項目管理

本教材遵循“理論夠用，技能實用”的原則，以改革的思路探索高職院校管理類“項目 管理”課程教材的編寫方法，致力於克服教材編寫中一度存在的重視理論知識系統與完整、 輕視工作崗位所需實際技能培養的不足。本教材的特色主要體現在：1.在教材結構設計中，實施基於工作過程的教材內容開發，把教材分為項目前管理、項目管理以及項目管理軟件應用三大模塊。2.在教材內容設計中，圍繞項目管理常用技能設計課業模塊，根據課業模塊，選擇理論知識點，並根據項目前管理、項目管理及項目管理軟件應用模塊，將理論知識點加以整合編排。3.在教材體例設計中，除項目管理軟件應用模塊以外，每章安排五個板塊:學習目標（含能力目標和知識目標）、學習重點與難點、案例導入、理論知識、思考與練習。突出每個章節的知識目標和能力目標，用案例導入知識模塊，在選取內容時注重知識點的實際應用，重視與項目課業式教學相呼應。後，在思考與練習部分設置適合高職學生能力訓練的內容，與各章開頭的能力目標前後呼應。

第1章 項目與項目管理

1.1 項目的基本概念

1.2 項目管理的基本概念

1.3 項目的生命週期

1.4 項目管理過程

1.5 項目管理知識體系

1.6 項目後評價

思考與練習

第2章 項目管理的基本方法

2.1 資金時間價值理論與計算方法

2.2 影子價格理論及確定方法

2.3 不確定性理論和分析方法

思考與練習

第3章 項目投資前管理

3.1 項目可行性研究

3.2 項目的招標與投標

3.3 經濟效果評價指標與項目方案的選擇

思考與練習

第4章 項目計劃管理與變更

4.1 項目目標

4.2 項目範圍

4.3 項目管理計劃

4.4 項目變更控制

思考與練習

第5章 項目進度安排與控制

5.1 項目活動排序

5.2 活動持續時間估算

5.3 編制項目進度表

5.4 項目進度控制

思考與練習

第6章 項目費用管理與掙值分析

6.1 項目資源計劃

6.2 費用估算與預算

6.3 費用控制

6.4 項目掙值分析

思考與練習

第7章 項目團隊與溝通

7.1 項目團隊

7.2 項目經理

7.3 項目溝通

思考與練習

第8章 Project2007基礎

8.1 Project2007與項目管理

8.2 Project2007的安裝

8.3 Project2007的操作界面

8.4 Project2007的常見視圖

8.5 Project2007的基本操作

8.6 獲得幫助

思考與練習

第9章 應用Project2007完成項目管理計劃文本

9.1 案例描述

9.2 案例分析

思考與練習

參考文獻

柴彭頤，杭州萬向職業技術學院經濟管理系主任，教授，浙江大學管理學院MBA導師及項目管理方向碩士生導師。