複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

高考錄取分數線

(全國高考省控線、批次線)

編輯 鎖定
高考錄取分數線,是指普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線。該分數線,每年高考結束後,由省級教育招生主管部門統計後公佈。
高考錄取分數線分為本科線,專科線。各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃定本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔,投檔以後學校招生辦從這1.2倍中以分數和志願為主,參考學生檔案中的其他信息,按計劃內人數錄取,其錄取的學生中最低分就是該校的錄取線。 [1] 
中文名
高考錄取分數線
外文名
Entrance examination score line
別    名
省控線,批次線
適用範圍
普通高等學校招生全國統一考試
主管機構
省級教育招生主管部門

高考錄取分數線錄取批次

編輯
錄取線的全稱是普通高校招生最低錄取控制分數線 ,指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃,相應確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標準。
只有高考總分達到或超過這一分數線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調閲並選擇錄取。通常“上線考生”人數要比計劃錄取人數多出20% 左右。各個地方的錄取線分科類、分批次確定,科類一般分為文科類、理科類、音樂類(文、理)、美術類(文、理)、體育類等,每一科類又各分為提前批、第一批、第二批等等。文科類、理科類各批次的錄取線只對文化考試總分作出規定,音樂、美術、體育專業的最低錄取控制分數線則同時針對文化考試與專業考試兩方面的總分作出規定。
第一批(重點)本科控制線又稱重點線,參與第一批錄取的高校都是重點大學。這是重點院校錄取的底線,只有上線考生才有被錄取資格。第二批(普通)本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線,是所有本科院校錄取新生的底線。普通本科院校為數眾多,錄取新生的總數也很多。第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨立學院和民辦高校的本科部分。
高職高專錄取線線上考生才有資格參加高職高專的錄取,這條線通常又稱大專線,其實又是當年該地高考的最低錄取線。錄取最高分是指高校在招生年度在某一招生地區錄取的成績最高一名考生的分數。最高分在考生填報志願中有一定的參考價值。
高考錄取線的劃定,一般來講,按照120%的比例進行劃定。比如某年某個省的一本批次的大學文史類招生計劃是10000人,在劃定錄取線的時候,按照考生高考成績從高到低進行排序,排到第12000(120%比例)名考生的時候,這名考生的高考成績就是該省當年的重點線,如果有同分考生,其分數也算累積。這就是錄取線的劃定方法。本科二批和本科三批的劃定方法也是這樣的。
錄取線劃定後,根據考生的高考成績進行分類,考生想上一本大學(重點大學)就必須先過重點線;想上二本大學就必須過二本線,想上三本大學就必須過三本線,以下類推。這就是各省的高考錄取線。
高考的學生的分類主要有文科生、理科生、藝術生、體育生。
從高考錄取的方式而言主要有:
1、文科生
2、理科生
3、保送生
4、自主招生
5、單招生
6、藝術特長生
7、高水平運動員
9、音樂傳媒生
10、體育生
11、軍事、公安、武警、飛行、司法、國防生
12、共建生。

高考錄取分數線相關動態

編輯
2020年8月16日,北京市2020年普通高校招生本科普通批錄取工作正式啓動,各校在京本科普通批錄取分數情況陸續出爐 [2] 

高考錄取分數線七項內涵

編輯

高考錄取分數線最低控制

考生必須瞭解的“分數線七項內涵”
錄取最低控制分數線
通常分為文科線和理科線,也叫最低控制分數線。由各省、自治區、直轄市根據當年的招生計劃和考生成績來劃定。如某省理科計劃招生4萬人,根據全省理科考生高考成績,如按1∶1.1的比例劃定,則應該從高到低排分至44 000名。假設第44 000名理科考生考分為340分,那麼340分就是該省、市、區的理科最低控制分數線。文科線確定方法同理科。

