鞍山師範學院體育科學學院

鞍山師範學院體育科學學院現有體育教育、社會體育指導與管理、體育康復三個本科專業，社會體育指導與管理（休閒體育）一個專業方向，主要培養從事體育教育、訓練、指導、科研、體育管理等工作的專門人才。

體育科學學院師資力量較強，擁有一支教學經驗豐富、學術造詣較深的師資隊伍，現有專任教師32人，教授4人，副教授14人，講師14人，其中博士3人，碩士19人，國際級裁判員1人，國家級裁判2人。近年來，具有研究生學歷的年富力強的優秀教師已成為教師隊伍的主體，並形成了力量較強、水平較高的教學科研隊伍。

我院“十一五”以來主持國家體育總局、國家教育部、省科研項目三十餘項，多項成果榮獲省教學成果獎、省自然科學成果獎等獎勵。 2002年9月以來，與東北師範大學聯合培養碩士研究生7人，現已發表或出版多篇學術論文及專著，參加國際與國內學術會議數次，每年有多名應屆畢業生考取碩士研究生。

該院具有較完備的教學條件，擁有設備完善的運動解剖實驗室，運動生理實驗室，體育保健實驗室，多媒體教室，近2000平方米的球類館，400平方米的體操館，200平方米的武術館，200平方米的乒乓球館和設備完善的綜合性健身訓練房，高水平的球類館曾接待過國際比賽和省、市級的比賽。現有全日制在校本科生500餘人。 ^[1] 

培養目標：本專業培養具備系統地掌握體育教育的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校從事體育教學、課外體育活動、課餘體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究、學校體育管理、羣眾體育管理、諮詢指導、經營開發以及社會體育指導等工作的高級專門人才。

知識培養與能力塑造：本專業學生主要掌握教育學和體育教育專業的基本理論、基本知識和基本技能，獲得從事中等學校體育教育教學的能力；獲得從事學校體育管理和科學研究的能力；獲得指導體育鍛煉、運動訓練和組織運動競賽的能力；獲得體育欣賞和評價的能力。

學制及授予學位：本專業學制四年，授予教育學學士學位。

培養目標：本專業培養具備系統地掌握社會體育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握社會體育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在社會體育領域中從事大眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、經營開發、運動訓練及社會體育指導等工作的專門人才。

知識培養與能力塑造：本專業學生主要掌握社會體育專業的基本理論、基本知識和基本技能，獲得從事羣眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、經營開發及運動訓練等方面的基本能力；獲得從事學校體育管理和科學研究的能力；獲得體育欣賞和評價的能力。

學制及授予學位：本專業學制四年，授予教育學學士學位。

培養目標：本專業培養德、智、體、美等諸方面全面發展、能在中等以上學校、運動訓練基地、體育健身娛樂場館和保健康復等部門，從事社會體育領域中健康設計與指導以及醫務監督和保健康復指導的專門性人才。

知識培養與能力塑造：本專業學生主要掌握教育學和體育健康設計與指導專業方向的基本理論、基本知識和基本技能。瞭解與運用生物學科、臨牀醫學、體育學、運動員身體機能診斷與評價、體育保健與康復的分析方法。具有從事運動人體科學教學、研究和實驗操作的基本能力。能在中等以上學校、運動訓練基地、體育健身娛樂和保健康復部門，從事社會體育領域中健康設計與指導以及競技運動醫務監督和保健康復指導的綜合能力。

學制及授予學位：本專業學制四年，授予教育學學士學位。

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，系統掌握休閒體育基礎理論、基本知識、基本技能，具有在休閒體育領域從事運動休閒指導、休閒活動的策劃與組織、休閒體育俱樂部的經營管理等方面能力的應用型人才。

熟悉我國體育及相關領域的方針、政策和法規；瞭解國內外休閒體育的發展動態。掌握體育運動項目的基本知識、基本技能和指導方法。系統掌握休閒體育領域活動的策劃與組織、運動項目的推廣、市場開發的基本知識和技能。具有在休閒體育領域從事運動休閒指導、策劃與組織活動、俱樂部經營管理工作的基本能力；獲得社會體育指導員或教練員證書。

學制及授予學位：本專業學制四年，授予教育學學士學位。 ^[1]