風華初級中學

1997年，上海市風華中學初、高中分離，初中部合併延長中學，建成上海市風華初級中學。風華初級中學現分東西兩個校區，東校位於永和東路393號，西校位於共和新路1700弄49號。現有67個教學班，1482餘名學生。在編教職工182名，其中中高級職稱教師27人。是一所頗具規模與影響力的特色精品學校。

風華者，風韻儒雅、才華橫溢也。此為風華學子之形象，"今日我以風華為榮，明日風華以我為榮"乃風華學子之追求，勤奮、求實、創新而富有科學理性和人文關懷，是為風華之精神；為學生提供合教育，一切以學生髮展為本，是為風華人執著追求的教育宗旨。自1997年以來，學校探索創新校本課程，建構德育整體化工作體系，兼顧學生個性培育和人性全面發展，以學生本位視野與宏觀系統關照，逐漸營造出一個"民主、創新、開放"的校園文化環境。

學校緊緊圍繞具有國際化理念，課程有特色，學生有特長，教師有專長，學科有品牌的精品校的辦學目標，聚焦提升學生綜合素養，提高教師專業水平，穩步提高學校教學質量三個核心內容，全面實施新課程標準，全面推進素質教育，以校本研訓，課堂教學，養成教育為主陣地，推進現代學校建設。

建校以來，先後獲得閘北區文明單位、辦學先進單位、先進基層黨組織、行為規範示範校、優秀家長學校等榮譽稱號，同時被命名為科技教育試驗基地以及上海市課程改革試驗基地、家庭教育研究試驗基地、全國創造教育研究試驗基地。

形式多樣，內容豐富的德育實踐活動培養了學生們的創新精神實踐能力，提高了德育工作得針對性和實效性。學校根據發展性評價原則，改革了德育評價體系，"風華燦爛之星"以及"超越自我獎"的評選，調動了各個層面、各個方面學生超越自我、爭優創先的積極性，培育了優秀學生羣體，發揮了榜樣示範，典型引路的積極作用。

學校積極貫徹二期課改精神，堅持課程改革、教學改革並舉。學校以加強學科建設為抓手，以"突出重點，以點帶面，分步推進，整體提高"為學科建設思路，加強信息技術與學科整合，建設各學科、培育名教師，工作取得了突破性的進展。語文學科"大量閲讀、以讀引寫，以寫促讀，讀寫互動，和諧發展"的教育特色已初顯。"自主、探索、合作"的外語教學模式的探索與實踐，大大提高了外語教學質量。數學學科以思維訓練為抓手，開發校本數學思維訓練課程和教材。以編寫校本研究性學習資料包為載體，探索探究性學習的有效途徑，培養了學生的研究意識和創新精神。

學校十分重視體育、藝術教育，有藝術特長學生近400人，廣播操、隊列操成為體育特色，籃球是市傳統特色項目。

學校獲得的榮譽有：上海市文明單位、上海市中小學行規示範校、上海市健康促進學校、上海市花園單位、上海市科普學校、上海市藝術特色學校、上海市航空特色學校、全國啦啦操實驗基地校，區辦學先進單位、優秀家長學校、科研優秀學校、中小學心理健康教育示範校、上海市教育綜合改革實驗基地校、科技教育試驗基地、上海市課程改革實驗基地、上海市家庭教育研究實驗基地、全國創造教育研究實驗基地、閘北區科技教育實驗基地。學生在全國和市、區各類競賽中獲得400多個獎項。 ^[1]