高考錄取分數線各批錄取

高考錄取分數線 高考錄取分數線
各批錄取院校都有各自的控制分數線。控制分數線是由各省(自治區、市)招生委員會在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中,根據本省(自治區、市)考生文化考試成績,按略多於某批院校計劃錄取總數劃定的一個“分數”。
1.提前錄取院校的控制分數線?
由於招生的院校及招生人數都比較少,主要是一些有特殊要求的學校及專業,其中有本科也有專科,按計劃招生數與報考人數的一定比例確定分數,有的院校專業上線人數錄取不滿的,可適當降低分數要求錄取。由於這部分院校錄取人數比較少,有時不在社會上公佈分數線。
2第一批錄取院校的控制分數線,又稱重點線?
由於第一批錄取主要是全國重點大學,因此其錄取控制分數線,又稱重點線。根據規定,按計劃招生數與考生數的比例1∶1?1或1∶1?2來確定。分數線的劃分是按文、理分別劃分的,考慮到志願兼報等因素,因此分數線確定時並不是機械進行的,而是要綜合考慮各種因素的作用。
3.第二批錄取院校的控制分數線,又稱本科線。
第二批錄取院校主要是一般本科院校,因此其錄取控制分數線又叫本科線,本科線一般按略多於計劃招生數來確定,其計算辦法是包括第一批的餘數在內從第一批控制分數線往下篩選,直到選定人數比第二批計劃招生數有一定餘量時,這個分數就是第二批錄取控制分數線。總的原則是同樣要考慮到不同科類志願的兼報等因素。
4.第三批錄取院校以及高職高專錄取院校主要是獨立學院本科和專科院校,其錄取分數控制線就是錄取的底線,也叫最低控制分數線。

高考錄取分數線院校調檔

高考錄取分數線 高考錄取分數線
院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上,根據當年考生報考本校的志願情況、分數情況及本校在該地招生計劃數來確定,每年都會變化。
一般來説,同一批錄取院校之間的調檔線是有較大差別的。而且同一個學校在不同省(市、區)招生,每年也有差別,比如有的院校在某個省(市、區)的分數線可能很高,而在另一個省(市、區)則可能較低。這種現象是由當地考生第一志願報考該校人數的多少導致的。某一院校考生第一志願報得較多,這個學校錄取的分數就高。反之,這個院校的錄取分數線就較低。例如北京大學某年在某地錄取的理科最低分為650分,而當年該地第一批錄取的分數線為520分,相差130分。中國農業大學在該地錄取的理科最低分為520分,與該地第一批錄取分數線差值為0。可見,同一批錄取院校在同一省市的調檔分和錄取分是有很大差別的,各校的錄取最低分與各批分數線也不同,有些地區兩者間分差可達百餘分,有些可能只差幾分,十幾分,甚至完全相同。

高考錄取分數線錄取線

考生在利用各高校近幾年(至少2年)的錄取分數線填報志願時,一定要通盤考慮,切忌死搬硬套。
1.對於考前估分填報志願的考生,要參照近幾次的模擬考試成績和自身目前的狀態,對自己的高考成績做出合理估算,並大致確定自己的錄取批次,在此基礎上再將自己的成績與預選高校近幾年的錄取線對比。對比時要注意高校在本地招生量的變化,以及高校的大小年現象。
2.對於高考後出分前填報志願的考生,要對照答案,仔細回憶,把分估準;然後準確給自己定位,列出適合自己的高校,根據各高校近幾年的錄取分數線,按照合理的梯度,在志願表上排出自己心儀的高校和專業的順序。
3.對於知道高考成績後填報志願的考生,拿到成績後與心儀高校近幾年的錄取線稍加比較,一般都能很快地明確自己的目標,甚至有的幾個好朋友一商量,大家都報這個學校吧,這樣的後果是:一些受歡迎的重點高校錄取線被抬得很高,高分考生“撞車”;而一些不出名的高校則被冷落,很少有學生去報。

