鮑淑英

她一直忘我 地工作在教育戰線上，三十餘年如一日，對學生做了大量的深 入細緻的思想工作，挽救了10多名將要走上犯罪道路的學 生，並破獲了學生中的一流氓團伙、她對學生的一片真誠，得 到了家長和學生的信任與尊重，多次被評為先進教育工作者， 曾連續多年任年級組長，是天津市教育學會會員。自1989年起任南開區中學政治學科教學研究中心組成員。學校歷史、地理、政治三個學科的學科組長。

她為了更好地提高學生的科學文化素質和思想道德素質，在多年的教育教學中，始終堅持理論聯繫實際，"實"中求"是"、因材施效的原則，利用幻燈、室內小電影、圖表等形式，以典型的事例、數字為論據，採取啓發式的教學方法，不僅使學生增長了知識，而且提高了思想政治覺悟。她既是學生的良師，又是學生的益友。她關心青年教師的成長，指導的4名青年教師均成為教育教學骨幹，她多次在全區教師教學研究會上進行教材內容的專題講座，並毫無保留地介紹自己的教學經驗。她嚴謹求實的工作態度、先人後己的奉獻精神、令人信服的工作成效，贏得了全區同行們的一致好評，並受到南開區教學研究室的高度評價。她多次做研究課、觀摩課，並獲校、區級優秀課的評價，得到上級有關領導的好評；多次參與為全區初三畢業生總複習編寫檢測題的工作；

撰寫了《啓發、引導學生熟讀和精思》、《教師的主導作用和學生的主體作用的統一是搞好工作的重要環節》、《淺談師愛在教育教學中的作用》、《從教與學的辯證統一關係看貫徹啓發式教學的重要性》等論文，獲校級優秀論文一等獎；《寓德育於智育之中》和《堅持"實"中求"是"的原則搞好政治課教學》等論文分獲區級優秀論文獎和南開區第五屆優秀論文三等獎。