鳳山書院

鳳山書院位於湖北南漳縣城北郊鳳凰山，出城北行1公里，沿數十級石階攀登上山，經“奎星閣”入大門，大門橫額上書“鳳山書院”四個大字。進大門有講堂三間為“三誼堂”，堂後為“聚書樓”，又名“藏經閣”，齋房24間分列左右。最後一進樓為“梓潼祠”，又名“文昌閣”，供奉主宰功名祿位的文昌帝君。

文昌閣東側有鳳凰山記功碑三座。全院共有房舍48間，佈局整齊，規劃井然。樓閣立於青山綠水之間，風光秀麗，景色宜人。

鳳山書院建於清乾隆五十八年（1793年）。知縣李芸經認為。“振興文教，養育人才，教固為政之要”。他帶頭捐銀，集白銀5660兩，建成書院。

光緒二十八年（1902年）改稱養正學堂，光緒三十三年改為高等小學堂。民國前期，在此設縣第一高等小學校、鳳山中學。1928年書院房屋被燒燬。

明代嘉靖元年（1522），布政司參政秦偉買西門內僧寺改為書院。內建正堂、南廳房、東西廂房各4間，東院正北講堂3間，東廂房7間，西耳房3間，南房3間，土平房3間，外為大門。書院落成後，命名為“鳳山書院”。明萬曆二十四年（1596），知縣喬允升創編縣誌時已廢。清乾隆二十年（1755），知縣呂崇謐集紳士人等捐銀3000兩，於縣署樂察院廢址重建書院，次年落成。內建講堂5間，東西廂房各5間。堂後正房5間，東西廂房5間，旁建廚房、倉庫、馬廄共20間。另建大門3間，二門1間。院內掘水井，院周築圍牆。自此，明代傾廢之鳳山書院復興。

乾隆起，知縣、紳士人等相繼捐助銀，供脩金及膏火之資。乾隆五十七年（1792），增建東廂房2間。道光三十年（1850），於院內空地建考棚20間。

同治十二年（1873），重修書院。光緒初，增建西偏院西廳5間。光緒二十四年（1898），改稱學堂。不久，又復舊名。光緒二十八年（1902），又稱“鳳山學堂”。光緒三十年（1908）改稱“官立高等小學堂”。

鳳山書院始設山長，並設掌教主講等職。乾隆三十年（1765），山長改稱院長，清末又稱山長。道光間，書院建立條規，規定“俾院中號舍，不得託吏役以為來往充公之所；其主講者，聽紳士公議聘請，不由官薦”。榆次西長壽人王格平以名進士被聘，於咸豐、同治間在此主講20餘年。一時人才輩出，科第蟬聯。縣南咸陽村人龐煥章，光緒間廩生，也於鳳山書院講授多年，飲譽而卒。

生徒入院就讀，須經考試，擇優錄取。被錄取之生徒膳食由書院供給。清未，書院分秀才、童生兩組，分別教授，人數空前。

乾隆間，每月知縣有課，院長也有課。每月初六、二十六日由主講命題考試，稱“正課”。考試內容分作文作詩兩種。考畢，擇優給獎，分昭、特、優三等，獎銀2-3兩。每月十六日，由知縣命題考試，稱“官課”。以後，為節省經費，每月減正課一次。光緒二十八年（1902），月課內容改為經義、策論。光緒三十年（1904），科舉廢，月課停。光緒三十四年（1908），實行編班制，並試行四年學制。自此，明代創建的鳳山書院為學堂取代。

書院費用，縣署年有所給。但常常是“僅敷院長脩脯資而士子之供膳厥無，以故諸生徒聚散無常”。因此，“不得不靠縣紳人等不斷捐輸，存商生息加以解決”。自乾隆二十一年（1756）起，至清末止，縣紳士等累計捐銀20000餘兩，先後交商生息，以供師生束脩、膏火之資。由於經費有源，鳳山書院經歷150餘年興盛不衰。晚清，人文之盛，無不仰賴書院。