高考錄取分數線分數級差

高考錄取分數線 高考錄取分數線
分數級差包括學校分數級差專業分數級差,具體含義是高校在錄取第一志願考生和非第一志願考生時最低錄取控制分數線的分數差。
1.學校(又稱志願)分數級差
高校在招生章程中一般都表示不拒絕招錄非第一志願報考本校的考生,但同時也會作一些限
制性規定,這些規定通常有:
2.專業分數級差?
專業分數級差一般在3~10分之間。進檔考生錄取專業時第一志願考生,以實考分排隊。?若考生的第一志願專業未滿額則將該生錄取為該專業,若考生的成績未達到其第一志願專業的錄取分數,則其總分減去專業級差分後參與第二專業志願排序;若第二專業志願仍不能錄取,再減去一個級差分參與第三志願排序,如此依次類排。對於非第一(學校)志願考生則先減去一定分數後參與第一專業志願排序,專業確定辦法同前面所述。

高考錄取分數線錄取大小

高校招生中,存在一種所謂大小年的現象,就是某個或某些學校的招考人數很不穩定,起伏很大。某一年填報該校的人數比計劃招生數高出許多倍,直接結果是該校當年的錄取分被抬得很高,這一年稱之為大年。由於上一年錄取分高,競爭異常激烈,使第二年許多考生望而卻步,不再報考該校,帶來的結果是參與競爭的人變少,錄取分相應下降,我們稱之為小年。再下一年的考生看到去年的錄取分不高,可能報考的人又多了……如此循環,導致報考該校的人數和錄取分起伏十分明顯,就形成了所謂的錄取大小年現象。出現大小年的學校一般都是考生比較嚮往的學校,這從其每年的高考錄取分中便可看得出來。不是每所學校都會有大小年現象,同一所高校在某些省市可能有大小年現象,但在另一些省市就未必有大小年現象。像北大、清華等名校每年報考的人很多,錄取分也最高,就不存在大小年現象。闢如某年某省報考北京郵電大學的人很多,該校在這一地區的錄取分比其他同層次高校的錄取分高很多,這對下一年該地報考北京郵電大學的考生人數或許會有影響、哪些學校出現過大小年現象,或已出現大小年的趨勢,考生可從近年的高考分數線,或其他相關資料中查找各高校近3年的錄取分數線,並從中得到啓示。

高考錄取分數線平均分

考生還應該特別注意三個分數線,即詳細瞭解填報院校以往幾年在本省錄取的最低分、最高分、平均分。
高考錄取分數線 高考錄取分數線
考生、家長及中學教師在考察以往某高校錄取情況時,往往只關注該校的提檔線,實際上,絕大多數高校在錄取時都是依照“分數相同看志願,志願相同看分數;分數是前提,志願是依據”的原則,按考分由高到低排序錄取。由此可以看出,所謂提檔線實際上是一條最低程度的“必要條件”,考生和家長在填報志願時應充分了解的“實際”不僅包括提檔線,還應包括錄取最低分、最高分、平均分,該高校三年來在該省錄取的最低分,意味着考生能否接近進入該校的門檻;平均分,意味着考生能否有把握進入該高校;最高分,意味着考生能在該高校中可選哪些專業。其中,最為重要的是平均分,如果考生的考分在該校錄取平均分近,那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下,應該説是百分之百。我們在本書中為廣大考生提供了主要高校分省市2年錄取平均分與省市批次線分差表供廣大考生填報志願時參考。

高考錄取分數線錄取分數線

編輯

高考錄取分數線最低線

錄取最低控制分數線由各省、自治區、直轄市分別劃定,由於條件各異,分數線的分差可能很大,最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分數線理科為374分,同年青海省最低分數線理科是240分,相差140多分。無論差距多大,但是各地確定分數線的辦法是相同的,都是根據當年招生計劃和考生成績,依據人數來劃定。一般按略多於計劃數劃定,多數是計劃數的1.1-1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數時的分數,就是當年該省的最低控制分數線,只有達到該分數的考生才有資格被錄取。

