鞍山市第十三中學

鞍山市第十三中學於1956年建校，1979年被遼寧省政府批准為省重點高中。2003年被省教育廳評定為省示範性高中，2013年通過省教育廳複檢。老校區位於鐵西區外環郊區，2016年搬入新校區，新校區位於鞍山郊區千山區湯崗子鎮，填補了千山區作為農村郊區沒有重點高中的空白，滿足了廣大農村學子的需要。

學校有着鞍山市一流的硬件設施。學校佔地面積59000餘平方米，校舍建築面積32463平方米，共9幢教學和生活設施。其中教學樓3幢，共有36間多媒體教室，有大小會議室各1個，理化生實驗室5個；綜合樓1幢，設有圖書館，閲覽室、校史館、學術報告廳1個；有5層宿舍樓2幢；3層食堂1幢；文體館1座。此外，學校有微機教室3個，錄播教室、專用地理教室、美術教室、音樂教室各1個。校園監控全覆蓋；千兆到桌面；校園電視台、IP數字化廣播系統完善；室外運動場、全封閉室外籃、排球場、浴池等各種服務設施各具特色、一應俱全，充分保證了學校教學和師生各項活動的開展。同時為扮靚校園，學校栽種了喬木、灌木等植物數百株。 ^[2] 

學校有一支力量雄厚的師資隊伍。全校教職員工147人，其中專任教師110人。高級教師83人，中級教師55人。省市學科帶頭人4人，省級骨幹教師3人，市級骨幹教師8人，卓越教師3人。全部擁有本科學歷，其中研究生學歷30人。 ^[2] 

據不完全統計，恢復高考以來，13中學為上級院校輸送優秀學生近萬名，部分學生在國內乃至國外的不同領域成為尖端人才。13中學先後被評為遼寧省文明單位、遼寧省黨務工作先進單位、鞍山市文明單位、鞍山名校、鞍山市模範學校、鞍山市先進集體、鞍山市花園式學校、鞍山市綠色學校、鞍山市勤工儉學先進單位、鞍山市辦學水平評估AAA級單位、鞍山市園丁創業先進單位，並連續4年榮獲鞍山市高中教學效益一等獎。 學校教育思想端正，具有科學的辦學理念，堅持開放式教學，與國外同類學校建立友好關係，增進交流與合作，使學校工作與國際基礎教育的發展接軌。 學校發展總目標：經過五到十年的努力奮鬥，把十三中學辦成一所社會公認的, 風氣正、質量高、環境美、有特色、現代化、在鞍山有名望、在省內有影響、在實施素質教育的某些方面取得突破性進展的示範性普通高級中學。 教育科研是學校上台階、上水平的重要保障，也是學校辦出特色、辦出風格的主要途徑。近年來學校以科研求創新，以科研促發展。學校通過“科研興校、科研興教、科研育師、科研育人”的一系列舉措，取得了顯著成績。2002年12月我校被教育部基礎教育課程研究中心命名為“首批實驗基地學校”。“十·五”我校市級以上科研課題立項共7項，其中國家級2項、省級3項、市級2項。 課程是為教育目標服務的。實現“以學生髮展為本”的教育目標，必須有一套與之相應的課程體系來保證。課程是學校實施教育的主要載體，課程教材改革是學校教育教學改革的基礎。我校的課程開設，完全符合2002年9月頒發的《遼寧省普通高中課程安排》的規定，並與社會生活緊密結合。我校着重鞏固發展了各種教育基地，並制定了社會實踐活動計劃，使之科學化、規範化、課程化。學生通過電器修理、花卉養植，既學習了勞動技能，又增長了實踐經驗。 課堂教學是學校教育的主渠道，也是由傳統教育向素質教育轉變的主戰場。我們一直在嘗試構建學生自主探索、教師適時指導的創新教育模式，使學生形成自學能力和運用信息的能力，為終身學習奠定基礎。 雙語教學是為培養新世紀所需要的國際性、綜合性創新人才的一種授課形式，是我國基礎教育迅速與國際接軌的重要舉措。我校作為省百所雙語實驗校之一，現已在生物學科全程開設了雙語教學課程。 13中學於上世紀九十年代就自發地發掘學校內部教育資源，使用本校教師的著作作為上課的教材。比較突出的是使用張玉民老師所著的《比較寫作初階》和《風雨人生》，其中《風雨人生》不僅作為該校教材，還被市教師進修學院推廣，作為全市語文教學的鄉土教材。 13中學畢業生走入社會後，發揚了高中階段形成的勤奮、文明、求是、拓新的作風，深受用人單位好評。

學校教育思想端正，具有科學的辦學理念，堅持開放式教學，與國外同類學校建立友好關係，增進交流與合作，使學校工作與國際基礎教育的發展接軌。

學校發展總目標：經過五到十年的努力奮鬥，把十三中學辦成一所社會公認的,風氣正、質量高、環境美、有特色、現代化、在鞍山有名望、在省內有影響、在實施素質教育的某些方面取得突破性進展的示範性普通高級中學。

2020年11月16日，被教育部綜合認定為“第三批國防教育特色學校”。 ^[1] 

十三中學就像展翅的鯤鵬，向着更高、更遠的目標飛翔。

鞍山市第十三中學（湯崗新城新校區）

位於遼寧省鞍山市千山區鞍山路666號。