高等教育績效評估研究

《高等教育績效評估研究》着重研究高等教育績效評估的理論和方法，包括評估方法和數學模型、評估指標體系的設計方法、分類評估中指標體系設計的實現等。介紹了國內外開展高等教育績效評估的實踐案例及其對我國開展高等教育績效評估的啓示，論述了高等教育績效評估與高等教育內涵建設、績效管理的關係，結合上海開展高校分類績效評估的試點實踐工作，討論了績效評估理論的應用實踐。 ^[1] 

第一章概論

第一節公共部門績效評估

一、績效與績效管理的概念

二、政府績效管理

第二節高等教育績效評估

一、西方高等教育績效評估的發展

二、高等教育績效的內涵

三、高等教育績效評估的原則

第三節我國開展高等教育績效評估的探索

一、開展高等教育績效評估的必要性

二、我國開展高等教育績效評估的政策需求

三、上海開展高等教育績效管理的探索

第二章國內外高等教育績效評估的實踐及啓示

第一節國外開展高等教育績效評估的背景

一、西方國家相繼主動開展高校績效評估的動因

二、績效評估概念的運用與發展

第二節歐洲國家開展績效評估的嘗試與實踐

一、英國高等教育績效評估實踐

二、荷蘭高等教育績效評估實踐

三、德國高等教育績效評估實踐

四、法國高等教育績效評估實踐

第三節亞太地區開展高等教育績效評估的實踐

一、美國高等教育績效評估的三種模式

二、澳大利亞“評價與調查計劃撥款”實踐

三、印度的院校分層評價和績效撥款嘗試

第四節國內開展高等教育績效評估的實踐

一、國家財政部對教育項目支出資金績效評估

二、地方政府開展的各類教育專項資金績效評估

三、中央教育科學研究所開展的教育部直屬高校績效評估

第五節國內外績效評估實踐的經驗與啓示

一、國外績效評估實踐案例的啓示

二、國內開展績效評估實踐的啓示

第三章高等教育績效評估方法

第一節綜合評估方法

一、綜合評估的一般模型

二、常用綜合評估方法

三、高等教育績效評估方法

第二節綜合評估的一般步驟

一、指標屬性值的確定

二、指標屬性值的規範化處理

三、合成函數的選擇

四、多指標數據合成結果的調整

第三節主成分分析法

一、主成分分析的基本步驟

二、主成分分析法確定指標的權重

第四節數據包絡分析法

一、數據包絡分析C2R模型的基本原理

二、數據包絡分析的應用

第五節模糊綜合評估法

一、模糊綜合評估的基本步驟

二、模糊綜合評估中的若干問題

第四章高等教育分類

第一節分類管理與高等教育分類

一、分類管理的必要性

二、分類評估是分類管理的重要手段

三、高等教育分類

第二節國外高等教育分類

一、國外高等教育分類理論

二、國外高等教育的分類法

第三節國內高等教育分類

一、國內高等教育分類的理論基礎

二、國內高等教育的分類法

第五章上海高等教育績效評估的總體構想

第一節上海高等教育的發展現狀

一、上海高等教育基本情況

二、上海高校的佈局結構

三、上海高等教育的內涵建設

第二節上海高等教育績效評估的總體思路

一、績效評估的目的

二、實施分類評估

三、實行週期性滾動評估

四、採用投入產出比模型

五、採用相對評估法

六、績效評估中的其他問題

第三節高等教育績效評估指標設計原則

一、評估指標體系的特性

二、評估指標體系的設計方法

三、評估指標體系的設計原則

第六章高等教育績效評估指標體系設計

第一節高等教育績效評估指標體系的分析

一、我國三類高等教育評估的指標體系分析

二、西方國家高等教育績效評估指標體系的分析

三、多維度分析下的績效評估指標體系設計

四、我國高等教育績效評估指標體系設計的基本思路

第二節“投入產出比”績效評估指標體系之框架

一、高等教育機構排名的指標體系設計之柏林原則

二、績效評估指標體系的框架設計

三、績效評估指標體系的分析

第三節投入指標體系的設計

一、國內績效評估之投入指標體系的比較分析

二、國內外大學排行榜之投入指標的框架

第四節產出指標體系的設計

一、國內績效評估之產出指標體系的比較分析

二、上海高校績效評估之產出指標體系之設計

第七章高等教育績效評估實踐

第一節評估指標體系的精簡

一、指標權重的確定

二、評估指標體系的精簡

三、評估指標體系的微調及權重轉移

第二節數據採集及指標屬性值的規範化處理

一、評估數據採集

二、指標屬性值的規範化處理

第三節績效的計算及分析

一、投入產出線性加權合成模型計算績效

二、從投入與產出的排名差值定性分析績效

三、投入產出主成分分析法計算績效

四、小結

參考文獻 ^[2]