高考錄取分數線投檔線

投檔分數線又稱院校調檔分數線,一般是按招生計劃數1:1.2以內的比例投檔確定。同一批錄取的院校中,它們的投檔分數線是不一致的,高低由各校的生源情況決定,生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多,生源不好的則低一些,但原則上它不能低於同批次錄取控制分數線。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上,根據當年考生報考本校志願情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的,每年都會不同。一般來説,同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個省(市)的分數線可能很高,而在另一個省(市)可能較低。這是由當地考生第一志願報的多少決定的。考生第一志願對某一院校報得較多,這個學校錄取的分數就高。相反,這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。

高考錄取分數線分數線

編輯
高考分數線公佈後,相當多的考生和家長對軍檢線、資格線、分數線、提檔線、錄取線等各種線的含義一頭霧水,這五種線究竟都代表着什麼??
軍檢線:
軍事院校的體檢線。多年來一直與普通本科分數線相當,因此可以視為本科二批分數線,但有些軍校的錄取分較高,會在第一批錄取分數線(重點線)附近上下浮動,幅度不太大。
資格線:
招生錄取的資格線,也叫最低錄取分數線。只有考試分數等於或超過該分數的考生才有資格被招生高校錄取。錄取時,資格線上的考生依據從高分到低分的原則錄取,倘若考生對院校和專業不挑剔,專科資格線上的考生基本都會有學上。
批次線:
錄取時的主要依據。多數省市都會按不同錄取批次劃定四條分數線,也有些省市錄取批次更多,分數線也更多,只有考生達到或超過某批次分數線時才可能參加該批次的錄取。
除本科一批分數線,是按招生計劃的1∶1.2全省劃定,其他都是按照1∶1的比例劃定的。
提檔線:
錄取學校提取檔案線。與錄取線不是一條線。例如:本科一批院校的提檔線是依據1∶1.2的比例劃定的,學校會對提檔線上的所有考生閲檔,再把多餘的20%的考生檔案退回省招辦,因此,提檔線上的考生並不意味着一定會被錄取。
錄取線:
各高等學校實際錄取的最低分數線。由於高校錄取時是從高分到低分擇優錄取,因此錄取線常常會高於提檔線,也可能等於提檔線。

高考錄取分數線報志願方法

編輯
能夠利用“分數線”查閲各高校及專業的歷史錄取信息,這只是志願填報的第一步,重要的事情還在下面幾個方面:
一、利用“自分差”與“兩線差”海選學校
關於用“自分差”與“兩線差”海選學校,筆者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情況中有過這樣的結論:凡“自分差”小於“兩線差”(特殊情況除外)的均應予以捨棄;只有當“自分差”大於“兩線差”的才有必要作進一步的預測。換句話説,就是要眼睛向下,選擇“兩線差”在“自分差”以內的學校。這實際上是“海選”學校的基本方法與技巧。
二、利用“分數線”報志願應注意的問題
(1)、不能簡單、機械地照套以往的錄取分數
(2)、透過現象看本質,透過分數看特殊

高考錄取分數線錄取方式

編輯

高考錄取分數線文理科生

文理科學生在高考生中佔到了90%以上,它的分數線是根據考生的數量和成績分佈及招生計劃數綜合平衡後劃定的,二本以上院校錄取分數線相對偏高。例:2008年湖北的分數線為第一批本科:理科:548分,文科:532分;第二批本科:理科:516分、文科:508分;第三批本科:理科:504分、文科:492分。文理科又稱大文大理,本科錄取分數線高,對於那些成績不甚理想的學生而言有種可望不可及的感覺。

高考錄取分數線保送生

保送生的資格審定相當嚴,一般的高考生無法達到要求。保送生的選擇範圍是湖北省重點高中的尖子生,在國際、國內的各種大賽中拿過大獎,品學兼優的學生。保送生一般被國內知名大學提前點名錄取,不用參加高考。

高考錄取分數線自主招生

自主招生是近年來高校為選拔綜合素質更高的學生而進行的,招生計劃一般在本年招生計劃數的5%左右,考生須進行面試和高考。首先面試要過關方能取得自主招生的資格,然後,文化課一般要求過批次線。例:2008年一類本科(理)需過548分,一類本科文需過532分。自主招生除了需要學生文化課好以外,還須具有某些方面超強的能力,例如:發明專利、寫作等。

