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鞍山市第二中學

鎖定
鞍山市第二中學始建於1924年,已有九十多年的建校歷史,擁有2座教學樓、58個教學班,有學生3371餘人,教師317人,專任教師272人,其中特級教師1人,首席教師3人,省級骨幹教師9 人,市級骨幹教師26人,區級骨幹教師28人,校級骨幹教師9人;有碩士研究生10人,在讀6人;本科生257人;有高級教師112人。校長1人,主任1人。
2020年6月23日,被國家禁毒委員會評為全國禁毒工作先進集體。
中文名
鞍山市第二中學
外文名
Anshan No.2 Middle School
簡    稱
鞍山二中
創辦時間
1924年
校    訓
不甘守成,敢為人先
主要獎項
文明單位
知名校友
李佳航
所屬地區
鞍山市
類    別
公立初中
類    型
綜合
學    生
3371餘人
教    師
317人

鞍山市第二中學辦學歷史

鞍山市第二中學始建於1924年,已有九十多年的建校歷史,擁有2座教學樓、58個教學班,有學生3371餘人,教師317人。

鞍山市第二中學辦學條件

鞍山市第二中學硬件設施

學校配有功能齊全的圖書館、閲覽室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、微機室、電子備課室、多功能報告廳、體育館和校園電視台,具有完善的局域網信息平台和有線電視網絡。在“不甘守成、敢為人先”的二中精神感召下,依託課程改革,探索現代學校制度文化,努力構建高效務實的管理體制,實行多元化評價,已成為二中人不懈的追求。

鞍山市第二中學師資力量

其中特級教師1人,首席教師3人,省級骨幹教師9 人,市級骨幹教師26人,區級骨幹教師28人,校級骨幹教師9人;有碩士研究生10人,在讀6人;本科生257人;有高級教師112人。校長1人,主任1人。

鞍山市第二中學辦學成果

在各級領導和專家的親切關懷和指導下,經過全校師生的共同努力,鞍山市二中先後被評為全國信息技術示範校、國家二級檔案工作先進單位、全國羣眾體育工作先進單位、全國心理健康教育示範校、全國中小學生合唱大賽銅獎、遼寧省雙文明先進單位、遼寧省綠色學校、鞍山市模範學校、鞍山市名校等殊榮。學校將以卓爾不羣的氣質,感悟為人師表的靈魂,品味深遠濃厚的底藴,遠眺蓬勃盎然的前景,遠揚多元評價的風帆,創造更加輝煌的二中未來。
2020年6月23日,被國家禁毒委員會評為全國禁毒工作先進集體。 [1] 

鞍山市第二中學文化傳統

鞍山市第二中學辦學宗旨

在新課程課改的背景環境下,學校以大培訓的戰略理念,依據多元智能理論,積極開展多元化發展性評價的探索,注重培養一支師德高尚、業務精湛、觀念超前、科研先導、現代教育技術過硬的高素質教師隊伍,建立了以生命教育為核心的校本教研製度,開展校本培訓,實施了“學校發展自我診斷”,重新審視了學校發展目標和規劃、學校組織與常規管理行為、教師現狀與管理、學生現狀與管理、校園環境與校園文化等內容,切實開展師生的發展需要研究,為學生提供多校化的校本課程(科學課程、環境課程、賞析課程、俄語課程、禮儀課程等),通過行動研究、問題研究、合作學習等方式,在平等、對話、交流與賞識中為師生的發展創設寬鬆的心理和物質環境。關注具體的教與學的過程,關注好學生、好教師、好學校的評價標準,關注學生的成長和教師的專業發展,關注教師和學生對學校管理的民主參與,關注教師的實踐性智慧,藉助現代信息技術手段,採用微格教研的形式,通過主題式校本教研活動,初步實現了教師個人自主的實踐反思及與教研組同行的診斷、指導和經驗共享。學校開展了“名師工程”和“青藍工程”,創設了“名師講壇”和“教師專業成長論壇”,樹立師德和教改典型,與特級教師、首席教師同行。創設研究情境和氛圍,以課例為載體,創新教案形式,注重“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維目標的達成度,強調課程資源的生成和利用。制定教師發展規劃,以師生髮展為本,積極探索新課改框架下的現代學校管理制度,明確現代學校制度文化的價值追求,由限制人到激勵人,在關注學校物質文化的基礎上,更關注教育的精神品質和倫理取向,使所有的學生都獲得充分、全面的發展,注重對學生的發展性評價,挖掘學生的語言智能、數學邏輯智能、空間智能、肢體運動智能、音樂智能、人際智能、內省智能、自然觀察智能,多層次、多維度、多方面培養學生多元智能,對學生學業和學習過程進行評價。不斷完善“學生素質報告單”,使學生多渠道吸取和處理信息的能力,與他人合作的能力實,參與精神等方面的能力都有明顯提高,促進了學生學習能力及情感、態度、價值觀等多方素養的不斷形成。逐步完善由學生自主選擇、完成的學生髮展檔案,個性化、科學化記錄學生的成長軌跡。逐步探討知識技能、策略方法、情感態度等方面的多主體、多內容、多標準、多方式、多工具、多途徑、多結果評價,力求體現教育精神和人文關懷,體現以人為本的現代發展觀,體現現代教育的宗旨和追求,收到了良好的效果。

鞍山市第二中學二中精神

不甘守成,敢為人先

鞍山市第二中學辦學理念

傳承文明,進而不已
明德博學,和諧發展
讓教育充滿生命氣息
校風校訓
校 風: 求高,崇雅,開放,務實
校 訓: 平等、仁愛、知行
教 風: 嚴謹,協作,開拓,奉獻
學 風: 樂學,善思,探究,合作

鞍山市第二中學辦學目標

辦社會滿意的教育
創羣眾滿意的學校
當人民滿意的教師
鞍山市第二中學 鞍山市第二中學
育時代滿意的人才 [2] 
參考資料