高校數字校園建設指南

本書在建設的方法論方面引入了頂層設計方法，並且從宏觀的角度介紹了基礎設施、數據環境、基礎中間件、信息系統、信息安全體系、標準規範、保障機制等數字校園建設的主要內容。

教育信息化作為我國信息化體系的重要組成部分，在促進信息技術在教育領域的廣泛應用、推動教育的改革和發展、培養適應信息社會要求的創新人才、促進教育現代化等方面發揮越來越重要的作用。

在高等教育領域，作為教育信息化的具體體現，高校“數字校園”建設方興未艾，如何準確理解“數字校園”的內涵，正確把握建設“數字校園”的關鍵，使“數字校園”建設步入理性、健康、有序的可持續發展之路，是每一個“數字校園”建設者都必須思考的課題。

《高校數字校園建設指南》主要面向高校負責信息化的學校領導、信息化管理部門領導、信息化技術部門領導以及信息化建設骨幹。建議學校領導閲讀第1、2、9章；建議管理部門領導閲讀第1、2、7、8、9章；建議技術部門領導重點閲讀第1、2、7、8、9章，並關注第3～6章；建議技術骨幹根據業務方向閲讀第2～8章相關部分。高校管理信息系統專業的本科生和研究生也可以選擇《高校數字校園建設指南》作為課外閲讀資料，它將有助於畢業生走人工作之前提前瞭解一個方面的實務。

我國高校信息化經過20多年的發展，現在已經開始進入信息集成的新一代數字校園建設階段。《高校數字校園建設指南》全面介紹了清華大學在高校數字校園建設方面的經驗體會與最新理論研究成果，包括大學資源計劃理論、頂層設計方法、基礎設施、數據環境、基礎中間件、信息系統、信息安全體系、標準體系、保障機制等。 ^[1] 

序言

第1章 數字校園建設理論

1.1 高校數字校園概述

1.1.1 數字校園概念

1.1.2 數字校園功能

1.1.3 數字校園組成

1.2 數字校園建設階段發展

1.2.1 高校信息化發展階段論

1.2.2 數字校園應用集成階段

1.2.3 數字校園信息集成階段

1.3 大學資源計劃理論

1.3.1 URP概念

1.3.2 URP管理思想

1.3.3 URP系統

1.3.4 URP實施

第2章 頂層設計方法

2.1 頂層設計概述

2.1.1 頂層設計概念

2.1.2 頂層設計內容

2.1.3 頂層設計流程

2.2 宏觀信息資源規劃方法

2.2.1 職能域劃分

2.2.2 建立業務模型

2.2.3 建立功能模型

2.2.4 建立數據模型

2.2.5 建立用户權限模型

2.3 技術架構規劃

2.3.1 技術架構規劃的內容

2.3.2 軟件技術選型

2.3.3 軟件架構規劃

2.3.4 應用架構設計

第3章 基礎設施

3.1 網絡建設

3.1.1 網絡拓撲結構與路由設計

3.1.2 網絡綜合佈線

3.1.3 網絡服務

3.1.4 網絡運行管理

3.2 主機房建設

3.2.1 總體佈局設計

3.2.2 電氣工程

3.2.3 空調新風系統

3.2.4 安全防範系統

3.3 數據中心建設

3.3.1 服務器架構和選型

3.3.2 操作系統選型

3.3.3 存儲和備份體系

3.3.4 容災體系建設

3.3.5 數據庫選型

3.4 高性能計算環境

3.4.1 高性能計算機羣硬件建設

3.4.2 高性能計算機羣軟件建設

3.4.3 高性能機羣參考應用方案

第4章 數據環境

4.1 數據環境概述

4.1.1 高校信息化建設的數據問題

4.1.2 集成數據環境的組成

4.2 數據庫規劃

4.2.1 數據庫邏輯規劃

4.2.2 數據庫運行環境規劃

4.2.3 數據共享與交換

4.3 數據歸檔

4.3.1 數據歸檔策略

4.3.2 數據歸檔模型

4.4 數據倉庫

4.4.1 數據倉庫的定義

4.4.2 數據倉庫的組成

4.4.3 數據倉庫的建設步驟

4.4.4 教學數據倉庫建設實例分析

4.5 數據審計

4.5.1 數據審計的目標

4.5.2 數據審計的實現

4.6 數據管理

4.6.1 建立數據管理體系

4.6.2 數據管理的工作內容

第5章 基礎中間件

5.1 基礎中間件概述

5.2 基礎中間件服務架構

5.3 信息門户類

5.3.1 信息門户概述

5.3.2 門户規範

5.3.3 應用集成

5.3.4 應用展現

5.3.5 單點登錄

5.3.6 移動辦公支持

5.4 身份管理與訪問控制類

5.4.1 概述

5.4.2 身份信息管理

5.4.3 身份認證服務

5.4.4 權限管理與訪問控制

5.4.5 統一權限管理模型

5.4.6 統一訪問控制

5.4.7 統一權限管理

5.5 流程服務類

5.6 工具類

5.6.1 信息發佈中間件

5.6.2 網絡存儲中間件

5.6.3 全文檢索中間件

第6章 信息系統

6.1 信息系統建設概述

6.2 電子校務平台

6.2.1 辦公信息系統

6.2.2 教學管理系統

6.2.3 科研管理系統

6.2.4 學生管理系統

6.2.5 人力資源管理系統

6.2.6 財務管理系統

6.2.7 設備資產管理系統

6.3 教學支撐平台

6.3.1 教學支撐平台概述

6.3.2 教學支撐平台設計

6.3.3 教學支撐平台功能

6.4 科研支撐平台

6.4.1 科研支撐平台概述

6.4.2 科研支撐平台設計

6.4.3 科研支撐平台功能

第7章 信息安全體系

7.1 信息安全體系概述

7.1.1 信息安全體系的組成

7.1.2 信息安全標準

7.2 信息安全管理

7.2.1 數字校園信息安全風險評估

7.2.2 數字校園信息安全策略與管理規範制訂

7.2.3 高校信息安全組織機構

7.3 信息安全技術方案

7.3.1 技術方案設計

7.3.2 技術方案實例

第8章 標準體系

8.1 標準體系概述

8.1.1 基礎設施建設規範

8.1.2 信息系統建設規範

8.1.3 信息標準

8.1.4 用户規範

8.1.5 信息化管理制度

8.2 教育信息標準介紹

8.2.1 CELTS標準體系介紹

8.2.2 CELTS-33高等學校管理信息

8.2.3 CELTS-40教育管理信息

系統互操作規範

第9章 保障機制

9.1 保障機制概述

9.2 管理體制

9.2.1 組織體制

9.2.2 資金保障機制

9.2.3 執行機制

9.3 建設機制

9.3.1 建設原則

9.3.2 建設模式

9.3.3 建設方法

9.3.4 建設隊伍

9.4 運維服務機制

9.4.1 運維服務目標

9.4.2 運維服務體系

9.4.3 運維服務支撐系統

參考文獻