高考錄取分數線單招生

單招生主要招收外語小語種、運動訓練和民族傳統專業,例如武大、華師招收小語種,武體招收運動訓練。單招生的專業、文化均由學校命題考試,自己劃定分數線,提前錄取,學生不需要參加高考文化考試,相對而言,文化課偏低。

高考錄取分數線藝術特長

藝術特長生招收在藝術方面有一定的造詣的學生,(例:繪畫、書法、器樂、聲樂、舞蹈、主持、曲藝等)參加省組織的專業測試過關後,只需達到學校的批次線既可被錄取,例如:2008年一本文科批次線為532分。武漢大學文科生的錄取線一般高於批次線50分左右,在582左右,但是學生如果取得了武大藝術特長生的報考資格,文化達到532分即可被錄取。簡單説取得藝術特長生資格後,只需達到學校批次線,不需達到校線也可被錄取。

高考錄取分數線運動員

在體育方面某專業方向達到國家二級運動員以上的學生方有資格,而且必須參加高校單獨組織的專業測試,專業入圍方可報考,文化課一般在二本(二)線以上,例2008年高水平運動員的文化課最低線為492分,少數專業成績非常優秀的學生文化分數線可以降至二本(二)線的60%

高考錄取分數線美術生

美術生的專業學習一般從高一開始。高考時首先要參加全省美術聯考,過線後方可以美術生身份參加高考。美術生的文化課線的劃定為文科二本(二)分數線的60%,一般為290-300分之間。例2008年湖北二本(二)文科分數線為492分,美術生的線為492×60%等於295分。美術專業的學習風險在於一旦過不了聯考,就只有做為大文大理生參加高考了。

高考錄取分數線傳媒生

音樂傳媒生的專業學習可以從高一開始,也可以從高三開始,音樂傳媒的高考無聯考,都必須參加校考。音樂傳媒生的專業考試為面試,而且音樂傳媒的專業達四十多個,每個專業對考生的要求都不同,有的專業側重於技巧,有的專業側重天形象,有的專業側重於普通話,有的專業側重於寫作。音樂傳媒生取得某高校的專業合格證後即可以藝術生身份參加高考,文化課線為文科二本(二)分數線的60%。例2008年湖北省文科二本(二)的線為492分,那麼音樂傳媒專業的文化線為492×60%等於295分。音樂傳媒專業為目前各類形式高考錄取中文化分數線要求最低的專業。

高考錄取分數線體育生

體育生須參加湖北省組織的專業聯考測試過關後方可有資格參加體育類高考錄取。體育生的高考分數相對而言偏高,近幾年的分數線都在400分以上。

高考錄取分數線國防生

以上類別考生是軍事院校和公安、司法、安生等高校對口錄取。首先是政審,軍檢面試合格方可入圍報考。軍事院校自行劃一條錄取控制分數線,一般在500分以上,然後在合格生源中擇優錄取。
公安、司法安全等高校和國防生在高校同批次錄取分數線上錄取,也就是説不得低於湖北省劃定的各批次線。

高考錄取分數線共建生

共建生只招武漢考生,共建的意思是武漢地區部委屬高校與武漢市合作建設招生。簡單的説武漢市考生可以享受最低分數控制在高校的調控線下20分以內,同批次錄取控制分數線上的優先政策。舉例:某武漢文科考生考了550分,想讀中國地大,而地大 校線為560分,如這個考生有共建生的資格,地大可以錄取他,因為他在政策充許範圍內。如果他是外地考生也考了這麼多分,是沒有資格被錄取的。
當然,文理科是基礎,其它的方式只是兼報而已。也就是説,任何一類考生都可以以文理科的身份參予高考錄取。舉例:某考生既是藝術特長生,又可以是音樂傳媒生,又可以是自主招生,最後還可是大文大理生。可以參加多次高考錄取,只是各種方式的文化課數線不同而已。

