本词条缺少概述图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！冯亮是南宁市第三中学英语教师，同时担任南宁市教育科学研究所高中英语教研员，具有高级教师职称。他长期致力于英语教学研究与高考备考指导工作，多次在市级教研活动中提出创新性教学策略，包括针对艺体生高考备考的差异化复习方案和读后续写教学方法。2023年指导冲刺阶段高考备考时提出八项系统性建议，并曾指导学生在全国英语竞赛中获多项荣誉。截至2024年10月，其主持的“品质教研深耕课堂”系列活动已覆盖全市数百名高中英语教师。 [1-3] [6-8]
- 性 别
- 男 [2] [6]
- 职 务
- 南宁市教科所英语教研员 [2-3] [5-8]
- 职 称
- 高级教师，南宁市学科带头人，广西教育研究院第一批中小学学科中心组成员，广西中小学英语教学教研先进个人，南宁市“十三五”教育科研先进个人，首届南宁市普通高中新课程新教材实施英语学科教学指导专家 [3]
- 荣誉称号
- 南宁市学科带头人，广西教育研究院第一批中小学学科中心组成员，广西中小学英语教学教研先进个人，南宁市“十三五”教育科研先进个人，首届南宁市普通高中新课程新教材实施英语学科教学指导专家 [3]
- 所属单位
- 南宁市第三中学 [1] [7]
- 研究方向
- 高中英语教学策略 [8-9]
教学成就
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- 2017年指导学生参加全国中学生英语能力竞赛，多人获得全国一等奖及广西一等奖，个人获“优秀指导老师奖” [1]；
- 2022年担任南宁三中英语教师参加全国高中英语教学基本功大赛的指导教研员，助力参赛教师获现场课一等奖及最佳课件使用奖 [7]。
教研活动
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- 高考备考指导：2023年提出冲刺阶段八项备考策略，包括增强英语学科得分信心、教师利用考试数据指导学生、回归基础查漏补缺、充分利用高考真题、了解各类题型命题规律、强化听力技巧训练、背诵优秀范文、规范答题 [3]；
- 艺体生专项指导：2024年建议结合艺体生特长进行针对性复习，强调通过设问构建读后续写故事情节的教学方法 [2]；
- 市级教研统筹：2024年10月主持“品质教研深耕课堂”主题教研活动，覆盖全市400余名教师，强调分阶段训练读后续写能力 [6]。
课题研究
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- 2022年参与评审广西教育科学“十四五”规划专项课题，提出应聚焦核心目标、构建英语阅读课模式等建议 [5]；
- 2022年主持网络研习活动，推广“4321”读后续写写作方法，吸引300余名教师参与研讨 [8]。
行政任职
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- 2014年6月任广西平果第三高级中学教务处主任，总结教师论文获奖情况 [4]；
- 2015年5月任南宁三中平果分校教务处主任，出席校园十大歌手决赛评审工作 [9]。
