，寓意學院人才培養目標是培養高端技能型人才，強調動手實踐，是學院職業教育屬性的展現。

4.校徽的標準色選取 “鶴院紅” 色和白色。“鶴院紅”是學院專用紅色（鶴院紅的標準色值：銅版印刷，彩通值為201C；普通印刷，彩通值為187U；四色印刷，C30 M100 Y85 K0；電腦顯示，R185 G30 B50）。“鶴院紅”色與白色是學院校區整體建築的主色調，校徽與學院建築保持了色調的一致。仙鶴整體造形為白色，寓意大學校園的優雅與聖潔。仙鶴的背景色、中英文校名與迎春花使用“鶴院紅”色，寓意學院旺盛的生命力和各項事業蒸蒸日上 ^[14]  。

校訓： 誠信 自強 力行 拓新

1.鶴壁職業技術學院校訓於2013年11月，經廣泛徵集意見，確定為“誠信、自強、力行、拓新”。

2.誠信，意為誠實守信，言行一致，忠實地履行自己對國家、社會、家庭所承擔的責任和義務。出自《管子·樞言》“誠信者，天下之結也”。

3.自強，意為自尊自重，剛毅堅卓，發憤圖強，力求進步。出自《周易》“天行健，君子以自強不息”。

4.力行，意為努力實踐，竭力而行。出自《禮記·中庸》“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”；《尚書孔傳》“行無法度，竭日不足，故曰力行”。

5.拓新，意為開拓創新，敢於拼搏，不斷超越 ^[14]  。

1.鶴壁職業技術學院校旗由北京知行堂品牌管理有限公司於2013年9月設計。

2.校旗的標準色選取 “鶴院紅” 色和白色。“鶴院紅”色是學院專用紅色，“鶴院紅”色與白色是學院校區整體建築的主色調，也是校徽的主色調，三者在色調上保持了一致，系統展示學院整體形象，詮釋學院文化內涵。

3.校旗底色為“鶴院紅”，寓意學院旺盛的生命力和各項事業蒸蒸日上。校旗主要構圖為校徽“鶴飛翔”與學院中英文名稱的組合，中間左側為在“鶴院紅”底色上反白顯示的校徽。校徽是學院區別於其他高校的核心標識，是學院地域特色、辦學環境和職業教育特色的集中體現。在校徽右側的上半部為著名書法家、教育家田英章題寫的楷書學院名稱“鶴壁職業技術學院”，下半部為鶴壁職業技術學院英文名稱“HEBI POLYTECHNIC”。中英文字體採用白色。

4.校旗的圖案與字體組合優美，“鶴院紅”色與白色的色彩搭配自然和諧，集中反映了學院健康快速發展的事業和師生優良的精神面貌 ^[14]  。