高考錄取分數線近年分數線

編輯

高考錄取分數線2021年

高考錄取分數線2020年

2020年高考錄取分數線
省份
總分
文史類
理工農醫類
第一批
第二批
第三批
第一批
第二批
第三批
北京
750
普通本科錄取控制分數線 436
特殊類型招生控制分數線 526
天津
750
普通本科 476
河北
750
本科:465
本科:415
山西
750
542
469
——
537
449
——
內蒙古
750
520
437
——
452
333
——
遼寧
750
本科:472
本科:359
吉林
750
543
371
——
517
336
——
黑龍江
750
483
356
——
455
301
——
上海
660
本科錄取控制分數線:400特殊類型招生控制分數線:502
江蘇
480
343
284
——
347
313
——
浙江
750
第一段
第二段
第三段
594
495
279
安徽
750
541
499
——
515
435
——
福建
750
本科:465
本科:402
江西
750
547
488
——
535
463
——
山東



河南
750
556
465
——
544
418
——
湖北
750
531
426
——
521
395
——
湖南
750
550
526
501
507
464
433
廣東

本科:430
本科:410
廣西
750
500
381
——
496
353
——
海南
750
本科批 463
國家專項計劃 463
部分特殊類型招生投檔最低控制分數線 569
重慶
750
536
443
——
500
411
——
四川
750
527
459
——
529
443
——
貴州
750
548
463
——
480
384
——
雲南
750
555
480
——
535
440
——
西藏
750
460(漢)
350(少)
335(漢)
320(少)
——
480(漢)
325(少)
310(漢)
293(少)
——
陝西
750
512
405
——
451
350
——
甘肅
750
520
439
——
458
372
——
青海
750
一段:普通班 439
二段:401
——
一段:普通班 352
二段:330
——
寧夏
750
523
451
——
434
368
——
新疆
750
482
370
——
431
317
—— [3] 

高考錄取分數線2019年

地區
一本(理科)
一本(文科)
二本(理科)
二本(文科)
三本(理科)
三本(文科)
吉林 [4] 
530
544
350
372
取消
四川 [5] 
547
540
459
472


河北 [6] 
502
549
379
461


安徽
496
550
426
504


寧夏
457
538
381
455


重慶
525
545
435
458


江西
522
558
449
502


雲南
535
560
435
480


廣西
509
521
347
388


甘肅
470
519
366
400


湖北
505
542
388
445


內蒙古
477
522
352
436


福建
493
550
393
464


貴州
470
542
369
453


陝西
468
518
363
400
取消
山西
507
542
432
481


黑龍江
477
500
372
424


河南
502
536
385
447


江蘇
345
339
307
277


青海
407
488
376
444
348
405
湖南
500
553
448
523
414
495
西藏
漢425民325
漢420民350
漢320民283
漢320民300


新疆
450
510
326
387


浙江 [7] 
一段595分、二段496分、 三段264分
北京
本科線:理423、文480;自主招生控制線:理527、文559
遼寧
本科線:理369、文482;自主招生控制線:理512、文564
上海
本科線:403;自主招生控制線:503
天津
本科理400;文428
廣東
本科線:理390、文455;優先提檔線:理495、文546
山東
普通批:理443、文503;自招線:理514、文542
海南
本科A理539、文593
[8] 

高考錄取分數線2018年

省份
一批
二批
三批
北京
532
576
432
488
上海
本科401,自主招生502
天津
理科407,文科436(含A、B階段)
重慶
524
524
428
434
四川
546
553
458
492
安徽
505
550
432
486
江蘇 [9] 
336
337
285
281
浙江
第一段588,第二段490,第三段344
湖南
513
569
450
526
409
486
湖北
512
561
375
441
河南 [10] 
499
547
374
436
河北
511
559
358
441
江西
527
568
447
496
內蒙古
478
501
336
399
廣西
513
547
345
403
雲南
530
575
430
490
貴州
484
575
379
477
吉林
533
542
405
432
283
316
遼寧
文科461,理科368
海南
A批文科579,理科539
廣東
文科443,理科376
甘肅
483
502
436
456
370
380
陝西 [10] 
474
518
425
467
332
345
青海 [11] 
403
475
365
424
334
377
寧夏
463
528
432
498
352
418
山東