一、鳳山書院時期

（乾隆十一年即1746年－光緒三十四年即1908年）

這一時期的教育，以山長（也稱院長）主持講學，講學內容主要是和科舉制度相適應的四書五經等。書院的後期，培養了不少的能人志士，如黃志信、莊尊賢、陳少瀛、莊佑南、肖甸邦等人。

二、鳳山小學堂時期

（宣統元年即1909年－1911年）

1909年，灌口知名人士陳瓞臣在同鄉會的資助下，將鳳山書院改為同安縣第一所近代學校：鳳山小學堂，並親任校長。鳳山小學堂開近代教育風氣之先，莊依瓦、陳瓞臣、莊尊賢、陳延香等辛亥革命的志士都在這裏活動過。

三、鳳山學校時期

（民國元年即公元1912年－1918年）

1912年，鳳山小學堂改為鳳山學校，學校只有三個班級。1916年學校派代表參加霞陽學生運動會的各項比賽，獲優異成績，得到海澄縣政府獎勵的“尚武精神”橫匾，名聲大振。學校由三個班級發展到七個班級。1918年，鳳山學校改為私辦公助的學校。

四、灌口小學時期

（1919年－1936年）

“五四”新文化運動改變了中國教育發展的方向。1919年，鳳山小學改為公立學校，並取名灌口小學，採用現代教育的“四二制”（初小4年，高小2年）。隨着教學質量的不斷提高，學校聲名鵲起，遠播角美、東孚、後溪等地。到1923年，學校已經發展到8個班級，灌口小學成為一所頗有名氣的學校。

五、灌口中心小學時期

第一時期（1937年－解放初期）

1937年春，灌口小學由於辦學成績顯著，被同安縣立為縣第三中心小學，即灌口中心小學。這是學校發展歷程中極為重要的新起點。但由於社會環境動盪不安，學校辦學受到了嚴重的影響。

第二時期（1950年－1965年）

解放後，灌口中心小學迎來了鼎盛的發展時期。自1950年開始，學校走上了正常辦學的道路，1951年，學校隆重地成立了中國少年先鋒隊組織。1956年，學校附設初中班，1958年以後，學校的規模擴大，並遷移到現在的校址，時有學生800多人、教師35人、14個教學班。1959年，學校成立黨支部，並被評為廈門市紅旗學校。1960年，學校榮列省106所重點小學之一，成為全省教育戰線有名的一面紅旗。

第三時期（1966年－1976年）

十年“文革”動亂，同樣使灌口中心小學成為“重災區”。1967年，學校被迫停止執行原來的教學計劃，所有的學生，不分年級一律學習毛主席語錄，學校成立公社教育革命小組。部分優秀校長和骨幹教師被無端地扣上“走資派”、“反動學術權威”的帽子。自1971年起，小學實行五年制教育。

第四時期（1977年－2005年）

1977年，學校進行了調整改革，1979年恢復中心小學的領導機構。1988年，學校籌款36萬元，建起了有22間教室的教學樓，辦學規模和教學質量進入一個全新的階段。

六、廈門實驗小學集美分校

（2006年8月）

2006年8月，“實驗小學集美分校”正式掛牌，標誌着學校的發展進入了一個全新的發展時期。從此，這所學校的視野更為開闊、實力更為雄厚，校園面積30畝，設有48個班級。目前，學校正朝着“努力創建島外一流小學”的辦學目標前進。

【作者：曾宏父】

【年代：宋朝\代】

【詩文】：

暮春浴罷振春衣，正是流觴修禊時。

世事藏機應落落，人情忘我總熙熙。

醉能辭醉原非醉，詩到無詩乃是詩。

偉矣蘭亭眾君子，不將文字看藩籬。

交通——南漳距離襄樊40公里，省道305通過全境。區內鄉鎮路況很好，車次很多。到偏僻地方租車較為方便。

特產——黑木耳、香菇、苧麻。