題庫

題庫即試題庫，按照不同的學科門類以及其內在聯繫，將不同的試題分門別類地彙集起來，為特定學科知識和技能測試提供備選試題的一種系統資源。一般意義上説，它比普通的試題集數量更為龐大。

國家《教育部教育資源建設技術規範》（CELTS一41.1）的定義，試題庫（Item Bank）是按照一定的教育測量理論，在計算機系統中實現的某個學科題目的集合，它是嚴格遵循教育測量理論，在精確的數學模型基礎上建立起來的教育測量工具。試題庫並不是簡單地將某一科目的練習題或考試題做簡單地收集存入計算機，這種作法，充其量只是一個習題集，是題目堆積的倉庫，並不是試題庫。完整意義上的題庫，除了具有錄入存儲試題的功能外，還應具備查詢功能、智能組卷、分析反饋等功能。他就相當於一個數據庫，可以從裏面調用，完善。

建立題庫是一個複雜的系統工程，首先要建立系統的數學模型，然後確定試題的屬性指標以及試題的組成結構，再組織大批量的優秀學科教師編寫試題。為了保證這些試題的科學性和有效性，還要組織大量的被試樣本，進行抽樣測試，對試題參數標註的有效性進行校正。

中國高等學校教學資源網於2004年11月立項開發“CECS全國普通高校中央試題庫建設項目”，該項目主要利用 CCTR的互聯網平台及良好的會員教師共建機制，創建覆蓋農、林、 醫、工、理、文、管各大學科數百門課程，且不斷更新的“全國普通高校中央試題庫”。

CECS考試服務平台（單機版）可以提供智能組卷和手動組卷兩種組卷方式，用户可以按照課程知識點創建自己新的試題庫或者在原有的試題庫中添加新試題內容，修改或刪除原有試題庫的試題；該平台在成卷速度、成功率、準確性等幾個重要方面取得了重大突破，幾秒鐘就可以同時輸出相似度不同的高質量的三套WORD形式的試卷，可以為用户訂製個性化的試卷指標分析，輸出的WORD文檔可以直接對公式用MathType進行編輯等。同時支持圖片、表格及特殊符號的輸入及輸出。

現已經發行多種題庫，語文、數學、英語最普遍。不過大多為奧賽題。其次是職位考試的在線題庫，公考類（行測、申論）、建造師（二級、三級）、駕考類、心理師類等層出不窮。

因為其試題量大，所以它能涵蓋更多的知識點，是讓學生學會舉一反三。很多學習者通過題庫不斷的練習來提高成績。現如今，隨着大數據時代的來臨，題庫不再是簡單的提供大量題目，而是可以對題目的難易，題目對應的考點進行準確劃分，幫助考生梳理知識點，有助於考生進行針對性訓練，最高效率地提升弱項。同時，當前的在線題庫一般會提供錯題收集、錯題重做、筆記收藏等功能，從而更好的幫助使用者掌握所學的知識。

但是題庫的並非萬能，它有如下的缺點

1、維護題庫較為困難；

2、題庫很難分清側重點，使學習者難分知識點的主次；

3、若挨個做題的話，因為其題量的龐大，容易讓學習者有較差的學習體驗。

4、在線做題缺少勾畫等功能，缺乏紙質做題的體驗感。

隨着軟件和互聯網技術的興起，出現了一些網絡題庫。實際上它們是把試題集合放到數據庫中管理，利用信息化的優勢來組織試題供學習使用。可參考的免費題庫系統有愛考、考司法網、考試吧、題庫吧、猿題庫、等。題庫中出現了一種海量試題庫雲題庫，他包羅了更寬廣的範圍題量可達百萬級而且更新速度很快，幾乎每天都有更新。