山西
516
546
432
476
黑龍江 [12] 
472
490
353
406
福建 [10] 
490
551
378
446
新疆
467(漢)
500(漢)
341(漢)
372(漢)
西藏
445(漢)
327(少)
460(漢)
375(少)
335(漢)
278(少)
355(漢)
320(少)
[13] 

高考錄取分數線2017年

省份
總分
科類
一本
二本
三本
專科
吉林
750分
文科
528
412
286
——
理科
507
379
260
——
四川
750分
文科
537
470
——
190
理科
511
436
——
180
河北
750分
文科
517
395
200
——
理科
485
326
200
——
甘肅
750分
文科
505
458
383
180
理科
460
408
337
180
浙江
810分
不分文理
第一段577
第二段480
第三段359
——
——
江蘇
480分
文科
333
281
——
——
理科
331
269
——
——
北京
750分
文科
555
468
——
150
理科
537
439
——
150
天津
750分
文科
531
401
——
——
理科
521
395
——
——
山東
750分
文科
483
一本二本合併

——
理科
433

——
山西
750分
文科
518
452
——
——
理科
481
400
——
——
河南
750分
文科
516
389
——
180分
理科
484
342
——

廣東
750分
文科
520
418
——
210
理科
485
360
——
200
上海
600分
文科
402分
本科合併
——
理科
——
雲南
750分
文科
555
465
二本、三本合併
300
理科
500
410
300
貴州
750分
文科
545
453
——
200
理科
456
361
——
200
寧夏
750分
文科
519
487
407
200
理科
439
408
328
200
西藏
750分
文科
441(漢)
356(漢)
——
249
理科
426(漢)
316(漢)
——
240
內蒙古
750分
文科
472
375
二本、三本合併
160
理科
466
328
160
廣西
750分
文科
535
387
——
180
理科
473
318
——
180
陝西
750分
文科
509
457
334
150
理科
449
397
301
150
江西
750分
文科
533
458
二本、三本合併
——
理科
503
422
——
黑龍江
750分
文科
481
400
二本、三本合併
——
理科
455
335
——
遼寧
750分
文科
532
428
二本、三本合併
180
理科
480
350
180
海南
900分
文科
578
本科合併
理科
539
安徽
750分
文科
515
440
——
200
理科
487
413
——
200
湖南
750分
文科
548
485
441
文理均200分
理科
505
424
383

湖北
750分
文科
528
406
二本、三本合併
200
理科
484
345
200
重慶
750分
文科
525
436
二本、三本合併
140
理科
492
395
140
福建
750分
文科
489
380
——
300
理科
441
333
——
263
青海
750分
文科
463
421
二本、三本合併

理科
391
356

新疆
750分
文科
486
375
——
200
理科
437
333
200
—— [14] 

高考錄取分數線2016年

省份
理科一本
理科二本
文科一本
文科二本
浙江 [15] 
600
439
603

四川 [15] 
532
453
540
480
吉林 [15] 
530
402
531
413
甘肅 [15] 
490
435
504
455
廣西 [15] 
502
333
545
400
天津 [15] 
512
424
532
460
北京 [15] 
548
494
583
532
貴州 [15] 
473
365
551
457
廣東 [15] 
508
402
514
417
河南
523
447
517
458
陝西 [15] 
470
423
511
460
湖南 [15] 
517
439
530
476
重慶 [15] 
525
416
527
435
安徽 [15] 
518
473
521
482
河北 [15] 
525
364
535
416
內蒙古 [15] 
484 / 358
346 / 277
477 / 366
375 / 289
湖北
512
350
520
403
雲南 [15] 
525
445
560
495
黑龍江 [15] 
486
369
481
401
江西 [15] 
529
445
523
450
遼寧 [15] 
498
373
525
417
寧夏 [15] 
465
434
516
486
上海
360

