馬鞍山市近現代新式教育研究

《博學文庫：馬鞍山市近現代新式教育研究》從中國近現代史的宏觀角度，俯瞰新式教育在長江中下游之濱的馬鞍山市萌芽、發生和發展的過程，研究新式教育在這個地區發展的特點和規律。與此同時，我們也可以從馬鞍山地區新式教育發展的微觀角度，去研究近現代中國新式教育的課程設置、教學安排、教學方法、“訓育”和體育等工作，以期對中國近現代新式教育研究有所借鑑和補充。

讓我們置身於波瀾壯闊的中國近現代歷史時期，來共同回顧和研究馬鞍山市新式教育的發展歷程，以期對當代教育科學發展有所啓發和借鑑。 ^[1] 

引言

第一章 中國近現代新式教育的演變

第一節 清末傳統教育的概況與新式教育發展的歷程

第二節 廢除科舉制度下的新式學堂教育

第三節 民國時期學校教育概述

第二章 馬鞍山市歷史沿革

第一節 概述

第二節 馬鞍山市區

第三節 含山縣

第四節 和縣

第五節 當塗縣

第三章 馬鞍山市近現代新式小學教育

第一節 小學教育宗旨與培養目標

第二節 小學學校

第三節 小學教學工作

第四節 小學“訓育”工作

第五節 小學體育工作

第四章 馬鞍山市近現代新式中學教育

第一節 中學教育宗旨與培養目標

第二節 中學學校

第三節 中學教學工作

第四節 中學“訓育”工作

第五節 中學體育工作

第五章 馬鞍山市近現代新式幼兒教育

第一節 概述

第二節 幼稚園

第六章 馬鞍山市近現代新式師範教育

第一節 概述

第二節 師範學校

第七章 馬鞍山市近現代新式教育教師隊伍

第一節 概述

第二節 教師隊伍

第三節 教師待遇

第八章 馬鞍山市近現代新式教育對當代本地區教育的影響

參考文獻

後記