高校物流管理專業

本專業旨在培養具有系統的經濟學、管理學基礎理論，掌握現代物流與供應鏈系統分析、設計、運營、管理的基本理論、方法與技術，能適應國際化和信息化需要，善於運用現代信息手段的應用型物流管理人才。

本專業學生主要學習經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類等相關學科的基本理論和基本知識及物流管理專業的專業知識，接受供應鏈設計與管理、物流系統優化與運營等方面的基本訓練，培養供應鏈優化、物流系統設計、物流運營方面的基本能力。

畢業生應獲得以下方面的知識和能力：

1. 具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識。

2. 掌握經濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類學科的基本理論和基本知識。

3. 掌握供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術，瞭解物流工程的基本方法與技術。

4. 具有進行供應鏈設計、物流系統設計、物流業務運作及物流管理的基本技能，具備一定的物流管理實際工作能力。

5. 具有較寬廣的國際視野，熟悉國內外供應鏈和物流運作所涉及的技術、經濟、管理等方面的標準、慣例、法律、政策等。

6. 瞭解國內外供應鏈及物流領域理論與實際發展狀況和趨勢，瞭解國內外製造、流通企業和物流企業的基本物流運作模式，瞭解國內外物流及相關行業的發展現狀及趨勢。

7. 具有一定的獲取知識的能力，包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技術能力。

8. 具備一定的應用知識能力，包括綜合實驗能力、專業實踐能力、運用專業知識發現、分析、解決問題的綜合能力。

9. 具備一定的創新能力，包括批判性思維能力、創造思維性能力、創新實驗能力、創業能力、科技開發能力、科學研究能力。

物流管理與工程、管理科學與工程、工商管理、交通運輸。

物流學、運輸管理、倉儲與配送管理、採購管理、物流設施與設備、管理運籌學、物流系統規劃與設計、物流經濟學、物流信息管理、國際物流學、供應鏈管理、物流成本管理等。

認識實習、課程實驗(運輸業務管理實驗、倉儲業務管理實驗、物流系統仿真實驗、物流管理綜合模擬實驗等)、課程設計、專業實習、畢業實習、畢業論文、物流市場調查。

學制四年。

修滿170學分，授予管理學學士學位。

（一）總週數分配表（單位：周）

（二）課程設置一覽表

（三）課程計劃進程表

（四）課程結構分類與學分統計表

課程考核方式不再明確區分為考試或考查。各課程依據專業培養目標，結合課程特點，編寫基於TOC（Target-oriented Curriculum）課程理念的教學大綱，並對課程考核方式作出具體説明，同時提供合理可行的考核標準和評分細則。課程考核包括結業考核和過程考核，分別形成結業考核成績和平時成績，原則上結業考核成績占課程考核總評成績的70%，平時成績佔30%，各課程可依據課程特點適當調整總評成績構成比例。課程考核可採用多種考核方式，考核內容和考核方式需明確指向該課程的教學目標。