高等技術教育學

夏建國院長主編的《高等技術教育學》論述了高等技術教育的相關問題，詮釋了高等技術教育的內涵，介紹了高等技術教育最新的研究成果，是國內第一本比較系統地闡釋高等技術教育的專著。全書分為技術發展與技術教育體系、高等技術教育的人才培養目標、高等技術院校的學科與專業、高等技術教育課程與教學、高等技術教育質量評價、高等技術院校管理六個部分。《高等技術教育學》可供從事高等教育、技術教育研究的工作者參考和借鑑。

夏建國，男，1963年1月生，上海松江人。教育學博士、教授，現為上海E皂機學院黨委書記兼常務副院長，華東師範大學教育科學學院兼職教授、碩士生導師，兼任中國高等職業技術教育研究會副會長、全國應用性本科教育工作委員會副主任委員、教育部本科教學工作水平評估專家、全國高職高專院校長聯席會議主席團成員、教育部高職高專人才培養工作水平評估委員會委員、上海產學合作教育協會常務理事兼副秘書長、閔行區人大代表等職。長期潛心高等技術教育研究與實踐研究，著有《理想與現實：技術本科教育發展論文集》、《技術本科教育概論》、《四年制技術教育理論與實踐探索》、《職教課程模式開發》、《當代高職高專教育課程研究》等書，並在省(部)級以上期刊上發表學術論文五十餘篇，主持過近十項省(部)級以上科研課題．並有多項研究成果獲得上海市教育科學研究成果獎、上海市教學成果獎。近年來，先後榮獲“上海市職業教育先進個人”、“上海職業教育傑出稜院長”、“上海市育才”等稱號。