368

山東 [15] 
537
451
530
474
山西 [15] 
519
438
518
460
江蘇 [15] 
353
315
355
325
青海 [15] 
416
380
457
415
西藏 [15] 
425 / 285
315 / 235
440 / 325
355 / 285
新疆 [15] 
464
394
487
415
海南 [15] 
602
543
653
577
福建 [15] 
465
352
501
403

高考錄取分數線2015年

省份
理科一本
理科二本
文科一本
文科二本
浙江 [16] 
605

626

四川
527
445
543
473
吉林
525
405
543
433
甘肅
475
417
517
465
廣西
480
320
530
380
天津
538
459
547
486
北京 [17] 
548
495
579
527
貴州 [18] 
453
372
543
472
廣東 [19] 
577
519
573
524
河南 [20] 
529
458
513
455
陝西 [21] 
480
440
510
467
湖南 [22] 
526
455
535
481
重慶
573
527
572
532
安徽
555
511
597
558
河北 [23] 
544
474
548
496
內蒙古
464
336
487
385
湖北
510
448
521
477
雲南
500
425
540
470
黑龍江
483
371
495
410
江西
540
490
528
487
遼寧
500
419
530
460
寧夏
445
416
507
478
上海 [23] 
414
348
434
372
山東
562
490
568
510
山西
515
442
513
462
江蘇
344
310
342
313
青海
400
363
466
420
西藏
漢:420 少:280
漢:315 少:235
漢:440 少:325
漢:355 少:285
新疆
漢:446 少:334
漢:381少:304
漢:486少:424
漢:414少:394
海南
608
546
662
588
福建
525
410
549
462

高考錄取分數線2014年

省份
理科一本
理科二本
文科一本
文科二本
北京 [24] 
543
495
565
507
天津
516
439
523
462
重慶
514
455
555
507
浙江
597
420
621
485
安徽
489
438
541
500
四川 [24] 
540
475
551
500
河北 [24] 
573
503
563
513
內蒙古
501
388
525
455
湖北
533
471
535
482
廣西
520
407
550
463
雲南
525
445
565
500
貴州
484
382
569
489
吉林
555
445
560
459
黑龍江
529
414
541
454
江西
526
471
524
479
遼寧 [24] 
526
450
552
490
甘肅
516
459
543
499
寧夏
473
440
517
486
陝西
503
452
548
492
上海 [24] 
423
351
444
390
河南
547
476
536
483
山東
572
460
579
490
山西
534
462
526
478
江蘇 [24] 
345
312
333
301
湖南
522
442
562
501
廣東
560
A:100 B:100
100
A:100 B:100
青海
406
362
473
426
西藏
少:280 漢:460
少:230 漢:310
少:340 漢:500
少:285 漢:355
新疆
475
405
516
446
海南
606
542
666
590
福建
506
408
561
482

高考錄取分數線2013年

省份
總分
一批錄取線
二批錄取線
文科
理科
文科
理科
海南
900
667
608
590
541
浙江 [1] 
810
619
617
暫無
暫無
廣東
750
594
574
546
516
山東
750
570
554
暫無
暫無
四川 [1] 
750
567
562
505
492
河北 [1] 
750
561
538
511
478
湖南
750
557
495
502
423
重慶
750
556
520
499
462
遼寧
750
554
538
499
470
北京 [1] 
750
549
550
494
505
廣西
750
541
510
461
413
安徽
750
540
490
498
429
陝西
750
540
485
486
435
天津
750
533
521
474
436
江西
750
532
517
484
456
湖北
750
531
527
480
462
貴州
750
522
449
446
360
雲南
750
520
495
455
425
河南
750
519
505
465
443
福建
750
513
501
431
401
吉林
750
510
535
401
421
山西
750
507
493
459
440
黑龍江
750
504
527
424
437
甘肅
750
503
489
451
430
寧夏
750
484
455
450
417
西藏
750
480
470
335
315
內蒙古
750
474
482
409
399
新疆
750
460
443
394
378
上海
600
448
405
403
331
青海
750
435
383
382
340
江蘇 [1] 
480
328
338
299
312
參考資料
展開全部 收起